李亞洲
【原題呈現】
(2016年湖北省孝感市高三年級第一次統一考試作文題)22.閱讀下面的材料,按要求作文。(60分)
2016年7月23日,兩名游客因未遵守八達嶺野生動物世界猛獸區嚴禁下車的規定,擅自下車,導致一死一傷。慘劇為何會發生?誰應該為此事承擔責任?一時間,議論紛紛。有人說,規則就是用來遵守的,不守規則就會受到懲罰。有人說,老虎吃人是常識,不懂常識很可怕。也有人說,動物園沒有采取及時有效的救助措施,游客違規不等于園方無責。
請結合材料內容,依據你的理解,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。不要套作,不得抄襲。
【思路點撥】
根據文題材料中的有關提示語,我們可從以下三個角度來審題立意:
一是游客的角度。兩名游客最終一死一傷,他們有錯嗎?當然有錯,其根本就在于“未遵守八達嶺野生動物世界猛獸區嚴禁下車的規定”。蔑視規則,缺乏起碼的安全意識,對工作人員的警告置若罔聞,犯哪一條錯誤在野生動物園不是“找死”?正如有人議論的“規則就是用來遵守的,不守規則就會受到懲罰”。一個成年人,必須為自己的錯誤承擔相應的后果。此外,在野生動物園,兇猛動物會傷人也是一種常識,作為游客,理應知曉。做違犯常識的事自然會受到一定的懲罰。從這個角度看,我們可作如下立意:①遵守規則就是尊重生命;②愛惜生命,別拿生命開玩笑;③尊重常識,別拿常識不當回事;④保持理性,不做僥幸者;⑤安全要牢記心中;等等。
二是動物園的角度。雖然受傷害的游客下車破壞規則在先,但真正的核心問題在于“動物園是否盡到最大責任避免意外發生”。園方僅盡到了警示義務,游客本身有過錯,但這并不是園方免責的理由。尤其是在自駕游的情況下,野生動物園危險性遠高于普通動物園。從這個角度看,我們又可作如下立意:①管理要以人為本,多為他人著想;②增強責任心,莫拿生命開玩笑;③管理要未雨綢繆,救助要及時等。
三是輿論的角度。這一點,在文題材料中不很明顯,但我們可從“議論紛紛”“根據你的理解”等詞句設想。常言道,人言猛于虎?!安蛔袷匾巹t”可怕,但披著正義外衣的“輿論審判”與“錯位宣泄”更可怕。情緒化的言辭、報復式的定論,甚至是子虛烏有的謠言,都不能成為沖擊人性底線、法律底線的借口。從這個角度看,材料適用于以下寫作話題:人言可畏、評價他人、道德審判、守住底線等。
這三個角度,可任選一個角度來立意闡述,也可以綜合立意闡述。在具體寫作時,我們還需要注意三點:①要旗幟鮮明地亮出自己的觀點;②要言必有據地闡述自己的看法;③要在多維度的比較中說理論證。
【佳作展示】
規則高于一切
方來希
我們生存于這個社會,總會被一些規則所限制和約束,于是有些人渴盼自由,執意打破規則,結果仍不如意;而有些人遵守規則,敬畏規則,卻事事順心。正如高飛的風箏需要線的牽引一樣,人只有在規則指引下才能走得更遠;正如嬉戲的魚兒需要水的滋養一樣,人也只有在規則的約束下才能有更多的自由。規則高于一切!
規則是一面鏡子,可以正衣冠。在重慶,有這樣一位“勵志小偷”,他給自己定下了這樣一個計劃:“月賺8萬元,日賺2800元,每天只能用30-50元,不能大手大腳?!比欢媱澰俸茫賱钪?,在法規的鏡子面前,也掩蓋不了丑陋的原形。而在保定,有這樣一位“油條哥”劉洪安,多年來他踐行著自己心中的規矩“不用復油炸、誠信經營”。在市場規則的鏡子面前,劉洪安照出的是光明的前途。兩相對照,高下立現。規則高于一切,現代社會需要把規則作為一面正衣冠的鏡子,來引導每一個公民樹立起正確的價值觀。
規則是一把利劍,可以慎言行。18世紀60年代,一場大火燒毀了哈佛大學的圖書館珍藏館,200多本珍品圖書付之一炬。隨后,一名叫做杰克的學生將僅存的一冊珍品書還給了學校,但卻遭到學校開除,原因是他違反了不得將珍藏館的圖書帶出館外的校規。讓校規看守哈佛的一切,比讓道德看守哈佛更安全有效,這是哈佛一直以來的行事態度。規則高于一切,正是對規則的恪守和捍衛,成就了哈佛大學的發展與壯大。人們的道德底線深淺不一,但相同的是頭頂上都懸著一把叫做規則的劍,它時刻提醒我們謹言慎行。
規則是一種文明,可以穩秩序。二戰時,德國百姓生活極度困窘,為了取暖御寒,一些居民開始進山砍伐樹木,盡管當時的德國行政管理名存實亡,但全德國沒有發生一起亂砍濫伐事件,原因是德國人全部忠實地執行了規定:只砍枯藤朽木。規則高于一切,是規則維系著德國民眾的秩序。這種文明已深入到人們的骨子里,即使處于無政府狀態中,也不會改變。孟子云:“不以規矩,不能成方圓?!弊袷匾巹t,生活才能安逸;敬畏規則,社會才能和諧。
規則仿若一方籬笆,使叢雜的草木藤蔓不會肆意蔓延?!尔溙锢锏氖赝摺分兴官e塞先生對霍爾頓說:“人生就是一場球賽,我們都要遵守每一項這樣或那樣的規則?!笔堑模松那蛸愔挥凶袷匾巹t,才會公平公正;兩名游客只有遵守規則,才能讓生命之花免受摧殘,因為規則高于一切!
[點 評]本文從游客未遵守動物園管理規定的角度立意,提煉出“規則高于一切”的中心論點,符合題意。文章有兩個亮點:一是橫向展開,思路清晰。主體部分,作者擬定了三個分論點分別放在三個段落的段首,簡短明晰,有條不紊,有力地證明了中心論點。二是事例豐富,論證靈活。就論據而言,文章選材面廣,古今中外都有涉獵,豐富而又典型;就論證方法而言,既有事例論證、引用論證、比喻論證,又有正反對比論證,可以說是多法并舉,靈活善變??傊?,文章立意鮮明、內容充實、論證有力,是篇不錯的考場作文。
[作者通聯:湖北安陸市第二高級中學]