文/陳選豪
智仁勇會診“憤怒病”人
文/陳選豪

“你是如何當(dāng)醫(yī)生的?”憤怒的王先生對著張醫(yī)生大吵大叫。張醫(yī)生剛從手術(shù)室出來,一臉倦容,看完王婆婆,本打算給病人打完石膏才下班。
“我們一直在等,3小時了,我們來時被告知一旦有空缺,醫(yī)生會立即看我的母親,眼見其他病人一個接一個插了隊(duì),我母親不是病人嗎?我母親的腳踝就不急嗎?你的護(hù)士說我們不該給她吃東西,說她可能需要動手術(shù),然后你的下屬看了一看,說一切要等你決定……看來我不吵便沒人會理會我!”
羅思敏醫(yī)生曾就“燃竭”現(xiàn)象(Burnout)作“燃竭好醫(yī)生”專文討論,“燃竭醫(yī)生”累見醫(yī)護(hù)各界,困擾著神州海外。家庭醫(yī)生也不例外,2014年美國梅奧醫(yī)院調(diào)查,六成家庭醫(yī)生報(bào)告燃竭現(xiàn)象,和康復(fù)科醫(yī)生相同,只有急癥室醫(yī)生情況更糟,達(dá)到七成多。出現(xiàn)“燃竭”現(xiàn)象,“憤怒病人”(Angry Patient) 是主要壓力原因。有些憤怒病人有利益關(guān)系,在中國大陸,他們有組織,要求不恰當(dāng)補(bǔ)償,醫(yī)鬧暴力,威脅醫(yī)院醫(yī)生,加上媒體炒作,引伸的法律訴訟,人身危險(xiǎn),更是最后的一根稻草,把任勞任怨的好駱駝大夫也壓下去了。去年山東濰坊紗布門事件鬧得厲害,全國醫(yī)護(hù)以至海外也關(guān)注到中國醫(yī)鬧問題,憤怒的家屬業(yè)界遲早遇上,不可能獨(dú)善其身。
這個周末,一群家庭醫(yī)生分享工作點(diǎn)滴。
孫醫(yī)生喝口咖啡,回憶說:“那時我才畢業(yè),首年受訓(xùn)家庭醫(yī)學(xué),剛輪調(diào)到急癥室培訓(xùn)。”家庭醫(yī)學(xué)培訓(xùn)覆蓋范圍很廣,首兩年輪流接觸內(nèi)外婦兒骨、急癥科、精神科各不同專業(yè),以獲得充分的臨床經(jīng)驗(yàn)和技能。“吵得很大聲,骨科張醫(yī)生工作過勞,整周70個小時當(dāng)值看了四五十個病案,還得入手術(shù)室開刀。只聽到張醫(yī)生說,沒有必要開刀。然后病人家屬大吵大鬧,說下班趕來,等3小時,老母親沒有吃東西,得到這樣的答案,只是給了一些止痛藥,這不公平,說一定會投訴。張醫(yī)生平時盡責(zé),為病人著想,其實(shí)是一位非常好的醫(yī)生。”
陳醫(yī)生說:“我們需要‘診斷’帶有‘憤怒’的病人,識別評估在你面前站著外表憤怒的病人,決定有沒有即時危險(xiǎn),究竟是憤怒理性病人還是憤怒暴力病人,憤怒病人可以有暴力危險(xiǎn)。面對暴力,首要是安全,逃離現(xiàn)場,如再加上病人無理勒索,事件已不再是醫(yī)患關(guān)系,是原始的本質(zhì)變化,是犯罪行為,是法律治安關(guān)系。 ”
孫醫(yī)生說:“有‘憤怒病’嗎?憤怒不只是病征嗎?這個仍未有定案。有類似的DSM-5 Intermittent Explosive Disorder,但和醫(yī)患關(guān)系的憤怒明顯不同。”陳醫(yī)生說:“痛也是病征,但痛本身問題大,也便成為‘痛癥’。我看憤怒作為病‘Anger Disorder’可能令大家正面處理憤怒,面對憤怒,不用亂作一團(tuán)。憤怒病人感覺有人欺騙他,侮辱或傷害他。適當(dāng)提問,可引導(dǎo)患者告訴你什么使他生氣,在這種生死時刻,救你一命的,可以是一個溫柔的眼神語氣,或一個親切的同理心句子。例如可以告訴憤怒病人,你看到他的憤怒……理解其憤怒是有原因。告訴病人你想知道更多背后原因,但直到他能冷靜下來,重新控制自己,我們才可以進(jìn)一步幫忙他,至于如何才能令‘憤怒’降級,包括主動聆聽(Active Listening),和為患者設(shè)置下火降溫條件,這是溝通技巧,需要學(xué)習(xí)。”
鑒別診斷(Differential Diagnosis):有種病人以憤怒作為溝通或表達(dá)自己需要的主要方式,認(rèn)為他們必須生氣,才可以得到他們想要的東西。也有因酒精藥物因素,行為激動,還有或是操縱性的心理問題,或是不受控制的妄想,這是精神醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,那我們回到第一步,安全第一,再適當(dāng)轉(zhuǎn)介。第四種疑似憤怒的病人實(shí)有不合理利益動機(jī),這是以憤怒為手段,犯罪了。
何醫(yī)生一貫冷靜,說:“如果我們分析場景,檢視引爆憤怒的燃料元素,便會見到病人敵意對立,或本有長期疼痛,或?qū)χ贫热耸略鲪涸购蓿杏X不公平對待。而引爆之前,憤怒也有表跡:憤怒病人可能焦慮害怕,悲傷驚恐,甚或絕望,卻面對冷漠無助,要找機(jī)會表達(dá)。”
陳醫(yī)生說:“還有,庫柏拉·羅絲(Kubler Ross) 哀傷理論,我們給病人報(bào)上壞消息,說有大問題,說沒希望,都可引發(fā)病人和家屬哀傷的第二階段反應(yīng),第二階段不就是憤怒了嗎?只是這個壞消息引發(fā)出哀傷憤怒,病人和家屬卻將憤怒發(fā)泄在醫(yī)護(hù)身上,燃竭醫(yī)護(hù)本心。”如何妥善帶出壞消息,可是一個重要的醫(yī)患溝通課題。
文醫(yī)生說:“我們作為醫(yī)生也很生氣。因?yàn)槿绻∪艘晳嵟俺臭[為一種手段,令醫(yī)護(hù)人員懼怕從而放棄專業(yè)判斷,這是違背我們的醫(yī)療倫理原則。”
“什么?”何醫(yī)生大感興趣。
“近代醫(yī)療倫理學(xué)的四個原則: 包括尊重自主原則,不傷害原則和行善施益原則,自問謹(jǐn)慎施行‘適當(dāng)?shù)恼疹櫂?biāo)準(zhǔn)(Standard of Due Care)’,避免讓病人承擔(dān)不當(dāng)?shù)膫︼L(fēng)險(xiǎn),卻給病人或家屬指控不為病人設(shè)想。這種委屈,真的難受。 ”
文醫(yī)生續(xù)說:“我看最難受的是抵觸了我們深信的公義原則。我們以公義原則合理分配有限的資源,只有病情緩急輕重的考量。如果為了少數(shù)表面憤怒的病人,打破公義原則,犧牲分配性之正義,那如何理順自己內(nèi)心呢?”
有情醫(yī)生在無情制度下,透支燃竭,醫(yī)患雙方都是不完美制度和有限資源的受害者。不完美制度需要改變,是管理層的責(zé)任,如英國將工作暴力事件改變?yōu)榱闳萑蹋擦⒎ㄏ拗瞥瑫r工作。我們通過公共教育,讓病人知道有病人權(quán)利,但市民大眾需要知道任何權(quán)利也有界限,醫(yī)療雖已盡力,也無可能擔(dān)保期望完美后果,不能無止境無理索償。司法治安要有效保護(hù)醫(yī)護(hù)人員,醫(yī)院內(nèi)也暴力傷人,實(shí)在令人擔(dān)憂。我們醫(yī)生也自己改進(jìn),提升自己的專業(yè)精神,溝通技巧,誰也不能置身度外。
后記
孔子說:“智者不惑,仁者不憂,勇者不懼……智仁勇,天下之達(dá)德也。”有點(diǎn)言重。但假如醫(yī)護(hù)能夠知道病人的憤怒理由,我們不再困惑;知道分辨真正病人需要我們幫助,我們有惻隱心和職業(yè)使命驅(qū)動工作;面對暴力病人,我們冷靜勇敢,不害怕。“這是行醫(yī)的法理情吧,原來仁醫(yī)還不夠,還得有智有勇,我成了俠醫(yī)了。”文醫(yī)生吃了口冰淇淋說。
文首圖:《在手術(shù)室的外科醫(yī)生葉夫根尼·瓦西里耶維奇·巴甫洛夫》——列賓
/香港理工大學(xué)