臨床護理路徑在腫瘤放療患者健康教育中的效果觀察

呂東陽，莊立麗，劉 青

（沈陽軍區(qū)總醫(yī)院放射治療科，遼寧 沈陽 110016）

腫瘤是指在機體的個各種致瘤因子作用下，局部細胞增生形成一種新生物，這種新生物一般為塊狀突出。這也是一種臨床上常見的疾病，最近幾年的發(fā)病率正在呈直線上升。且對患者的身體健康與生活質量造成嚴重的影響，如不及時治療，很可能對患者的生命安全構成威脅。對于腫瘤的治療一般采用放療的方式，該方式對代償供血、靜脈有阻斷作用[1]，以此對腫瘤細胞的生長起到抑制的作用。為了探究臨床護理路徑在腫瘤放療患者健康教育中的效果，本研究對80例腫瘤患者進行臨床分析，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取我院2015年2月～2017年1月收治的腫瘤患者80例作為研究對象，采用隨機分組法分為對照組與觀察組，對照組40例，男25例，女15例，年齡31～75歲，平均（55.42±5.84）歲，觀察組40例，男30例，女10例，年齡32～74歲，平均（55.89±5.34）歲。對比兩組患者的性別、年齡等一般資料，差異無統(tǒng)計學意義（P＞0.05）。

1.2 方法

對照組采用基礎護理的方式進行治療。包括患者入院后對其熱情接待，介紹醫(yī)院的環(huán)境等。同時為患者提供一個環(huán)境整潔、舒適的房間，還要保證房間的通風與溫度適宜，讓患者體驗到最優(yōu)質的住宿環(huán)境。

觀察組采用臨床護理路徑進行健康教育的方式治療。包括在患者入院后為患者進行疾病宣教、出院指導等。根據(jù)患者的實際情況與其心理想法制定出具有針對性的合理臨床護理路徑表，在有豐富經(jīng)驗的醫(yī)護人員的幫助下改善落實護理內容，并且有護士長進行考核與監(jiān)督[2-3]。①在治療前，為患者進行病情講解并介紹治療時各種射線種類與其部位，同時還應發(fā)放放療的宣傳手冊，讓患者指導治療中的副作用，讓其積極配合治療，消除患者的恐懼與緊張等負面情緒。對其講解病情治療成功的案例，為患者樹立治愈的信心。②在進行放療的階段中，要正確引導患者配合治療，時刻叮囑患者注意身體，不要出現(xiàn)感冒等情況。③在放療完成之后，對患者講解并發(fā)癥的應對方法，并要求患者定期查血，為患者細心講解檢查結果上的指標含義。要加強對患者的皮膚護理，在穿著方面，應叮囑患者選用較為柔軟的衣物，且每次洗漱時應用溫水洗漱。還要根據(jù)患者病情的實際情況讓患者進行適當?shù)腻憻挕?/p>

1.3 觀察指標

觀察對比兩組患者健康教育認知能力評分。每項指標100分，得分高就表示認知能力越好。

1.4 統(tǒng)計學方法

采用SPSS 19.0統(tǒng)計學軟件對數(shù)據(jù)進行分析，計量資料”±s“表示，采用t檢驗；計數(shù)資料用百分數(shù)（%）表示，采用x2檢驗；以P＜0.05為差異有統(tǒng)計學意義。

2 結 果

2.1 兩組的療效情況

對比兩組患者在健康教育認知能力，觀察組健康教育知識評分（23.62±5.21）分，教育態(tài)度評分（24.14±5.21）分，教育行為（24.32±5.71）分，教育環(huán)境（23.71±6.12）分。對照組健康教育知識評分（16.51±6.73）分，教育態(tài)度評分（16.78±6.32）分，教育行為（16.54±6.31）分，教育環(huán)境（16.82±4.14）分。由此可見，觀察組明顯優(yōu)于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。

3 討 論

隨著人們生活水平不斷提高，腫瘤的發(fā)生率正在不斷升高，這對患者的身體健康與生活質量造成嚴重的影響，如不及時治療，很可能對患者的生命安全構成威脅。故本文就采用臨床護理路徑進行健康教育的方式對腫瘤患者治療。

臨床路徑是針對某一病癥而建立的綜合治療方式，為患者提供更好的護理質量。本研究通過對患者進行健康知識宣教，為患者耐性講解有關病情的知識，并及時進行心理疏導，以此降低患者的負面情緒，積極配合治療[4]。根據(jù)結果顯示，該方法可以有效的改善患者的心理狀態(tài)，且能有效提升患者的生活質量。

綜上所述，采用臨床護理路徑進行健康教育的方式治療，能增強患者對病情的認識與治療的積極性，還能提升護理質量與患者的生活質量，值得推廣。

[1] 李瓊瓊.臨床護理路徑在腫瘤放療患者健康教育中的探究[J].臨床醫(yī)藥文獻電子雜志,2015(5)∶911.

[2] 張 濤.臨床護理路徑在食管腫瘤放療患者健康教育中的應用效果[J].內蒙古醫(yī)學雜志,2015(10)∶1236-1237.

[3] 齊曉紅,曲 悅,隋永佳,等.臨床護理路徑在腫瘤放療患者健康教育中的應用探究[J].中外女性健康研究,2015(12)∶134.

[4] 宋文葵,于 楠,毛 沛.臨床護理路徑在腫瘤放療患者健康教育中的應用[J].中國農村衛(wèi)生,2016(12)∶59.