“八年抗戰”為何改為“十四年抗戰”
近日,教育部基礎教育二司下發了《關于在中小學地方課程教材中全面落實“十四年抗戰”概念的函》,要求各級教育主管部門全面排查,凡有“八年抗戰”字樣,改為“十四年抗戰”。
這并不是一次簡單的話語轉換,而是對歷史最客觀、最公允、最權威的評價。
1931年“九一八”事變發生之后,國民政府一直以“攘外必先安內”為借口,消極應戰。而中國共產黨在“九一八”事變發生后,立即通過抗擊日本帝國主義、抨擊蔣介石不抵抗主義的政策,在東北組織了磐石游擊隊、東滿游擊隊、珠河游擊隊等七支抗日游擊隊。
從1931年“九一八”到1937年“七七”盧溝橋事變,中國各黨派、社會團體主動或者被動地進行了抵御日本侵略的斗爭,尤其對于東北民眾,他們的淪陷與抗爭都在1931年發生,十四年抗戰有真實的歷史事實支撐。
抗日戰爭開端問題關系到對“九一八”事變后中國社會主要矛盾的認識;關系到“九一八”事變后中國抗日戰爭的特點和南京國民政府作用的評價;關系到“九一八”事變歷史地位的認識等一系列根本問題的認識分歧。因而全面深入地探討這些問題,對于深入地客觀地全面研究抗日戰爭是有意義的。也是基于此,史學界才提出十四年抗戰的概念。
(摘自《新京報》2017年1月11日 周山仁/文)

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