無紙化考試模式的優勢和局限性探討

梁建坤+鄭小松+修長虹

摘 要

隨著計算機技術和網絡技術的飛速發展，無紙化考試模式得到了廣泛推廣，很多人認為無紙化考試模式已經無所不能，可以勝任一切學科領域和行業的考試工作。本文詳細探討了無紙化考試模式相比其他模式的優勢，同時根據無紙化考試模式的自身特點闡明了其局限性。得到了結論，任何一種考試模式都有其優勢和不足，各學科領域應該根據自身特點，因地制宜，通過多種考試模式相結合的方式，達到最終的測試目的。

【關鍵詞】無紙化考試 優勢 局限性

在信息技術飛速發展的今天，隨著高性能服務器的普及、云計算技術的發展、互聯網網絡帶寬的提升，無紙化考試模式的硬件環境限制越來越小，因此無論是高校考試、社會資格考試還是行業領域的內部培訓，無紙化考試模式都得到了越來越廣泛地應用。于是很多人認為無紙化考試已經無所不能，其實任何一種考試模式都有其優勢和局限性，不可能是萬能的。

1 無紙化考試模式的優勢

近年來無紙化考試模式之所以得到了廣泛的推廣和應用，是因為與傳統的筆試模式相比無紙化考試模式具有以下獨特的優點：

1.1 方便快捷

考生交卷后系統即時自動評分、匯總、生成考試總結報告、成績統計分析、在網絡平臺上公布考試結果。避免了傳統筆試方式中判卷、統計等繁重的勞動，大大提高了工作效率。

1.1.1 公平

首先，避免了傳統人工批閱過程中造成的不同評閱老師評分標準不統一、由于人情關系人為故意調分、統計總分時出錯等問題，保證了試卷評閱的公平；其次，系統為每位考生獨立倒計時，考試結束自動強制交卷，保證了考試時長的公平；第三，由于每位考生的試卷都是從題庫中隨機抽取的，因此就避免了不同地區、不同培訓點出題難易程度的差異，保證了不同地區試卷的公平。

1.1.2 公正

現實中很多培訓工作（安全生產培訓、行業內從業資格培訓等）在不同的地區認真程度不同，甚至存在走過場問題。首先，培訓教師講解不系統，只挑選自己認為重要、熟悉的部分講解；第二參加培訓的人員找借口請假、在培訓現場玩手機、睡覺。即便有結業測試也往往是劃劃重點、劃哪考哪，因此翻翻看看就可以輕松過關了。而且事后無法審查該試卷知識點的完整性，因為畢竟一張試卷的題量是非常有限的，甚至這樣的試卷還可能被事后評為優秀試卷。采用無紙化考試系統模式由于試題是從題庫中隨機抽取的，知識點完整，因此不論是老師還是學員答題前都不知道該套試題的內容是什么，因此要求老師必須嚴格按照考試大綱系統地進行講解，而學員也必須全面了解本行業所要求的知識內容。從而保證了行業內部各地區各培訓點的測試的公正。

1.1.3 公開

由于傳統筆試只有一套試卷（或A、B卷）試題內容固定、題量有限，因此必須對考試內容保密，因此就滋生了泄題的腐敗現象。但是無紙化考試模式由于每套試題都是從題庫中隨機抽取的，而題庫中的問題涉及到了需要考查的每個知識點，因此題庫沒必要保密，直接公開題庫就可以了，只要學員掌握了題庫中的內容，就達到了培訓學習的目的。典型的例子有駕駛員理論考試、涉藥人員從業資格考試、安全生產督導資格考試等。

1.2 節省資金

第一減少了傳統筆試模式中紙張和印刷的費用，既經濟又環保；第二在大型的重要考試中減少了試卷押運、看護等費用（例如全國英語四六級考試、傳統的等級考試筆試等，不但需要專門押運、全天24小時帶監控看護還需要建設專門的試卷看護室）；第三考生可以就近選擇考點參加考試，節省了交通費（例如我省的涉藥人員從業資格考試，每年都召集考生集中到省會來參加筆試，考場眾多，場地費、監考費、閱卷費、交通差旅費都是一筆很大的開銷。自從2006年我們開發了專門的無紙化考試系統，在各地選取了有監控條件的考場，考生就可以就近參加考試，既節省了時間又省去了一大筆交通費用）。

1.3 避免作弊

由于每位考生的試卷都是隨機生成的，在題庫足夠大的情況下，可以保證同一考場內每位考生的試題都不相同，而且無法提前預知。因此既無法抄襲相鄰考生的答案，同時也無法得到考場外專業作弊團伙的幫助。

1.4 試題內容豐富

除了傳統筆試試卷中的文字、公式、圖形外，無紙化考試中還可以加入聲音（外語的聽力測試、口語發音測試、汽車高級修理技師根據聲音判斷故障的測試）、彩色圖像（病理測試、中藥職業測試中對中藥品質的鑒別，這些都需要高清的彩色圖像）、視頻（根據視頻資料作答）、實際操作（Office操作、編程操作、虛擬實驗設備操作）等。

1.5 試題調整靈活

首先，試卷結構（題型、題量、分值比例）可以隨時調整；其次，試題內容可以隨時調整、修正。所有這些只要在服務器端操作，所有考生即時生效。避免了傳統筆試方式中，一旦試卷印刷完畢，只能在考場黑板上逐一修改的弊端。

2 無紙化考試模式的局限性

2.1 對考生應試能力的測試容易，對綜合素質的評測很難

目前很多高校（尤其是985、211院校）越來越注重對學生自主學習能力、創新能力的培養，但是無紙化考試系統很難對學生的這種能力進行評測，而綜合項目開發類的設計性考查卻有著獨特的優勢。

2.2 對主觀題的考查評分困難

無紙化考試最適合的是客觀題（例如：單選題、多選題、判斷題、填空題、完善程序、運行結果題等）和部分主觀題（例如：Office中的Word、Excel、PowerPoint操作題等），對于大部分主觀題無紙化考試系統顯得力不從心。

（1）對于實驗操作技能的考查無紙化考試系統沒有辦法，至少目前可以用于實驗操作考查的虛擬實驗平臺還寥寥無幾。

（2）對于語文和外語考試中的作文題無紙化考試系統無法評分。

（3）對于外語考試中允許考生自由發揮的口試題無紙化考試系統無法評分。

（4）對于外語考試中的翻譯題無紙化考試系統評分功能不能令人滿意。

（5）對于物理、化學類科目中的計算題和程序設計類課程中的編程題，無紙化考試系統的評分功能也不能令人滿意。當最終答案完全正確時，考試系統毫無問題，但是當中途有小錯誤導致最終答案不正確時，如何給定合理的步驟分，由于計算方法或程序算法千差萬別，因此很難準確公平地給出中間步驟分。

2.3 網絡故障導致考試系統出現問題不可預見

無紙化考試系統的軟件是由軟件工程師開發的，其穩定性基本可控，但是由于網絡故障、網絡病毒等導致考試系統不穩定的情況，對軟件開發人員來說是不可預見的。因此盡管每次考試前都重裝系統、升級殺毒軟件，近十年來我們還是遇到過三次嚴重的網絡故障。

2.4 互聯網的不穩定導致基于Internet的無紙化考試系統出現問題

雖然理論上互聯網的最后一公里問題得到的顯著地改善，用戶接入的帶寬越來越大，但是和局域網相比互聯網的不確定因素更多，也就更容易導致無紙化考試系統的中途崩潰或死機等其他故障。因此大型的重要考試，要求基層考場與主服務器之間采用專線連接，從而提升考試系統的健壯性。

3 因地制宜，多種考試方式相結合

由于無紙化考試系統的局限性，它還不能完全取代現有的各種考試模式。因此需要根據本課程、本行業的具體情況，因地制宜，采用多種考試模式相結合的方式，充分發揮各自的優勢，達到最終的測試目的。常見的有：

3.1 無紙化考試+人工評分方式

我們學校的日語課程期末考試采用這種方式，通過無紙化考試系統自動完成客觀題的批閱（80%），教師人工完成翻譯和作文部分的批閱（20%）。

3.2 無紙化考試+綜合項目考核方式

我們學校的VB程序設計課程采用這種考核方式，通過無紙化考試系統考查學生對于基本知識點的掌握情況（60%），通過在課堂所學知識的基礎上完成綜合練習項目來考查學生的自主學習能力和對本課程各知識點的綜合運用能力（40%）。

3.3 無紙化考試+實際動手操作方式

目前消防安全測試、駕駛員資格考試、CCIE水平測試大多采用這種模式。通過無紙化考試考核考生的基本理論，通過實際操作測試考生的實際動手能力。

總之，隨著信息化時代的進步，計算機和網絡技術已經深入到了各行各業中的每一個領域，數字化已經成為了歷史發展的必然結果。目前無紙化考試模式中的種種局限性，隨著人工智能、虛擬現實技術的不斷進步會逐步得到解決。現階段我們還應該根據自身的特點，采用多種考核模式相結合的方式，充分發揮各自的優勢達到我們的考核目的。

參考文獻

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作者簡介

梁建坤（1974-），男，河北省石家莊市人。現為沈陽藥科大學副教授。主要研究方向為基于網絡的程序開發，大數據分析。

作者單位

沈陽藥科大學 遼寧省沈陽市 110016