劉保國
新生仔犬成長的幾個關鍵階段
劉保國

它們還不能看、聽,不能自我調(diào)節(jié)身體的溫度,沒有外來刺激的幫助不能排便,完全依賴母犬或“代理母親”。在這個階段,沒有感情發(fā)展、社會性接觸和學習行為的發(fā)生。無論睡眠還是清醒的狀態(tài),仔犬的腦電波都保持著恒定。對于饑餓、寒冷和觸摸,仔犬所為只是反射的作用,它們依偎在一起取暖;在哺乳時期,仔犬會爬前爬后,左右擺動頭部,發(fā)出像貓叫聲或顫音。這些自然而然的動作,鍛煉著仔犬的肌肉、神經(jīng)系統(tǒng),促進內(nèi)耳的發(fā)育。
保持哺乳母犬性情愉快、健康,飲食營養(yǎng)全面。她良好的身心狀態(tài)能為這個階段的幼犬提供所需的一切。
拿起仔犬的時候動作要非常慢、輕柔小心。出生兩周后的仔犬,對其神經(jīng)系統(tǒng)輕微的刺激是有益的:用手輕柔地翻轉仔犬的身體,輕輕地按壓耳朵的皮膚,每天托著脊背把仔犬抱起幾分鐘。仔犬理所應當每天體重都在增加,這是仔犬一個非常好的階段。這不是適合社會化時期或者訓練的時期。預加壓力的作用可以輔助腦細胞的發(fā)育。
在這個時期保持安靜。杜絕任何可能給哺乳母犬帶來壓力的事情,同時還要盡量不要移動仔犬或把母犬帶離幼子。如果仔犬或哺乳母犬需要看獸醫(yī),盡量安排獸醫(yī)上門提供服務。
2個星期后,眼睛和耳朵都張開了,仔犬慢慢開始對光線、動作和聲音有了反應。當仔犬意識到環(huán)境和其他物體的存在,就會變得更加好動。在這個時期,仔犬也可能會對人的存在產(chǎn)生恐懼。這仍然是對刺激的反應而不是社會化結果和情感的接觸。仔犬會努力站立起來,仍然以爬行來前后移動。到這個時期結束,它們可能努力爬出產(chǎn)箱。
把玩具當成障礙物供仔犬攀爬或頂拱。這可以幫仔犬培養(yǎng)空間意識。一些仔犬可能在第三周結束的時候會開始和玩具有短暫的互動。在這個階段,仔犬成長非常快,需要經(jīng)常用軟刷子刷理。
在聽覺和視覺發(fā)育的過程中,杜絕大聲和突然的作,以免驚嚇仔犬。如果你必須要改變仔犬的環(huán)境,個時期可以去做了。但不要把仔犬帶離哺乳母犬。
感官發(fā)育的重要階段。仔犬對環(huán)境充滿了警覺,很易因突然的聲音和動作受到驚嚇。在這個期間它們已經(jīng)夠認識飼養(yǎng)者和其他經(jīng)常以溫和方式出現(xiàn)的人。無論如何它們失去了哺乳階段的自然免疫能力。在這個階段,負面事件能輕易地在基本行為上留下印記。在這一周,社會響開始發(fā)生作用。
哺乳階段類似頭部搖擺、爬前爬后的行為停止了。犬更加好動而且走起來自如了許多。這個階段身體快速化。這個階段腦電波也會出現(xiàn)明顯的變化,仔犬現(xiàn)在能通過經(jīng)驗學習并記住它們學到的東西。
給仔犬箱引入新的觸覺感受。例如,仔犬喜歡在碎草中鉆來鉆去,或者在卷起的毛巾或毯子上爬。繼續(xù)每天抱它們,在環(huán)境里加入新的聲音和光線,可以把仔犬抱離開箱子,放到和以往不同的平面上。把兩頭仔犬一起抱出來要比單獨帶一頭要好很多。
在這個期間杜絕大噪音或者突然的變化。在這一周,負面的事件可能會持久地影響仔犬。不要在仔犬附近使用吸塵器、吹風筒等噪音大的電器。保持安靜,至少等到仔犬四周大以后再參觀幼犬。在本周內(nèi)不要移動仔犬或者把它們和哺乳母犬分開。
這個關鍵階段第一周的發(fā)育和第二個階段的發(fā)育重疊。仔犬逐漸熱衷玩耍進攻游戲,開始學習解決問題的能力、身體協(xié)調(diào)能力、啃咬抑制。母犬在這個階段開始警告仔犬,用來教授規(guī)則。在這個階段,仔犬開始跑到它們的床、箱子或圍欄的角落排便。訓練定點排便可以開始了。
在整個階段中讓仔犬像剛出生一樣待在一起,允許母犬自由進出仔犬的區(qū)域。
在第4周(21~28天)期間,開始給仔犬提供食物。你可以在仔犬箱里同時喂母犬和她的孩子。開始逐步加強感官體驗。
在第5周(28~35天)的時候可以把仔犬帶到戶外。如果不能為仔犬提供一個像衛(wèi)生間那樣的地點開始它們的定點排便,就在它們散步或進食后,把它們帶到外面排泄糞便。開始每天把仔犬單獨地抱出來,離開它的伙伴和母親至少10到20分鐘。每天離開伙伴和母犬的經(jīng)歷是鍛煉仔犬的獨立性。
在第6至7周(35~49天)增加短暫乘車的感官體驗。這時可以用食物或其他有吸引力的東西,對仔犬開始簡單的常規(guī)訓練。開始訓練仔犬站著接受檢查或者接受刷理。這是一個前社會化階段。多接觸陌生人,熟悉周圍環(huán)境。仔犬樂意和表現(xiàn)紳士、友好、謙讓的成年犬接觸,這樣會刺激行為問題的改善。
在49~56天期間,盡可能擴大仔犬活動的區(qū)域。幾頭犬分成小組,輪流游戲和睡眠。可以和其他的仔犬待在一起。保持和其他仔犬的接觸。每頭犬繼續(xù)進行單獨刷理、玩耍和訓練程序。人的態(tài)度要溫和且約束嚴明。開始訓練對“坐”、“臥”、“站”、“來”、“走”等簡單口令的反應。
在這個期間,不要把仔犬和人隔離或者采取不必要的活動限制,避免孤立加劇的恐懼反應。避免擺置幼犬,避免修剪、裁耳等創(chuàng)傷經(jīng)歷。
隨著社會地位的確立,這個階段是幼犬產(chǎn)生支配欲的時期。幼犬開始嘗試擁有自己的地盤,這種趨向變的大膽。這個時期,身體發(fā)育得非常快。要像對待一頭獨立的成犬一樣對待幼犬。如果它們?nèi)匀贿€和繁殖者一起生活,就不應再和其他的幼犬生活在一起,晚上應該單獨睡在獨立的窩里,并且所有的訓練和護理過程都應該單獨進行。
在爭斗游戲中不要用力。不允許幼犬和人一起睡在床上。絕對禁止幼犬和孩子之間的追逐游戲。特別注意的是:在這個期間,不要把同窩的幼犬堆疊在一起或者把兩頭陌生的幼犬放在一起。
伴隨出牙期的爭斗期。幼犬嘗試劃界,可能會試圖越位支配人類家庭成員(特別對于孩子),可能“忘掉了”在指定地點排便。這個階段以獨立性和野性的彰顯為特征。在幼犬的心目中,主人或飼養(yǎng)者已不再是“媽咪”的替身了。
幼犬在圍欄外的活動,保持處于被牽引的狀態(tài)。繼續(xù)召喚訓練和經(jīng)常觸摸幼犬身體的任何部位。
任何情況下都不要讓幼犬脫離牽引。不要追逐幼犬或玩相互追逐的游戲。
性成熟,荷爾蒙發(fā)生變化。對新的環(huán)境、物體、人或其他的犬產(chǎn)生恐懼。公犬開始抬后腿排小便。一些犬不被察覺出異狀,和大多數(shù)的犬相比,它們很快地度過了這個階段。而也有些犬在這個階段的行為變化異常地突出。
一方面,過分的溺愛和保護行為會強化犬的恐懼;另一方面,也要避免懲罰導致的恐懼。努力以嚴格、耐心、友好的態(tài)度對待幼犬的恐懼表現(xiàn)。繼續(xù)帶犬參加和陌生環(huán)境及其他犬接觸的活動。
(作者單位:海軍軍犬訓練隊,102400)
(編輯:李 冰)