譯/劉樹英
透視美國“父愛缺失”的家教方式(上)
譯/劉樹英
單親家庭是指孩子僅由一位母親或一位父親所教養的家庭,其成因主要是因夫妻離婚、分居或配偶一方死亡或出走。在美國,單親家庭必須有一位低于18歲的家庭成員(兒子或女兒)。但是單親家庭給家庭成員的心理壓力與社會帶來許多不良效應。下面介紹兩位美國母親如何在單親家庭環境中教育子女的。
現在美國,單親家庭的孩子受到社會的普遍關注,但有些家庭表面完整,父母并未離異,可孩子的狀態形同單親,卻很少有人注意。這種狀況通常是由父母一方在家,另一方長期不在家,也就是家庭中長期的“候鳥現象”造成的,其中“候鳥父親”的情況居多。我們姑且把這樣的家庭稱為“假性單親”。
“假性單親”的孩子在很多方面遇到的問題和單親孩子相似,但在某些方面卻又不同,因為他們所面臨的生活狀態可能比單親孩子更不穩定,心里更不踏實,因而出現的問題也就更復雜、更特殊。
肖巴娜在哥倫比亞大學時結識丈夫,結婚后兩人在不同的州工作,像很多遠距離夫妻一樣,他們各自在專業領域尋找成就感,都認為自己獨立過日子沒有問題,加上工作繁忙,一年見不了兩三次面。遠在佛羅里達圣彼得斯堡的丈夫,眼里只有工作,沒有人生的其他東西,所以,有時即使有假期也懶得去紐約州長島看妻子。
這種狀況在他們有了兩個孩子后仍在繼續。為了讓丈夫和孩子有機會相處,每逢寒暑假,肖巴娜就帶著兩個孩子去坦帕做“鐘點工”。“他早上8點上班,晚上12點回家,整個暑假天天如此。”肖巴娜掩不住辛酸,眼眶泛紅。
坦帕距離圣彼得斯堡只有一小時車程。有一年暑假照例去了坦帕,肖巴娜故意將5歲的女兒留在圣彼得斯堡丈夫的身邊,希望丈夫能學著扮演父親的角色。“我9月份留下女兒,12月回到圣彼得斯堡時,女兒的性格已經相當自閉。她跟我相處一個星期后說,再也不要離開媽媽。”
后來丈夫也回紐約了,在紐約州立大學任教,肖巴娜和孩子們居住長島,一家人依然是兩地相隔。“丈夫每三個星期來長島看我們一次,一次不超過24小時,已經念小學一年級的兒子都快不認識爸爸了。”肖巴娜覺得這樣下去不是辦法,于是把一雙兒女送到丈夫所在的大學,由保姆照顧,并在大學附近買了房子。肖巴娜勤快地往返于兩地,每兩星期回紐約大學5天。一年后,女兒對她說:“媽媽,你有個沉默的丈夫,他跟我每天只有兩句話‘琳恩起床’‘琳恩你晚上吃什么’。”直到有一天,女兒悶悶地說了句“這個家沒有溫暖,學校又令人討厭,簡直不想活了”,肖巴娜才趕緊和丈夫商量,把兩個孩子又接回長島。
從此,肖巴娜除了忙工作,還要承擔孩子全部的教養任務。她身心疲憊,婚姻已無多大意義,不如離婚。可丈夫說什么也不肯離,他認為自己工作努力,沒有不良嗜好,又沒做錯什么。向法院起訴離婚,需要大量的時間和精力,肖巴娜忙得像陀螺一樣,哪有工夫耗在離婚官司上,離婚的念頭只好放棄。
目前,肖巴娜住公司宿舍,一個房間,母子擠在一起。念初級中學三年級的女兒正值青春期,最近吵著要有自己的房間。“我的錢全拿去買了紐約大學的房子,房產又不在我名下。”無計可施的肖巴娜只好發E-mail找丈夫商量,要他結清當年在圣彼得斯堡的財產,或者賣掉紐約大學附近的房子。沒想到丈夫在未告知她的情況下,已于兩年前擅自將圣彼得斯堡的財產全買了紐約市郊的山坡地,而且是在他母親名下。他寫了封信給孩子們,大意是說他有多么愛他們,投資房地產是為了攢更多的錢,好作為他們將來念大學的教育費用。“我女兒快笑死了,她說連高中都不曉得考不考得上,現在連一個房間也沒有,還說什么要讓我去大學進修。”肖巴娜苦笑一聲,說:“琳恩,別這樣,雖然媽媽當前只能繼續維持你和弟弟的現狀,但是你要跟媽媽一樣堅持不懈,努力學習!”
當然,在母親的積極帶動下,父親的“候鳥現象”也能使孩子變得更乖巧。正值青春期的女兒雖然愛玩愛鬧,卻不叛逆,平時會欺負弟弟,可是當媽媽不在家時,琳恩會說,“我要跟媽媽一樣,弟弟,你也要跟媽媽一樣!”同時主動照顧弟弟,絲毫沒有怨言。
“孩子們很懂事,知道我很辛苦,很珍惜我給他們的愛。”肖巴娜苦笑著說,“你要跟媽媽一樣——可能是孩子知道如果惹惱了媽媽,就沒地方可去了。”
為了盡可能地沖淡“候鳥父親”對子女的不良影響,肖巴娜母兼父職,刻意運用社會資源,經常把孩子帶到自己的研究室,讓他們學習與人相處,見到別人懂得禮貌地打招呼,習慣與陌生人接觸,不要害羞忸怩。自從孩子們回到長島后,肖巴娜一有空就帶他們去近郊玩兒,“要跟媽媽一樣——孩子說這兩年是他們最幸福的日子。”肖巴娜笑稱自己大錢沒有,陪孩子玩兒的小錢還出得起。
走過10多年聚少離多的婚姻,肖巴娜認為分居的婚姻雖然給夫妻雙方很多自由空間,卻沒有溝通、調整、妥協的機會,導致婚姻危機重重,而最受苦的是孩子。因此在丈夫不配合的情況下,必須花更多的力氣在孩子身上,以免造成孩子成長的缺憾。這也是許多分居夫妻中,負擔子女教養責任的一方所接受的最大考驗。