帶鄉村娃，做快樂事

本刊記者︳賴斯捷 通訊員︳喻 玲 劉 進

帶鄉村娃，做快樂事

本刊記者︳賴斯捷 通訊員︳喻 玲 劉 進

敲門聲響起。進來一位女性。

“你好，我是徐亮。”來人是長沙市望城區東城中學的“80后”鄉村教師。

2001年，19歲的徐亮被調入東城鎮泉盤小學。大園學校、金鉤寺小學、東城中學……16年間，全鎮的學校她幾乎教了個遍。從最初搭中巴、轉三輪、再步行至學校，到如今開車上班，徐亮直呼：“在這里當老師越來越快樂！”

騎車家訪

2016年6月，中考結束后的某晚，169班的學生余珂約徐亮一起騎車。到了約定地點，徐亮吃了一驚，全班51個孩子，余珂竟邀來了20多人。

大家一番規劃，決定從東往西走，每晚去幾個同學家里家訪。每到一戶，同學們吃著西瓜，啃著雞爪，聊著初中三年的喜怒哀樂。20天家訪，給這群即將各奔前程的少年留下了深刻印象。今年暑假，新一屆學生又相約騎行去家訪。

“近期可能會家訪，請在家的家長發微信地址給我。”消息在家長群發出后，徐亮陸續收到20多個地址，定好線路后，她出發了。

拍照、點評、發微信，每完成一次家訪，徐亮都會及時反饋信息。而這些信息，是秋季開學后給班上孩子們發獎勵的重要依據。或是價格在2至8元的小禮物，或是一對一的專享紅包，獎勵雖小，但紅包金額是5.20元，“我愛你”，多好聽啊。

也有發“大紅包”的時候。學生余想斌家經濟條件不好，徐亮會在他表現優秀時，發一個52元的專享紅包。“他開心，因為這是自己努力獲得的；我也開心，因為又能小小地幫一把貧困孩子。”徐亮說。

課前演講

2007年開始，徐亮將她帶的語文課留出3～5分鐘，給學生做“課前演講”，內容為介紹一本自己讀過的書。

試行一段時間后，徐亮覺得光聽學生講，“不帶勁兒”，于是決定培養他們的幻燈片制作能力。沒過多久，全班同學都能在課前演講時展示自己制作的幻燈片了。

2013年4月26日，徐亮組織了一次“語文公演”，參與者是163班的48名學生。請來的評委是區里的教研員，臺下的觀眾有163班的學生家長和全校近500名師生。

公演分兩部分：10名學生展示“課前演講”的精華版，另外37人演出歷史劇《屈原》。學生劉惠視力不好無法參演，徐亮也給她派了個活兒：為所有評委沖泡東城特色芝麻豆子茶。

10多年來，這位長沙市師德師風宣講團成員、長沙市首屆“關愛留守兒童教育獎”獲得者遇見了各方遞來的橄欖枝，但她都以“我還不夠優秀”為由婉拒了。

徐亮認為生命有三個維度：廣度、深度、溫度。“我選擇原地拔高追求深度，同時努力做一名溫暖的人。”

任教大園學校時，家長吳奶奶看徐亮滿臉的青春痘，悄悄地說：“小徐啊，你的痘痘很快就會好的。我約好了，明天和村里的老人們一起為你祈禱。”

“我十八九歲當老師，到現在三十大幾，遇到了很多很多溫暖的家長。無以為報，那就盡我的能力，為他們的孩子打造一個快樂、單純、記憶深刻的初中三年吧。”笑著說完，徐亮的眼眶又紅了。