建國初期山西省新式農具的推廣及影響

馮玲

目前，學界關于建國后改造農具的分析討論主要集中在上世紀五十年代新式農具的推廣政策、實施手段及效果等方面。鑒于此，本文從區域社會史視角出發，運用一手檔案資料，對建國初期新式農具推廣和改造問題進行再研究，側重體現技術革新與社會變革之間的關系。文章以建國初山西農村社會的新式農具推廣為例，從推廣的管理機構和實踐方式方法方面展開論述，力圖呈現出農業生產技術變革與農村社會及人們的價值觀念之間的多重歷史關聯。

雙輪雙鏵犁

管理與研究

在建國初期的廣大農村地區，基本上以大力推廣以雙輪雙鏵犁為主的各種新式畜力農具為主。山西省的新式農具推廣工作即是在這一背景下逐步展開的。

1949年9月，山西省成立農業廳。1950年底，山西省農業廳頒布了1951年新式農具推廣工作實施方案。據檔案資料顯示，建國初期山西省農具推廣工作主要由省農業廳農政科兼管，之后又專門成立了農場管理科和農場管理處。1955年成立了省農業科學研究所，就農具工作而言，其負責測試研究新式農具和其他相關工作。如1956年夏，省農科所不僅制定出了試驗農具工作草案和推廣新式農具的應用方法，而且還派遣專業技術人員到太原市郊農村，詳實調查群眾對打稻機、鍘草機等農具的反映。還成立了新式農具試驗鑒定組，主要負責試驗、評比新式農具，推薦制造和推廣優質新式農具，防止和控制農具的粗制濫造。

此外，建國初期中央政府即要求各地各級政府根據自身情況，成立專門的農具工作組織。山西省成立了農具推廣委員會，其職責主要是安排專職人員到農村地區宣傳講解新式農具。在重點推廣區，還設立了農具站和農場，以進一步開展推廣工作。農具站為新式農具推廣的總指揮部，農場為試用基點，二者相互結合，相輔相成。農具站是進行新式農具宣傳、推廣、出租、貸放的農業技術部門，由省農業部門領導，機具直接由農業部調撥。1950年山西省先后在榆次、汾陽等五個專區的農業試驗場內分別正式成立了5個新式農具站。為了方便農具工作的統一領導，1951年山西省成立了農具總站，增設忻縣、興縣兩個專區站。隨后，又在晉城、陵川等6個地區設立縣級農具站。為貫徹“農具壞了有地修，零件壞了有地換”的宗旨，專門在長治、臨汾各設立一處修配站，負責農具的修理工作，將推廣與修配工作相結合，形成了較為完整的農具體系。

為適應山西的互助合作化運動，1954年山西省成立了10個馬拉農具站，由專區和縣農業部門領導。馬拉農具站初期采用兩種形式進行推廣，一種是站上配有全套農具，飼養2-3頭牲畜，采取代耕或租賃辦法為農業社服務，這種方式的農具站有7個;另一種是農具由國家設置，站內不配置牲畜，使用農業社內牲口，只租賃農具，農具站負責技術指導。此外，馬拉農具站還利用春耕、秋耕等生產之際，積極向農民示范講解新式農具。如1954年春耕生產中，農民在觀看馬拉農具站示范使用雙輪雙鏵犁時，發現雙鏵犁好處很多：翻土能力很強，生產效率提高了一倍多，犁耕得深又平。到1954年底，省10個馬拉農具站已與130個農業生產合作社、18個互助組建立了業務聯系，共為農民耕地3341.36畝，播種7831.8畝，收割小麥1909.6畝。馬拉農具站通過推廣新式農具，不斷擴大在農民中的影響力，還利用慶祝會、廟會等，向全省20萬人進行了廣泛的社會主義和工農聯盟教育。

農場作為新式農具的試用基點，以推廣農業生產技術、完成農業生產任務為基本方針。到1950年底，山西省建立的各級農場共有87處，計省農業試驗場1處，專區農場7處，縣場79處。農場在推廣新式農具方面負責試驗范例工作，專門設立了農業推廣隊向農民開展說服工作，還在農村地區建立技術委員會，組織群眾進行農業技術改造。1953年，山西省農場在各縣市成立了農業技術推廣站，其任務之一便是推廣新式農具，成立6個專區站，95個縣站，2個市站，1個鎮站，377個農村基點站，共配置專職干部1692人，進一步保障了新式農具在推廣過程中的技術指導。

示范教育、重點推廣

1951年，農業部副部長孫景魯在新式農具推廣工作中指出：“首先應實事求是地向農民深入廣泛宣傳，因為目前農民對于新式農具尚缺乏認識或認識不夠，認為犁價過高，不愿貸購。因此必須從經濟價值上耐心地向群眾說明新式農具的實際好處，提高農民群眾的認識”。為此，山西省開辦了展覽會、新式農具學習班、勞模評選大會進行宣傳;組織技術人員親自到田間試驗和示范，讓群眾親眼目睹新式農具的優點;在許多地區更是動員勞模的帶頭作用，以達到說服教育群眾的目的。

自1950年起，山西省政府決定每年召開1-2次工農業展覽會，并指出工農業展覽會是以實物教育工人農民、推廣技術、傳播經驗的很好方式。虞鄉縣（今屬山西永濟縣）在1950年春利用展覽會，進行實地試驗，使得農民開始對新式農具發生了興趣，特別是山區的群眾，了解到新式步犁堅固耐磨、拉力較輕、駕駛容易等優點后，要求向農場貸購。在新式農具的推廣過程中，山西省特別重視技術人員的培養，開辦了多種技術訓練班，而且還有重點地向農民進行農業技術教育。1951年3月，省農業廳舉辦了首期新式農具技術培訓班。隨后，各專區也開始舉辦訓練班，據檔案資料記載，“從1953年冬到1954年春天晉南專區共訓練農具站和供銷技術干部3778人，這些干部又訓練了15600名農具手。”關于新式農具手的培育，截止1955年8月全省32個縣統計，共訓練農具手33000余名，一大部分農具手已達到會裝、會用、會保養的要求。可以說，這些技術培訓工作對推廣新式農具，保證及時投入生產起到了決定性作用。

當新式農具進入到農村社會時，勞模和積極分子通過親身經歷，利用鄉鄰間的熟人關系，在互助組內宣傳新式農具。例如，平順縣西溝村勞模李順達曾被獎勵1部新式七寸步犁，他親自向農具站干部學習使用技術，并在地里進行試驗后，向村民進行了宣傳推廣。為展示新式農具的性能，李順達把七寸步犁和舊犁拿在一塊地里耕耘，并組織全村人前來觀看。“大家親眼看見了七寸步犁前面有輪子，牲口拉上很輕，走得很快，能犁約七指深，犁得又平，使用起來也比較穩當。經過這一示范，村民們看到新式步犁的犁把長，掌犁的人腰不困，鏵是銅的，不容易被打破;同時也發現使用七寸步犁犁荒地不容易倒墑，耕小塊地或者不整齊的地不好轉彎等不足。”

為了培養典型，樹立技術革新的旗幟，更為廣泛地動員農民，山西省政府各級組織遵循中央指示，按照“重點示范推廣，穩步發展”的原則，有選擇有重點地部署新式農具的推廣工作。首先是“以犁為主”，選擇交通便利、生產條件相對較好的老解放區和黨群關系較好的地區，在重點村、重點合作社中推廣新式農具，并總結出備受農民歡迎的農具進行重點推廣，以提高農民對新式農具的信心和積極性。

在山西省的各級農場機構中，設專門的技術推廣員和指導員，并派遣他們到各縣、村地區，建立重點推廣區，進行技術指導與示范推廣。如1949年春，太行長治農業試驗場派出10名技術推廣員與指導員，分赴到黎城、潞城等地開展推廣工作。農場推廣員將制定的推廣計劃在征求各縣領導意見之后，分發到農村地區，并建立技術委員會，為新式農具的推廣提供了技術保障。截止到1952年，全省61個縣統計，共建立技術委員會829個，絕大部分農業生產合作社、互助組都設立了技術指導小組或技術指導員。而作為技委會的重要成員——特約農戶，大多是較早接觸到新式農具的群體，他們積極通過新舊農具對比試驗，利用鄉鄰間的人際關系，宣傳講解新式農具優點，方便農民認識新式農具，增強了他們使用新式農具的積極性。

此外，農具推廣機構還選取了重點村、重點戶進行新式農具示范。如在雁北專區，選取了廣陵縣王窊堡、高登山四個村為重點村。其中，高登山村新式農具示范田達21畝，示范田采用新式步犁、雙輪雙鏵犁等新農具播種，收割機收獲。在示范田上，農業技術推廣人員進行新舊農具對比試驗，對于豐產的示范田經驗進行推廣。這樣使農民在田間地頭親眼看到了新式農具增產、省時的優越性，達到了示范教育農民的目的。

新式農具的重點示范推廣不僅體現在地域上，而且還體現在新式農具種類方面，推廣機構有重點地選擇受農民歡迎的新式農具進行示范推廣。據統計，1951年上半年，山西省推廣新式農具3226部，其中步犁2639部，占到82%。1954年山西省新式畜力農具中廣受農民歡迎且推廣數量最多的為雙輪雙鏵犁。在省統計局關于第一個五年計劃報告中，1953-1957年全省共供應雙輪雙鏵犁68085部，占到農具供應總數的近40%。

隨著全省新式農具數量的逐年增加，修配工作也越來越受到相關部門的重視。這些部門負責人意識到只有修配工作及時地跟上去，才能更好地發揮新式農具“省工出活”“深耕增產”的優越性，并促進農民大量地使用新式農具。于是，山西省在新式農具重點推廣地區開始建立起修配組織。截止到1955年，共建立修配站190個，修配小組45個，流動小組159個，共有修配人員1445人。1955年上半年修配大小新舊式農具共20358件，其中新農具5895件。

可以說，之所以選擇重點示范推廣，一方面是由于建國初期我國工業化水平比較落后，制造能力有限;另一方面則是基于農民因循守舊心理的考量。在重點推廣中，既能通過農民的生產實踐進一步檢驗新式農具的性能，同時又能借助重點區域的示范經驗，便于在全國農村地區進行推廣。

效果及局限

建國初期，為了迅速恢復和發展農業生產，山西省積極改造舊農具，生產新式農具，建立推廣機構，組織各部門分工協作，開展各種群眾宣傳教育運動，不斷強調技術的必要性與重要性，有計劃有重點地在全省推廣新式農具。

新式農具的影響力不僅體現在農業生產方面，還展示出了農業技術的社會性。農民的社會觀念也隨之發生了變化。

新式畜力農具的推廣，提高了農業生產率，增加了農業產量。根據山西各地使用新式農具的情況，雙輪雙鏵犁耕砂土地每天可耕15畝，粘土地每天可耕10畝左右，耕100畝地一般可省人工15個，節省畜工20個，為勞畜力缺乏的晉南等地區解決了早耕、普耕、深耕的難題，使當地農業產量顯著增加。據夏縣、長子兩縣三個農業社的對比試驗，使用雙鏵犁后，每畝可增產17至24斤，317畝耕地共增產8250.9斤。

另外，合作社擁有較多的資金，便于購買新式農具，新式農具的使用還促進了互助合作運動的發展。屯留縣城關鄉趙縣互助組，在看到農業社用雙鏵犁耕地后，又見供銷社運來收割機、播種機等，紛紛反映：“雙鏵犁，播種機做活快省力氣，互助組買不起”，于是全組12戶一致要求入社。可以說，建國初期的勞動互助合作生產相對于個體單干戶具有優越性。這不僅體現在農業生產力的提高上，而且也獲得了國家在農具、化肥、農藥、器械、種籽等方面的援助。有調查顯示，山西長治申家莊互助組農民采用新式水車澆地耕種，不僅節省了勞力，而且實現了穩步增產，并以此教育村民，組織起來和提高技術，才是增加生產和發家致富的正確道路。

新式農具的推廣使用，也對農民的勞動觀念產生了影響。在高級農業社取消土地分紅后，農民更加感受到了勞動的重要性，紛紛要求增添農具，尤其婦女要求制造輕便鋤、麥鐮等小農具。臨汾瞿村的婦女怕春耕鋤麥時買不到鋤頭，影響生產，少賺取勞動日，便要求監督農業社簽訂制造婦女鋤200張的合同。洪趙縣（今洪洞縣）官莊婦女要求購買250張輕便鋤。這反映出農民對增添農具的迫切要求，也展示出婦女自主勞動意識的增強。她們積極參加農業勞動生產，學習農業生產技術。如馬拉農具站在培育農具手的過程中，有些婦女也想學習使用馬拉農具，甚至有些婦女抱著不掙勞動工分也要學習使用技術的決心。伴隨著農業生產技術的改革，婦女也逐步實現了由“家庭中人”到“社會中人”的角色轉變。

另外，在新式畜力農具推廣的帶動下，許多手工業者、農業革新者，對舊式農具進行了改革，鞏固了工農聯盟。1955年，全省改制密植耬38000張，解虞縣王林鄉改制新式改良水車81部，提高了澆地效率一倍。手工業社為了進行新式農具的修理工作，添置了相關設備，在農村地區開展農具修配業務。1955年，解虞縣手工業社配備了維修設備，建立修配站2個，修理水車零件達2000余件，雙鏵犁35部，舊農具19000件。不少地方農民深切地體會到工人階級對他們的支援，對此充滿感激之情。左權縣川口鄉周桂榮看到雙鏵犁后說：“工人階級的辛苦，給農民帶來了幸福”。

總體來說，新式農具的推廣增加了農業產量，提高了生產效率，改善了農業生產環境，強化了勞動生產觀念，鞏固了工農聯盟，進而推動了山西省農業合作化與機械化的歷史進程。但不可否認的是，建國初期新式農具推廣工作也存在著一些缺點和不足。如有些新式農具質量不高，不符合農民的生產習慣，并發生了農具積壓的現象;由于相關政策原則性較強，農具站職責定位不明確，地區間配合不緊密，新式農具推廣站與基層政府、供銷社常常分工不明確，也影響了新式農具在農村地區的宣傳推廣;新式農具的價格普遍偏高，增加了農民的購買負擔。

新式農具的推廣，作為一項技術下鄉的歷史實踐，不僅推動了對農業的社會主義改造和農村社會變遷，而且對技術革新與農民生產觀念和生活方式變化都發生了持續的歷史影響和作用。