◎?qū)O萬才
群眾文藝創(chuàng)作與藝術(shù)普及
◎?qū)O萬才
文化站作為一個政府部門在基層設(shè)立的公益性的文化機構(gòu),可以為群眾提供一個良好的文藝創(chuàng)作環(huán)境,以及把文化藝術(shù)進行良好的普及。本文就群眾文藝創(chuàng)作與全民藝術(shù)普及這個方向?qū)ξ幕具M行探討。
群眾文藝創(chuàng)作 全民藝術(shù)普及 文化館探討
藝術(shù)來源于生活,生活是藝術(shù)創(chuàng)作的靈感源泉。文化站作為基層文化的服務(wù)站,不僅能夠培養(yǎng)群眾的文化素養(yǎng),對我國的文化事業(yè)發(fā)展也有重要影響,但是就目前而言,由于文化站還存在一些建設(shè)與發(fā)展的問題,群眾文藝創(chuàng)作與全民藝術(shù)普及這個方向或者說是目標,在實現(xiàn)的道路上并不是一帆風(fēng)順的。為了做好群眾文化的建設(shè)與普及,符合國家文化事業(yè)的發(fā)展方向,還需要文化站以及更多的相關(guān)人員積極地參與進來。
(一)藝術(shù)知識的普及
為了更好地進行群眾文藝創(chuàng)作與全民藝術(shù)普及,首先需要文化站進行藝術(shù)知識的普及,這也是進行群眾文藝創(chuàng)作與全民藝術(shù)普及的前提。文化站要利用各種辦法進行生動形象的藝術(shù)知識宣傳,比如在基層的文化站中進行文藝匯演,在文藝匯演中利用節(jié)目的形式對群眾進行藝術(shù)知識的灌輸,還可以用文化站講座、文藝視頻作品、輔導(dǎo)班等多種途徑進行藝術(shù)知識的宣傳教育,讓群眾對文藝知識有一定的學(xué)習(xí)了解,培養(yǎng)群眾對文藝的興趣,有利于后期的群眾文藝創(chuàng)作。
(二)藝術(shù)技能的普及
有了一定的藝術(shù)知識作為基礎(chǔ),就可以培養(yǎng)群眾的藝術(shù)技能。在掌握了相關(guān)的基礎(chǔ)知識后,群眾就有了一定的藝術(shù)鑒賞能力,這會更加激發(fā)群眾想要進行藝術(shù)創(chuàng)作的沖動,創(chuàng)作屬于自己、有特色的文藝作品。文化站可以就群眾的藝術(shù)技能進行培訓(xùn)和鍛煉,比如在文化站的機構(gòu)中設(shè)立藝術(shù)技能培訓(xùn)室,免費進行課堂藝術(shù)技能的教學(xué),并邀請知名的老師或者專家進行技能培訓(xùn)課程與實踐方案的指導(dǎo),讓群眾有一定的藝術(shù)技能,使群眾可以進行藝術(shù)創(chuàng)作,實現(xiàn)每個人的藝術(shù)創(chuàng)作的渴望。
(三)藝術(shù)活動的普及
群眾文藝創(chuàng)作與全民藝術(shù)普及需要一個載體來進行,文化館要多開展藝術(shù)活動,在村級文化活動中心、縣文化站、居民小區(qū)中舉行如書法比賽、戲曲比賽、舞蹈比賽等。在活動中不僅可以讓讓群眾進行藝術(shù)創(chuàng)作,還能夠大大提高基層群眾藝術(shù)素養(yǎng)。
(一)政府重視度不高,管理體系不完善
文化站的建設(shè)部門是政府,是一個公益性的服務(wù)設(shè)施。部分政府部門在建設(shè)之初并沒有意識到文化站對群眾文藝創(chuàng)作與全民藝術(shù)普及的重要性,認為只需要建設(shè)好文化站,群眾的藝術(shù)普及與創(chuàng)作全靠群眾自己。對于文化站的日常管理體系建設(shè)不完善,沒有制訂出一套科學(xué)合理的文化站管理體系,甚至部分文化站原封不動地借鑒其他地方的管理制度。
(二)文化站人員的素質(zhì)不高
文化站的作用在于提供群眾藝術(shù)普及與創(chuàng)作的環(huán)境,在目前的文化站中,管理以及服務(wù)人員的綜合素質(zhì)不高,部門文化站工作人員是村級待業(yè)人員、小區(qū)居委會人員兼職等,對于藝術(shù)的專業(yè)知識不足,藝術(shù)素養(yǎng)不高。
(三)文化站設(shè)備陳舊
目前,文化館的基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施建設(shè)不健全,使用的設(shè)備過于落后,群眾在文化站中不能夠全面地吸收到有用的藝術(shù)資源。文化站使用的設(shè)備與先進的信息時代不相協(xié)調(diào),沒有做到與時俱進。
(一)認識文化站重要性,建立健全的管理制度
文化站的管理工作是有效服務(wù)于群眾的重要因素,一個科學(xué)有效的管理制度,可以讓群眾能夠更好地體驗到文化站給群眾帶來良好的藝術(shù)體驗。首先政府要認識到文化站的重要性,可以根據(jù)實際情況結(jié)合其他地方文化站的管理制度,探索出一套完整有效的管理體系。
(二)提高文化站人員的綜合素質(zhì)
文化站的人員要進行專業(yè)的人才招納,使工作人員的整體水平有一個專業(yè)的水準。比如使用有一定藝術(shù)知識的專業(yè)人才,這些人才的來源可以是返鄉(xiāng)工作的大學(xué)生,可以是有文化知識的文化工作者,通過引進專業(yè)的人才壯大文化站的工作團隊,同時要針對目前的文化站工作人員進行培訓(xùn)和教育,提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三)引進先進的服務(wù)設(shè)備
可以通過建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)體系,讓群眾文化與時代的發(fā)展方向相結(jié)合,引進先進的硬件設(shè)備,如互聯(lián)網(wǎng)的云技術(shù)、多媒體藝術(shù)體驗設(shè)備等。在群眾需要進行藝術(shù)資料查閱、藝術(shù)信息了解時,能夠高效、簡單、及時,促進群眾文藝的創(chuàng)作,推動全民藝術(shù)普及。
綜上所述,文化站要利用自身的優(yōu)勢,通過特色的服務(wù)功能,為群眾藝術(shù)創(chuàng)作提供環(huán)境,普及全民藝術(shù)學(xué)習(xí)。這需要文化站中的工作管理人員不斷提高自己的綜合素質(zhì),注重藝術(shù)方向的專業(yè)知識,并對文化站的設(shè)備進行改進,多開展藝術(shù)活動。要向著免費、高端、與時俱進的目標,更好地促進群眾文藝創(chuàng)作與全民藝術(shù)普及。
[1]肖英奎.群眾藝術(shù)館、文化館業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作之管窺——兼談全民藝術(shù)普及技能的提升計劃[J].群文天地,2016(06).
(責任編輯 宋倩)
孫萬才,男,大專,大安市海坨鄉(xiāng)文化站,中級,研究方向:群眾文化)