高中生消費觀念探究

蔣天潤

摘要：高中生是一個充滿朝氣、活力的年紀，對于新鮮事物有著濃厚的興趣和接受力，在日程消費過程中，具有追求品味、時尚潮流的顯著特點，是社會中一個強有力的消費群體。然而，由于缺乏經濟來源，若不養成良好的消費習慣，容易導致鋪張浪費、形成拜金主義，影響良好品性的養成。因此，對于高中生來說，養成一個良好消費意識和理念觀念顯得極其關鍵和重要。

關鍵詞：高中生；消費觀念；探究

中圖分類號：G637 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）030-000-01

前言

近年，隨著經濟快速發展，生活發生了翻天覆地的變化，人們物質上得到了極大的改善。當前高中生趕在了國家繁榮昌盛、穩步前進的美好和平時代，大多數人從小衣食無憂，在父母的庇護下成長，由于父母有求必應，一部分人甚至形成了“衣來伸手，飯來張口”的壞習慣，不但超前消費，還存在在嚴重的攀比心理。然而高中是一個獨立消費意識形成的關鍵階段，是社會消費的一個重要群體，若缺乏正確的消費意識觀，不但會影響到身心的健康發展，還會給我國消費結構以及經濟發展造成不同程度的影響[1]。因此，作為高中生的我們，必須要摒棄鋪張浪費、攀比的消費心理，養成良好消費意識和行為。

一、當前高中生消費行為習慣和特點分析

由于經濟快速發展，人們的物質水平不斷提高，社會風氣也發生了很大的變化，改變了當前高中生的消費觀，很多因此產生了從眾和攀比的心理，追求時尚潮流成為了高中生一個顯著的消費特點。在日常消費過程中，雖然大家都會說注重物美價廉，但在實際的購買過程中，很多依然會傾向于品牌，品牌效應所帶來的消費現象是顯而易見。在購買服飾、鞋包以及電子產品的時候，大多數人依然會選擇知名品牌[2]。暫且不考慮品牌產品的價值和實用性，純粹處于從眾和攀比的心理，大多數高中生都會把購買商品的初衷（產品的價值和實用性）拋諸腦后，認為只有購買品牌才是一種時尚的表現，會很有面子，才能緊跟時代潮流，才不會在同學中顯得突兀落后。在一項高中生消費觀念數據調查研究中指出，只有大約百分之三十是因為產品的性能而購買，百分之二十六是因為產品的外觀、服務態度等購買，百分之四十四的覺得品牌時尚有面子而購買。例如：當前非常火爆的蘋果手機，該收集功能強大，外觀時尚，是當前社會最受追捧的一款只能手機。高中生幾乎人手一部。然而，很多高中生并不滿足于此，即使原本的手機并未出現任何問題，但是為了追求所謂的時尚和潮流，手機換代即換購。高中生缺乏經濟來源，只能向父母開口，很多父母處于寵愛、彌補、不能讓自己孩子落后等多種心理影響，比較輕易答應孩子的要求，長久以往，導致孩子出現了不良的消費觀，助長攀比風氣[3]。這些現象都說明了，我們在選購一個商品的時候，并不能結合自己的實習需求做到理性消費，而是一種不良的從眾和攀比心在作怪。當然，這只是部分，不能對全部的高中生消費行為進行否定。高中生消費意識觀還受到父母的影響，假若其父母日常較為節儉、家庭條件差或者一般，孩子在消費上就比較受到限制；若父母屬于比較追逐品牌和名利的人，則孩子也會受到影響。因此，家長因素對于孩子消費觀念的影響也非常重要。作為家長，應該要以身作則，給予孩子正確引導，注重日常消費習慣，引導孩子養成良好的消費意識和習慣。

二、如何養成良好的消費意識和行為

1.養成合理消費意識行為

雖然當前我們的生活發生了翻天覆地的變化，經濟水平得到了很大提高，物質上得到滿足，不再擔心溫飽問題。但我們不能忘記我們今天的生活都是先人用熱血和淚水換來的，我們不能忘記過去光榮傳統。在日常消費中，要養成勤儉節約、合理消費意識，有計劃的安排，根據自身家庭條件，避免奢侈以及超前消費，給家庭造成不必要的負擔，購物要結合自身所需，把產品實用性作為首先，做到理智、清醒、合理消費。

2.養成理財意識，加強理財能力

在當今社會中，理財已經不僅僅屬于金融行業的一個業務，更是我們大眾生存的一種技能。因此，作為一名高中生，我們應該要早早的形成理財意識，不斷加強理財能力。切忌受到金錢的過分沖擊，形成只要有錢就可以解決一切問題的拜金主義觀。特別是生活在數據時代里，在日常消費中，我們應該要把握尺度，樹立其正確的金錢觀和消費觀，科學合理的對金錢進行支配。必須要緊跟時代的步伐，切忌過慢或者過快，摒棄有多少花多少的壞習慣嗎，學會積攢積蓄。另一方面，切忌辦理信用卡進行超前消費。我們需要通過養成良好的消費意識習慣，為日成人、創業有用可供自己支配的第一桶金。

3.體驗貧困山區生活，發揚勤儉節約美德

當前，很多高中生從小衣食無憂，父母有求必應，生活在陽關與溫暖之下，猶如溫室里的花朵，缺乏歷練，不知道外面的雪雨風霜[4]。由于缺乏親身體驗，無法感受到生活的來之不易。因此，作為一名高中生可充分利用寒暑假時間，參與各種各樣的義工活動，隨著團隊奔赴山區，感受大山孩子的艱苦，通過親身感受，才能意識到世界上還有很多地區很多孩子生活在貧困之中，才能觸動內心的炫，才能讓其明白自己是生在福中不知福，進而學會感恩與珍惜。在日常生活中，意識到鋪張浪費行為不當，養成合理消費習慣，不斷培養自身吃苦耐勞品性，把勤儉節約傳統美德不斷發揚下去[5]。

三、結語

綜合以上所述，高中是未來建設的人才，是社會重要群體，對于一名高中生來說，高中階段消費意識的形成對于日后成長具有巨大的影響作用。我們應該要從實際出發，實事求是，珍惜與感恩來之不易的幸福生活，結合自身所需，根據家庭能力，對金錢形成正確認識，形成良好的消費意識和理財觀念，切忌浪費和攀比，注重商品的實用性而不是過分追求品牌效應，發揚勤儉節約傳統美德，做一個理智清醒消費者。

參考文獻：

[1]王淑玉.和諧社會中青少年現代消費觀教育的構建[J].中國青年政治學院學報，2016，23（06）：990-993.

[2]孫紅玲.倡導積極的消費觀念[J].求是，2016，41（01）：47-49.

[3]董雅麗，張燕.消費觀念實證分析[J].商業時代，2015，11（18）：888-890.

[4]葉陳云.論古代消費觀念及現實啟示[J].湖北財稅，2015，10（10）：144-146.

[5]陳淮.讓我們轉變消費觀念[J].時代潮，2015，27（02）：333-335.