新聞傳播與現代文學的融合

汪梁

新聞傳播與現代文學的融合

汪梁

新聞傳播和現代文學是高校兩個相互獨立的學科，其學科定義和發展歷史都有著各自的特點，但是由于它們在表達信息時都用到了文字這一工具，因此兩門學科之間不可避免地產生聯系，這種聯系隨著時代的發展愈發密切。本文通過對新聞與文學特點的分析，來闡述新聞與現代文學相互融合的可行性，并明確了新聞傳播與現代文學融合的意義以及新聞傳播與現代文學在未來融合過程中需要注意的問題。

新聞傳播；現代文學；融合；意義

新聞傳播是指通過對新近發生事件的報道，向受眾展示事件發生、發展情況的一種傳遞信息的手段，其最本質的特點是客觀性、真實性和時效性；文學是文化的重要表現形式，它是指作者以文字為工具，通過一定的文學體裁，運用一定的表現手法，形象化地表達事件發展情況及人類內心情感的一種藝術形式，其最大的特點在于主觀性、形象性和藝術性。隨著時代的發展，新聞傳播和文學這兩個看似格格不入的文學形式相互影響、相互滲透，甚至形成了新聞文學化這一新的發展趨勢。

一、新聞傳播與現代文學的特點

從歷史的發展脈絡來看，新聞與文學密不可分，甚至可以說我國近代新聞的某些特點根植于近代文學。所以，由于歷史和表現媒介的原因，新聞傳播與現代文學之間必然存在一定的共性。但是我們也應該看到，隨著時代的變遷，新聞傳播逐漸脫離現代文學的發展框架，獨立成一種具有鮮明學科特點的文學形式。

新聞傳播的主要手段是新聞報道，而新聞報道作為一種特殊的文字表達形式，具有真實性、時效性、重要性等特點。真實性是指新聞事件必須是確實存在的客觀事實；時效性是指新聞對事件的報道要及時、新鮮，所謂“第一時間報道”指的就是新聞報道要及時迅速；重要性是指新聞報道要有選擇性，不能眉毛胡子一把抓，新聞的視角應該指向受眾最關心的事件。

我國現代文學指的是五四運動以后到新中國成立之前時間內的文學作品的總和，具有革命性、使命性和啟蒙性等鮮明的時代特色。革命性是指在救亡圖存的時代背景之下，作家們發起了一場改造中國傳統文學的革命，成為了現代文學的起源；使命性是指這一時期的文學作品大都擔負起打破中國政治、文化、思想束縛的責任；啟蒙性是作家積極學習西方文學中的民主思想，希望借助文學陣地來開啟民智。

二、新聞傳播與現代文學融合的可行性

新聞傳播作為一門綜合性極強的學科，與其他學科之間必然存在著千絲萬縷的聯系，現代文學自然也不例外。認識源于實踐，在新聞傳播與現代文學相互融合的理論產生之前，二者之間融合的實踐就已經在新聞傳播領域展開了，而這種實踐活動自然也就成了新聞傳播與現代文學融合可行性研究的依據。

（一）新聞傳播與現代文學在起源上具有一致性

新聞傳播在中國的發展源遠流長，古代的烽火傳信、近代的邸報等都屬于新聞傳播的范疇。但是從本質上而言，這些新聞傳播的思想與現代新聞傳播的理論構架相去甚遠。我國現代新聞傳播與現代文學都是在半殖民地半封建社會這個大的時代背景之下產生的，由于時代的特殊性，許多文人自覺擔負起新聞人的角色，開始辦報宣傳，因此，他們在新聞報道中不可避免地融入文學創作的表現手法，甚至利用了現代文學的體裁，也正是由于二者在起源上的一致性，使得新聞傳播與現代文學的融合成為可能。

（二）新聞傳播與現代文學在發展過程中相互影響

隨著時代的發展，人們在對新聞的需求量不斷增大的同時，對其質量的要求也越來越嚴格。新聞傳播在發展過程中雖然逐漸脫離了文人充當新聞人的局面，但是現代文學在發展過程中對新聞傳播的影響還是不可忽視的，典型的例子就是報告文學的興起與發展。如夏衍在1935年創作的經典報告文學作品《包身工》，就是作者通過親身調查，采用新聞的視角，運用文學的手法，敘述了當時上海等一些地區工廠中包身工的種種悲慘遭遇，譴責資本家對工人的壓榨。

（三）新聞傳播與現代文學在表現手法上相互借鑒

新聞傳播與當代文學雖然特點各異，但是不可否認，二者之間在表現手法上有很大的借鑒空間。新聞報道中如果只過分強調報道的客觀性而忽視其文學性，會使新聞陷入直白淺薄的誤區，也會影響受眾對新聞的接受程度。因此，一個優秀的新聞人在撰寫新聞報道時必然會從現代文學中汲取養分，靈活地運用現代文學的表現手法，這樣才會既保證了新聞的真實性也兼顧了新聞的可讀性，使新聞傳播真正做到傳遞信息、啟迪民智。例如周而復的《諾爾曼·白求恩片斷》就是新聞傳播借鑒現代文學表現手法的典范，作者從與白求恩的日常接觸片段入手，注重細節性描寫，使文章既有明顯的新聞性也具備了強烈的文學色彩。

三、新聞傳播與現代文學的融合實證

新聞與文學相互融合是現代新聞傳播發展的一大趨勢，文學性的新聞報道頻現國內外媒體的情況也屢見不鮮。

（一）美國新新聞主義的興起與發展

美國的新聞傳播在整個西方媒體中占據著重要的位置，向來以新聞的客觀性為新聞傳播準繩的美國傳媒，早在20世紀六十年代就興起了新聞與文學融合的浪潮，而這次浪潮也被視為美國新聞傳播的一次階段性的變革。六十年代的美國正值社會動蕩、價值觀轉型，這一時期民情浮躁，而刻板、單調的新聞報道無法滿足人們了解社會新形式的愿望，人們對新的新聞傳播形勢和手段的需求越來越強烈，在這種情況下“新新聞主義”應運而生。雖然“新新聞主義”的領路人湯姆·沃爾夫在創作第一篇具有文學色彩的新聞報道時具有一定的偶然性，但是也必須承認，“新新聞主義”的誕生是歷史發展的必然。

所謂“新新聞主義”是指新聞人將文學寫作的手法運用到新聞稿中。例如記者在采訪時，著重突出對受訪場景、受訪者語言及心理的細節性刻畫，既增加了新聞報道的真實性，也在一定程度上體現出了撰稿人的思想傾向。這種新聞報道形式在六七十年代的美國風靡一時，但是由于當時理論界對“新新聞主義”的界定存在一定的誤區，使得“新新聞主義”的發展走向歧途，甚至出現新聞報道小說化、戲劇化的趨勢，在接下來的發展中，“新新聞主義”不斷衰落，甚至無人問津。但是在20世紀九十年代，隨著美國新聞傳播理論的成熟，“新新聞主義”再次興起，理論界通過對“新新聞主義”的科學定義，使其發展走向規范化，而這一時期也出現了許多優秀的“新新聞主義”作品的匯編，這表明新聞傳播與文學的融合在美國新聞界逐漸成熟。

（二）我國報告文學的興起與發展

20世紀30年代，報告文學在我國興起。在特殊的時代背景下，這種兼具新聞性與文學性的體裁為新聞傳播和現代文學的共同發展起到了重要的推動作用。

1932年，作家阿英在選編《上海事變與報告文學》時，第一次將“報告文學”定義為一種文學體裁，這一舉動極大地推動了報告文學的發展。20世紀三十年代初，在“左聯”的推動下，報告文學將新聞傳播的重點放在宣傳革命與抗日上。三十年代中后期，大批優秀的報告文學作品與讀者見面，報告文學的體裁、表現手法、思想深度都日趨成熟，經典作品有夏衍的《包身工》、蕭乾的《流民圖》、胡愈之的《莫斯科印象記》等。其中蕭乾的《流民圖》是通過描繪“魯西難民”和“大明湖畔啼哭聲”這兩幅畫面，來表現國民政府統治下災區人民流離失所的悲慘景象。新中國成立后，出現了大批優秀的報告文學作家以及報告文學作品，例如李延國的《在這片國土上》，就以文學的手段、新聞的角度，真實地描繪了引灤工程中那些默默無聞的英雄們；徐剛的《西行路上的左公柳》，則是利用“左公柳”這一歷史意象，用凝練的筆法展現了新疆的荒漠化，喚起人們對及環境保護的反思。

四、新聞傳播與現代文學融合的意義

（一）提高了新聞傳播的表現力

新聞傳播與現代文學融合的主要方式就是在新聞報道中運用現代文學形象生動的敘事手法，打破傳統新聞報道刻板單調的模式，以提高新聞的表現力，達到吸引讀者的目的。在新聞傳播與現代文學的融合過程中，撰稿人可以運用細節描寫的手段烘托新聞發生的環境氛圍，使讀者對新聞產生情感共鳴；運用散文的手法設立新聞標題。標題是新聞的眼睛，要想使新聞標題在第一時間吸引讀者眼球，可以采用散文的手法對標題進行加工美化，使其富于一定的藝術美感和文學美感；運用議論的手法，其邏輯嚴密，敘事性強的特點與新聞報道的需求不謀而合，因此撰稿人在新聞報道中運用一定的議論手法，有利于加深新聞報道的思想深度，實現輿論導向的功能。

（二）豐富了現代文學的內容

新聞傳播可以在現代文學中得到進一步的發展，現代文學也可以在新聞傳播中得到啟發。新聞的客觀性要求其真實，而這也是現代文學發展的應有之義，因此，現代文學作品在取材上可以借鑒新聞報道的手法，從實際出發，從事件的真實性出發，這樣的文學作品才能有針對性，避免文學內容和文學思想的枯竭。新聞報道的時效性要求其內容要反映典型的時代特征，反映民眾迫切的需求，而現代文學在創作文學形象的時候也要扎根于時代的土壤之中，只有這樣，文學作品才能夠獲得讀者的認可。

五、在新聞傳播與現代文學融合過程中需要注意的問題

（一）把新聞傳播的客觀性放在首位

新聞傳播自出現以來有許多變化，但都只是內容和形式的改變，新聞的本質沒有也不應該發生變化，所以，在新聞傳播與現代文學融合的過程中，要始終把新聞報道的客觀性和真實性放在首位，在新聞報道中運用文學手法絕不意味著添油加醋或者無中生有，而是應該以客觀事實為依據，進行必要的文學創作，使報道具有一定的審美價值，否則，新聞便失去了根本。

（二）注重融合方式的靈活性

新聞報道可以從現代文學敘事手段、描寫方法、文學體裁等多方面入手，可以根據其內容的特點，具體問題具體分析，靈活地選取與現代文學的融合方式，切勿照搬照抄。

綜上，新聞傳播與當代文學之間相互滲透、互為借鑒已經成為新聞傳播與文學這兩個學科發展的一大趨勢。新聞傳播從現代文學中汲取細節描寫的養分，不但會增強新聞報道的可讀性，也使其更加真實可信，但是新聞人在新聞傳播與現代文學融合的過程中必須要堅守新聞的客觀性，杜絕為追求新聞的文學性而出現新聞失真的情況，也只有堅持了新聞真實客觀這一條基本的底線，才能實現新聞傳播與現代文學的更好融合。

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責任編輯：郭一鶴

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1671-6531（2017）05-0059-03

汪梁/鄭州升達經貿管理學院就業處講師（河南新鄭451191）。