小小手抄報能力大舞臺

●文/林通

小小手抄報能力大舞臺

●文/林通

手抄報可傳閱、可觀賞，也可張貼，是一種很好的宣傳形式。在校園里，手抄報無處不在，無時不在。傳統節日來臨，辦一張節日小報；開展讀書交流，辦一張讀書手抄報；學完一組課文，也可以圍繞主題辦一張相關的手抄報。各式各樣的手抄報豐富了我們的校園生活，也鍛煉著我們的語文綜合能力。今天，我們就來聊聊如何辦好手抄報這個話題，讓我們的辦報水平再上一個新臺階。

習作大家都很熟悉，實際上，辦一張手抄報和完成一次習作有很多相似之處，首先要確定主題，然后圍繞主題搜集并整理材料，接著對篩選出的材料進行謀篇布局，最后再進行裝飾美化。一般來說，辦手抄報大致可以分為六個步驟：總體構思—擬定標題—搜集資料—版面劃分—內容書寫—美化裝飾。

先說“總體構思”，就像建筑設計師設計房子一樣，辦手抄報之前，你的腦海里要有這張手抄報辦成之后大概的樣子。還要想一想：要辦好這張手抄報，需要準備什么？怎樣去做？是獨自完成還是需要他人的幫助？大概需要多長時間完成？俗話說，磨刀不誤砍柴工。辦報之前想一想這些問題，會讓你在接下來的工作中事半功倍。

“擬定標題”應該是正式開始辦報的第一步。人們常說：看報看題?？梢妶蠹埖臉祟}是非常重要的。那么，怎樣給手抄報取一個好的標題呢？首先當然是要體現本次手抄報的內容，在此基礎上，盡量讓自己的標題鮮明、富有創意。比如，在“抗戰勝利紀念日”主題手抄報評比中，有同學將手抄報的標題擬為“紀念抗日戰爭勝利70周年”，還有的手抄報標題是“勿忘國恥振興中華”和“銘記歷史緬懷先烈”。比較之后發現，后兩個標題不僅告訴了我們報紙的內容，而且很規整，讀起來很響亮，吸引人們注意，更為重要的是后兩個標題還表明了辦報人的一種態度。所以，在給手抄報擬題時，我們要讓自己“腦洞大開”，根據主題取出恰當又吸引人的手抄報題目。比如：讀書主題手抄報，我們不妨擬題“書卷飄香”；慶祝重陽節的手抄報，我們可以取題“愛在重陽”……

題目擬好之后，我們就可以開始“搜集資料”了。和構思整張報紙一樣，我們也要想好搜集哪些方面的資料。當然，資料可以稍微多準備一些，在辦報時進行篩選。

“版面劃分”是辦好手抄報的又一個重要環節，這就像習作的謀篇布局，中心是否突出，詳略是否得當，全靠“版面劃分”。以一份較為優秀的紀念“抗戰勝利日”的手抄報為例，這份手抄報分為四個版塊，第一和第二個版塊的內容分別是“抗日戰爭的歷史意義”和“抗戰勝利日的由來”，這兩個版塊放在標題的左右兩側，占據主要的版面。中間是“回顧歷史”版塊，里面寫“九一八事變”“七七事變”“平型關大捷”等具有歷史意義的故事。右下角安排抗日小故事和愛國詩歌。這份手抄報的主要內容是抗日戰爭勝利的歷史意義，所以這個版塊放在比較重的位置，而愛國詩歌、抗日小故事作為整份手抄報的補充，是輔助內容，放在比較后的位置，字數也要少一些。這樣，整張手抄報的排版就顯得比較合理。所以說，對搜集來的資料如何處理、劃分是辦手抄報很重要的一步，把什么資料放在核心位置，哪些資料放在主要位置，哪些資料放在輔助位置，都要事先想清楚，做全面考慮。

“內容書寫”和“美化裝飾”兩個環節比較簡單，一般情況，把字寫規范、美觀，再適當地進行裝飾就可以了。當然，有時根據主題需要，寫一些書法字體、藝術字體能起到更好的效果。不過，裝飾都是為主題服務的，要保持主題風格的統一。

辦一份好的手抄報需要耐心、細心，是一項比較辛苦的活兒。但是，辦手抄報鍛煉的是一個人多方面的能力，想一想，當一份凝聚著自己智慧與汗水的手抄報呈現在大家面前，并贏得大家的嘖嘖稱贊時，那該是一件多有成就感、多有意義的事啊！