如何走出中師音美班體育班數(shù)學(xué)教學(xué)的困境

徐雪榮

【摘要】 數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)與其他學(xué)科相比讓學(xué)生感到有一定的難度，對于音美班和體育班中的民考民的哈薩克族學(xué)生來講更是如此.面對這樣的實際情況，我們怎樣做才能走出中師音美班、體育班數(shù)學(xué)教學(xué)的困境呢？接下來本人結(jié)合自身的教學(xué)實踐，談?wù)劸唧w的教學(xué)方法和措施，以便提高中師音美班、體育班學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果.

【關(guān)鍵詞】 中師；音美班；體育班；數(shù)學(xué)教學(xué)；困境

數(shù)學(xué)教學(xué)是中師教育中極為重要的組成部分之一，如何做好中師音美班、體育班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，走出這些班級數(shù)學(xué)教學(xué)的困境？這是一項長期而又艱巨的任務(wù)，是我們數(shù)學(xué)教師必須思考并去解決的問題.只有這樣，中師音美班、體育班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才會取得更好的成績.

一、中師音美班體育班數(shù)學(xué)教學(xué)困境現(xiàn)狀

（一）學(xué)生情況

在中師的音美班和體育班中民考民的學(xué)生占到三分之一，這三分之一的哈薩克族學(xué)生，他們長期使用民族語言，漢語水平有限，對于漢語教學(xué)內(nèi)容存在聽不懂的嚴重現(xiàn)象.同時，大多數(shù)音美班和體育班學(xué)生的文化課基礎(chǔ)較差，對于高中數(shù)學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)來講存在著很大的困難.

（二）教學(xué)內(nèi)容

在我們中師教育中采用的是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書數(shù)學(xué)必修教材，這套教材難度系數(shù)較大，對于不具備必備基礎(chǔ)知識的中師音美班、體育班學(xué)生來講不易理解掌握.

（三）課時分配

中師音美班、體育班文化課課時有限，多種因素造成學(xué)生在課上注意力不集中、不認真聽講等現(xiàn)象，課下學(xué)生更是把時間用在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，重專業(yè)課輕文化課現(xiàn)象普遍存在.

二、走出中師音美班、體育班數(shù)學(xué)教學(xué)困境的具體措施

下面就中師音美班體育班的數(shù)學(xué)教學(xué)情況談?wù)勛约旱南敕?

（一）促進師生間融洽的情感，構(gòu)建和諧的課堂氛圍

一位教師最大的成功就是讓學(xué)生喜歡上自己所教的課程，數(shù)學(xué)教師要想學(xué)生能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，也必須讓每名學(xué)生愛上數(shù)學(xué)課.愛上數(shù)學(xué)說著容易，做起來難.我們作為數(shù)學(xué)教師必須要關(guān)注每一名學(xué)生的情況，與其進行深刻的交流，在課堂上注意與學(xué)生的協(xié)作關(guān)系.數(shù)學(xué)課有一定的難度，因此，要及時調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性.課下多和學(xué)生在一起，拉近學(xué)生與教師之間的距離，消除教師高高在上的學(xué)習(xí)障礙，主動找學(xué)生談?wù)勑模蛯W(xué)生做朋友.這樣一來，課題氛圍就會活躍、民主起來，學(xué)生對數(shù)學(xué)也就產(chǎn)生了發(fā)自內(nèi)心的熱愛和喜歡.

（二）注重學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)

首先，我們要在思想上給予關(guān)注，在數(shù)學(xué)課堂上多多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點并表揚；其次，在學(xué)習(xí)過程中，及時補充學(xué)習(xí)高中知識必備的基礎(chǔ)知識，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題要及時給予幫助，分析其中的原因，制訂符合學(xué)生具體情況的學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生有目的、有計劃地去學(xué)習(xí)；第三，我們要在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中設(shè)置些有意思的活動，與數(shù)學(xué)知識聯(lián)系起來，讓學(xué)生真切地感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣.這樣一來，學(xué)生逐漸建立起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，長而久之，數(shù)學(xué)成績便會得到極大的提高.

（三）幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心

中師音美班、體育班學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，部分哈薩克族學(xué)生語言方面也存在很大的困難，導(dǎo)致他們上課不愿意去聽，注意力分散，課后更不會花時間和精力去鉆研數(shù)學(xué)知識，再加上他們重視專業(yè)課、輕視文化課，于是對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)嚴重缺乏信心.因此，我們要幫助學(xué)生從最基本的數(shù)學(xué)知識學(xué)起，循序漸進，逐步建立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.

首先，對于民考民學(xué)生需要解決語言問題，在教學(xué)過程中采取結(jié)對子的方式，讓民考漢的學(xué)生與民考民學(xué)生坐在一起，翻譯所學(xué)內(nèi)容，同時，讓程度好的學(xué)生幫助程度差的學(xué)生.力求讓更多的學(xué)生能夠聽懂課，逐步樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心.

其次，因為課本對于中師音美班、體育班學(xué)生來說難度大，所以將課本中過于繁難的例題簡單化，改編了解題過程，讓知識、例題都經(jīng)歷由淺入深、由易到難的過渡，讓學(xué)生們循序漸進地去接觸、理解、掌握.從而讓他們感到數(shù)學(xué)并非那么難學(xué)，而是通過自己的不斷努力可以達到的目標(biāo).

（四）幫助學(xué)生總結(jié)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

對于中師音美班、體育班學(xué)生來說，上課能聽懂，簡單的課后作業(yè)題也能做出來，但是考試結(jié)果卻不甚理想，這是我們數(shù)學(xué)教師頭疼的事情，學(xué)生們也是很無奈.如何才能從根本上打破這個僵局？這就需要我們數(shù)學(xué)教師在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，幫助學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法.學(xué)生普遍存在的問題是運算能力差、邏輯立體思維尚未形成，作圖、空間想象、線面關(guān)系等沒有一個很好的構(gòu)架.因此，我們要注重學(xué)生對學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，讓他們重視學(xué)習(xí)方法，多講通解通法和常用技巧，同時，在習(xí)題練習(xí)時限制時間，提高他們做題的速度.分析問題時，不僅要做到“由因?qū)Ч保€要“執(zhí)果索因”，激活學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的思維，增加直觀教學(xué)的內(nèi)容，降低難度，著重訓(xùn)練學(xué)生作圖能力和思維培養(yǎng).對具有代表性的問題要詳盡地剖析，起到“舉三反一”的作用.

（五）突破數(shù)學(xué)知識的重點，讓學(xué)生做到分步驟拿分

無論是平時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，還是之后要面對的數(shù)學(xué)考試，都是有重點內(nèi)容的.因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師要針對重點內(nèi)容進行逐項突破，讓學(xué)生加強訓(xùn)練.在平時的訓(xùn)練中有些學(xué)生不愛動筆不愛動腦，這是一大弊端.即使他們不能全部解出一道題，也要讓他們動筆動腦，會一步寫一步，形成這樣的解題習(xí)慣，在將來的考試中還會得到步驟分數(shù).

（六）師生團結(jié)合作，取長補短

做每一件事情都要有團隊精神，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也不例外，面對特殊的學(xué)生團體——中師音美班、體育班學(xué)生，我們一定要以學(xué)生為本位，團結(jié)合作，在學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生們之間取長補短、互相幫助，一起促進數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進程.

綜上所述，對于中師音美班、體育班學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)，我們要從每名學(xué)生的實際情況出發(fā)，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，建立信心，互幫互助，從而提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成績.