立足課堂，不斷鉆研的特級教師
——韋崇裕

立足課堂，不斷鉆研的特級教師
——韋崇裕

韋崇裕（1971.6），男，廣西武鳴人，壯族，畢業于貴州師范大學數學教育本科專業。中學數學高級教師，貴州省中學特級教師，貴州省骨干教師，貴州省優秀教師，黔南州名師工作室主持人，羅甸縣教育局兼職教研員，羅甸縣教育局教師繼續教育培訓主講專家，現任羅甸縣第一中學教研中心主任。合著有《解題金鑰匙》。目前主要從事高中數學課堂教學有效性的深入研究。

在教研方面，他不斷加強教育科研工作的力度，進一步提高自身的科研水平和科研能力，不斷進行教學反思和教學總結，積極撰寫教育教學論文，在各類核心期刊發表論文十余篇。其中論文《極端性原理在解數學問題中的應用》在《中學生數理化》上刊登；《分數和發展誰更重要？》在《考試周刊》上刊登；《關于函數單調性教學的幾“點”思考》在《高中數理化》上刊登。通過學習，他提高了自我的教育教學設計能力、豐富了課堂語言評價能力、制作課件的能力以及如何評價高效課堂的能力等。此外，他還主持了國家級課題《基于師生關系和諧的數學課堂有效教與學的研究》，并獲得了一等獎，另外參與了省級課題《學生發現問題和提出問題的能力培養與訓練研究》，并順利結題。

在輔導學生方面，他尊重學生的個性發展，通過輔導，學生參加了不同的數學競賽，并且取得了不錯的成績。在“希望杯”全國數學邀請賽指導學生多人次榮獲二等獎；2014年指導學生在全國高中數學聯合競賽（數學奧林匹克）中榮獲二等獎，并榮獲全國高中數學聯合競賽優秀輔導員稱號。