金龍中學 楊 利
春 筍
金龍中學 楊 利
春雨淅淅瀝瀝,下了一個晚上。
清晨,我掀開門前的簾子,一眼瞥見西邊的小土坡。往常光禿禿的小山坡,如今嵌了些淡綠的嫩芽。我不由得眼睛一亮,驚喜地跑過去,只覺得一股清泉帶著春的氣息從心房淌過。“啊!新筍。”
家鄉的竹子,我見過的就有十幾種,其中最有名的就是湘竹。春天,一切都在沉寂著,養精蓄銳,而春筍已經按捺不住了,悄無聲息地探出了腦袋。
在湘陰的農家,幾乎每家每戶都有采掘春筍的習俗——新筍上市,有誰不愛吃呢。新筍發芽了,漫山遍野,場面堪稱“宏偉”。春筍破土了,顏色是嫩黃嫩黃的,一層又一層,仿佛是托塔李天王的寶塔。伴隨著春的腳步,新筍節節長高,一座座“寶塔”披上了“豹紋”新裝。

這是采掘春筍的最佳時機了。
記得小時候,父親總要帶我上山挖筍,并教給我挖筍的技巧——首先要根據竹子的長勢推斷竹鞭的大體位置。這時候,父親會順著竹鞭尋找泥面有沒有放射狀的裂紋。如果有,就得用鋤頭小心翼翼地刨開旁邊的土,這時,十有八九就能挖到筍了。父親挖筍很多年,手法嫻熟,動作干凈利落,一個鐘頭就能集滿一竹簍鮮筍。
然而我最感興趣的環節則是剝筍。父母為了趕在天黑前處理完所有的竹筍,會備一把刀,直接將筍殼切開。而我總會順著筍衣一層一層剝開,再將一件件筍衣擺在地上拼成有趣的圖案,像鮮花、帽子之類的。
此外,竹筍還可以用來制造玩具——斬上一節比筆桿稍粗的嫩筍,就能做一個簡易的口哨。憋足氣吹哨時,清脆的竹哨聲能響徹田間地頭,成為大人們歸家的信號。
等筍長成竹,還能制成嬰兒睡覺的小床、方形的椅子、扒飯夾菜的筷子……一點也不夸張,湘陰的每一個人,從出生那天起就與筍有著解不開的情結。
(指導老師:彭桂芝)
編 輯 絮 語
作文語言清新,宛如春天的新筍。在楊利同學的筆下,竹筍全身都是寶,帶給我們溫暖和希望。作者用了大量的筆墨暗贊竹筍——可以吃,可以玩,可以制成生活用品,難得的是分寸把握得恰到好處,不用力過猛,也不矯情,娓娓道來,特別自然。因此,文章很耐讀。