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英國：小學(xué)畢業(yè)測(cè)試五分之三的學(xué)生部分成績已達(dá)標(biāo)

據(jù)數(shù)據(jù)顯示，英國11歲學(xué)生參加的國家課程測(cè)試，五分之三的小學(xué)生在閱讀、寫作和數(shù)學(xué)方面已經(jīng)達(dá)到預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)，該統(tǒng)計(jì)結(jié)果來自于（簡稱SATs）。這項(xiàng)數(shù)據(jù)從整體來看，61%的學(xué)生達(dá)到3R（閱讀、寫作、數(shù)學(xué)）標(biāo)準(zhǔn)，比去年的53%有一定改善。其中，閱讀達(dá)標(biāo)的人數(shù)是71%，數(shù)學(xué)達(dá)標(biāo)人數(shù)75%，學(xué)生的語法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和拼寫的達(dá)標(biāo)率是77%，76%的學(xué)生寫作達(dá)標(biāo)。

英國政府從各校SATs成績表評(píng)估學(xué)校的教育質(zhì)量，并對(duì)各校的辛勤工作表示贊賞。英國教育部國務(wù)大臣尼克?吉布告訴BBC記者：“新的課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了更高的期待。學(xué)校和學(xué)生對(duì)新改革的課程反應(yīng)非常好，成績也相當(dāng)不錯(cuò)。今天的結(jié)果表明學(xué)生在閱讀、寫作和數(shù)學(xué)方面有持續(xù)的進(jìn)步，也是全英國師生共同努力的最好證明?！?/p>

但是全英校長協(xié)會(huì)指出教育部的觀點(diǎn)可靠性不高。協(xié)會(huì)秘書長羅素?霍比指出，SATs數(shù)據(jù)僅僅給父母判斷學(xué)生學(xué)習(xí)成績或者學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提供了一種方式。他補(bǔ)充到，僅僅只盯著數(shù)據(jù)就會(huì)讓教師和家長忽視幫助青少年激發(fā)他們?nèi)康臐撃堋?/p>

（英國BBC新聞網(wǎng)）

英國：教育部長對(duì)邊緣兒童關(guān)注不夠

英國兒童委員會(huì)專員安妮?朗菲爾德指出，英國教育部長現(xiàn)在對(duì)英國處于危險(xiǎn)的、不穩(wěn)定的生活環(huán)境的兒童數(shù)量不夠了解。

英國兒童保護(hù)者在統(tǒng)計(jì)處境危險(xiǎn)的兒童數(shù)字時(shí)發(fā)現(xiàn)，有67萬兒童生活在高度危險(xiǎn)的家庭環(huán)境中，上千名兒童和父母一樣有吸毒成癮的問題。兒童部長羅伯特?古德維爾指出，政府正在對(duì)這些孩子提供支持。朗菲爾德重點(diǎn)指出，處境危險(xiǎn)的孩子數(shù)量如此龐大，其中4.6萬個(gè)孩子處于幫派之中，政府必須要提供支持。還有20萬兒童經(jīng)歷了心理創(chuàng)傷，11.9萬名兒童無家可歸，住所不安全或者不穩(wěn)定。將弱勢(shì)兒童的數(shù)量統(tǒng)計(jì)清楚，鼓勵(lì)政府統(tǒng)計(jì)更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)是一項(xiàng)龐大的工作。該報(bào)告應(yīng)該給政府和政策制定者一個(gè)警醒，因?yàn)樗麄儗?duì)這類兒童的關(guān)注幾乎為零。

兒童部長古德維爾指出，每個(gè)兒童的聲音都應(yīng)該被聽到，而且有權(quán)利接受政府的支持和照料。政府部門正在采取行動(dòng)重視這一問題，如改革兒童的社會(huì)照顧政策，將兒童心理健康放在優(yōu)先地位，保護(hù)遭受家庭暴力和虐待的受害者。對(duì)于處境危險(xiǎn)等級(jí)較高的兒童，我們的“兒童社會(huì)照料中心”將會(huì)確保全國的社工能夠確保兒童的安全。

（英國BBC新聞網(wǎng)）