以網絡文學為媒介對大學生開展思想政治教育的方法與途徑

方希

（安徽職業技術學院 思政部，安徽 合肥230011）

以網絡文學為媒介對大學生開展思想政治教育的方法與途徑

方希

（安徽職業技術學院 思政部，安徽 合肥230011）

探討網絡文學深受大學生歡迎的原因，就網絡文學對大學生思想政治教育帶來的影響和沖擊加以分析，從國家層面、網絡文學平臺和思政教育工作者三個方面提出了應對的方法和途徑。同時指出對網絡文學的閱讀加以引導，對加強大學生思想政治教育工作具有重大現實意義。

網絡文學；思想政治教育；應對挑戰；方法與途徑

習近平在2016年12月的全國高校思想政治工作會議上的講話中指出：“要運用新媒體新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力。”[1]而網絡文學作為在新媒體背景下蓬勃發展的一種新型閱讀方式，正越來越深刻地影響到大學生的人生觀、價值觀和世界觀，滲透進大學生思想政治教育領域。分析網絡文學對大學生的影響，并加以引導，使其成為大學生思想政治教育的新陣地，是高校思政工作者面臨的新課題、新挑戰。

一、網絡文學深受大學生歡迎的原因

網絡文學是以互聯網為展示平臺和傳播媒介，進行創作、傳播，以文字信息為主媒介的一種新興媒體形式。采用網絡思維的形式，語言上具有網絡特征，依靠網絡平臺進行傳播的小說、詩歌、散文或者漫畫作品都可稱為網絡文學。近年來，網絡文學發展迅速，擁有大批忠實讀者，并有部分網絡文學作品改編為影視劇，如《小時代》《甄嬛傳》和《瑯琊榜》等。而大學生作為其主要參與者，網絡文學正在悄然影響著他們的人生觀、價值觀和世界觀。

1.網絡文學滿足當代大學生的閱讀體驗

與傳統文學的發布不同，網絡文學最大的特點就是“淺閱讀”和隨寫隨發，在創作的過程中讀者和作者可以通過網絡進行互動，使讀者主動廣泛參與；而作者為迎合大多數讀者的閱讀口味，會主動修改自己的創作方向，這就容易讓讀者產生共鳴。網絡文學一般用語通俗、靈活、生動、多變，和傳統文學追求含蓄、嚴肅的風格區別較大，容易使大學生對其產生親近感，因而受到了大學生的追捧。

2.網絡文學迎合了當代大學生的閱讀需求

大學生閱讀網絡文學不僅為了消磨時間，更渴望從中了解和體會到與現實生活完全不同的人生。目前大部分網絡文學網站分為男生區和女生區，針對不同性別的讀者，從大學生點擊量最高的男生玄幻類小說、女生言情類小說來看，網絡文學作品的重要特點是通俗易懂、內容離奇充實、情節跌宕起伏、背景天馬行空、行文脈絡復雜、劇情詭譎多變。這些特征極大地迎合了當代大學生心理壓力大、需要發泄的現狀，所以深受歡迎。

二、網絡文學對大學生思想政治教育帶來的影響和沖擊

1.削弱了大學生思想政治教育的作用

大學生思想政治教育是實現習近平總書記關于高校立德樹人要求的重要環節，也是我國高校莊嚴而緊迫的現實任務。如何使當代大學生堅持正確的理想信念，是直接關系到能否把大學生培養成為社會主義事業合格的建設者和接班人的重大問題，[2]104-105也是在面對多元文化背景下提高大學生思想政治教育效果的重要環節。而眾多格調不高、凸顯個人主義和享樂主義色彩的網絡文學作品削弱了大學生思想政治教育的正面引導作用。

網絡文學作為一種精神文化產品，必然會對大學生讀者的人生觀、價值觀和世界觀產生潛移默化的影響。如深受女生歡迎的網絡小說《小時代》，赤裸裸地宣揚拜金主義，主人公出入于各大娛樂場所，追求吃喝享樂，完全以自我為中心，視情愛為唯一追求目標。這導致一些大學生的愛情觀念產生偏差，片面追求物質享受，和“思想道德修養與法律基礎”課程中關于樹立正確的愛情觀這一要求背道而馳；而男生中流行的玄幻小說，如在起點中文網點擊量達到近800萬次的玄幻小說《朱雀記》，講述一個普通人如何實現身份的巨大逆轉，由最初的拾荒少年一步步逐漸轉變為在人間仙界任意馳騁的佛尊的故事，將個人英雄主義展現得淋漓盡致，和高校思想政治教育中強調的愛國主義、集體主義相沖突。更有甚者，一些小說赤裸裸地宣揚民族仇恨，鼓吹民族主義，完全違背黨和國家的民族政策，人為制造民族矛盾和分裂。這些網絡文學作品是作者個人的思想意識、價值觀念的體現，但在無形中影響和改變了大學生讀者的世界觀、人生觀、價值觀，削弱了大學生思想政治教育的教化作用。

2.弱化了思政教育工作者的主導作用

在大學生思想政治教育工作中，教育者和教育對象之間是一種供給和需要的關系，這種關系在教育活動中不斷得到強化和增強，最終實現二者間的和諧統一。如果沒有教育者的引導，受教育者就會失去前進的方向，從而和社會所期望的思想道德素質要求越來越遠。

由于網絡文學的創作速度是傳統文學所無法比擬的，且網絡作品門檻較低，任何人都可以參與到網絡文學的創作中來，網絡文學作品已經超過了人類文明史以來所創作的實體文字作品的總和。浩如滄海的網絡文學一方面豐富了人類精神文化，但另一方面又大量占用學生的業余時間甚至學習時間，導致部分大學生荒廢青春，學業成績下降、遲到早退等違紀現象屢有發生。[3]64-67而對網絡文學的依賴不可避免地使師生之間交流互動減少，這種情況下思政教育工作者很難對教育對象進行全面了解，導致具有針對性的思想政治教育活動難以開展。沒有教育對象的積極參與，教育活動只能流于形式，實效性將大打折扣。

三、思想政治教育活動應對挑戰的措施和方法

1.國家層面加強網絡監管，打造健康網絡文學

2011年2月11日，文化部頒布的《互聯網文化管理暫行規定》對于規范網絡文化的市場環境、提高網絡文化監管能力有積極意義。遺憾的是，它對于網絡文學作品的準入、退出等相關法律機制沒有做出明確規定，這就使一些格調不高、背離社會主義核心價值觀的網絡文學有了存在的土壤。目前網絡文學主要集中在國內幾家著名的中文網絡文學網站，如起點中文網、縱橫中文網、榕樹下網站等。國家網絡監管部門和文化主管部門應出臺政策，制定相關法律法規強化網絡文學管理，規范網絡文學平臺經營行為，對相關文學網站進行定期、不定期的檢查，將涉及反動、暴力、色情等違反國家相關法律規定的內容堵在源頭，嚴禁上傳，從根本上杜絕不良內容在網絡上的傳播和散布，切實做到有法可依、執法必嚴。

2.鼓勵網絡文學作者創作格調高雅、弘揚主旋律的作品

閱讀決定一個人的修養和境界，關系到一個民族的素質和力量。因此，在網絡文學發展的道路上，應積極培養當代大學生養成良好的閱讀習慣，做到多讀書、讀好書。而鼓勵網絡文學作者創作出格調高雅、弘揚主旋律的作品就顯得尤為迫切。網絡作品里也不乏文筆優美流暢、文風嚴謹大氣且宣揚愛國主義、弘揚中華傳統美德的好作品。如網名“緋紅之月”的網絡小說《赤色黎明》，作為一部弘揚主旋律價值觀的通俗網絡小說，它講述了一名穿越回民國時期的現代青年在革命戰爭年代的成長經歷，其中所表現和傳達的價值體系（由辯證唯物主義和歷史唯物主義構成的核心基礎，由政治經濟學描繪的現實本質，由科學社會主義指導的行動綱領）在網絡文學領域中的理論深度和藝術性是空前的。更值得欣慰的是，它在網絡上的點擊量達到500余萬次，這說明只要積極引導向高尚人文精神方向閱讀，一些通俗但不低俗的網絡文學作品同樣可以被大學生所接受、認可。在面對網絡文學蓬勃發展的今天，作為思政教育工作者，不能簡單禁止，將網絡文學視為洪水猛獸，而應認識到堵不如疏，積極引導大學生選擇文筆優良、蘊含正能量的網絡文學作品去品鑒，在閱讀中得到提高和升華。

3.思政教育工作者發揮主導作用，堅守文化陣地

從學校層面來說，一是要加強校園文化建設，開展豐富多彩的校園文化活動，營造健康向上、清新高雅的文化氛圍，豐富大學生的業余文化生活，促進大學生的全面發展。[4]257-258二是要培養正確的閱讀興趣，引導大學生將閱讀的焦點從網絡消極作品轉移到精品網絡文學上去。這一方面需要鼓勵網絡上涌現出更多更好的網絡文學作者，另一方面也對學校提出更高要求，要及時有效地向廣大學生開展網絡閱讀書目的推薦工作。

從思政教育工作者角度出發，一是要創新思想政治理論課的教學模式，在課堂理論教學中，變單項教學為互動教學，變靜態教學為動態教學，深入了解大學生感興趣和關注的熱點問題，積極創新教學內容。在實踐教學活動中，實現課程資源和網絡資源的結合，到學生中去，引導大學生對紅色經典、文學名著進行閱讀。提高大學生的文化修養，為其塑造理想人格奠定堅實的基礎。二是要緊跟時代，提高自己的閱讀觀，主動汲取網絡文學中的營養，加強與大學生的交流與溝通，引導學生正確掌握識別網絡文學中的精華和糟粕，選擇具有豐富意蘊、體現高尚價值追求的優秀網絡文學作品進行閱讀，學會主動預防和抵御網絡不良文學所帶來的不利影響，將網絡文學領域拓展成為進行大學生思想政治教育工作的重要渠道。[5]166-171

四、結 語

在新形勢下，思想政治教育工作要取得好的成效，提高思政教育工作的滲透性，就要站在大思政的全局性戰略高度來看待思政教育的新陣地——網絡文學平臺。目前，網絡文學日益成為大學生日常閱讀的主要途徑，因此高校思政教育工作者通過對網絡文學的閱讀行為進行正確引導，對當前加強和改進大學生思想政治教育工作具有重大現實意義。

[1]習近平.習近平出席全國高校思想政治工作會議并發表重要講話[N].人民日報，2016-12-09.

[2]匡長用.校園文化與大學生思想政治教育共融性發展研究[J].青春歲月，2016(9).

[3]胡繼紅.網絡小說對大學生思想政治教育的挑戰及應對策略[J].山東省青年管理干部學院學報，2010（4）.

[4]李嘉慧.當代大學生網絡小說閱讀情況分析[J].學理論，2012（18）.

[5]周浩波.以五大發展理念引領大學生思想政治教育[J].遼寧大學學報(哲學社會科學版)，2017（1）.

責任編輯：吳 夜

The Ways of Carrying Out Ideological and Political Education among College Students through the Medium of Network Literature

Fang Xi
(Department of Politics and Ideology,Anhui Vocational and Technical College,Hefei230011,China)

First,the thesis discusses the reasons why network literature is so popular among college students.It also analyzes the effect and impact of network literature on the ideological and political education of college students.Then,the paper puts forward three ways to deal with the problem from the angles of the nation,network literature platforms as well as ideological and political educators.Meanwhile, it points out that it is of great practical significance to the ideological and political education of college students if they are guided when reading network literature.

network literature;ideological and political education;meet challenges;ways

G416

A

1672-447X（2017）02-0105-003

2017-01-06

方 希(1980—)，安徽合肥人，安徽職業技術學院思政部講師，研究方向為思想政治教育。