探究初中體育教學中如何運用體育游戲

徐楊

【摘 要】 根據實踐表明，體育游戲是根據教材內容，從實際出發，來進行相關的活動型或者智力型的游戲，體育游戲可以活躍課堂氣氛，全面調動學生的學習積極性。在初中體育教學中，結合體育游戲來學習動作，并進行練習，可以幫助學生提高自身素質，把握在游戲中的技術，而且進行適當的體育游戲可以使體育教學更加順利地進行。本文主要闡述了體育游戲的應用、重要性以及注意點等。

【關鍵詞】 初中體育；游戲教學；應用；重要性

【中圖分類號】 G63.20 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2095-3089（2016）36-0-01

傳統的教學方式在體育教學中壓根就不能夠達到體育教學的目標，表現的比較單一。將體育游戲帶入到體育教學中，不僅能夠使學生的體育鍛煉得到加強，還使體育教學增加了許多趣味性，從而激發中學生學習體育的興趣，提高其自主學習積極性，最重要的是學生的綜合素養也有所提高，也就提高了體育教學的質量，最終使教學目標有效的完成。

1 體育游戲在體育教學中的應用

1.1深入全面地了解游戲者的具體情況

在體育游戲教學中，教師要全面深入地了解游戲者的具體情況，再根據他們的具體情況結合教材內容，安排適應的教學活動，因材施教，同時也應該注意體育游戲的場地、器材和當天的天氣等情況，才能安排好教學任務，做好最恰當的教學，從而提高中學生的身體素質以及全面鍛煉學生的基本活動能力。

1.2講解游戲目標、意義和作用

在體育游戲教學中，教師要注重明確游戲的目標，讓學生們明白游戲的目標、目的、意義以及作用，從而使學生們能夠懂的體育游戲的重要性。體育游戲的目的不僅僅是為了讓學生們在游戲中感受到快樂，其最重要的是為了提高學生們的身體素質，強身健體，掌握游戲技能，從而激發學生學習的興趣，能夠積極主動的參與到活動中去，不在是被動的學習，而是化被動學習為主動學習。

1.3注重合理安排體育游戲

在體育游戲教學中，要遵循先簡單后復雜、先容易后困難的教學原則來安排體育游戲，這樣才能做出最好的安排。對于學生在體育游戲中的運動負荷安排，要一步步來，循序漸進，不可操之過急，這樣才能使學生們的體能循序漸進的提升，打下扎實的基礎，進行順利的教學。

2 體育游戲的重要性

采用有趣生動、靈活多變、新穎有特色的教學方法來進行體育游戲，不僅打破了傳統的教學模式中以教師示范和解說來進行的呆板教育方式。中學階段是學生身體發育的重要階段，也是心理變化最大的成長階段，呆板傳統的教學方式已經不適合叛逆的青春期，體育游戲恰恰可以提高學生體育興致，采取對癥下藥的方法，給予學生良好的環境感受和情緒體驗，在不知不覺中吸引學生的注意力，激發學生對學習的極大興趣，滿足學生的求知欲望，讓學生保持對學習內容的興趣，使學生能夠最大限度的積極主動地學習。

對體育教學來說，體育游戲的應用能夠輔導和幫助體育教學，豐富學生的學習內容，提高學生的學習效率，讓中學生能夠掌握正確的技能，并在這樣的基礎上，學會靈活、方便地將已經掌握的運用技巧加以應用，從而創造出新的運動技巧。體育游戲的應用，有助于學生發散思維，極大地提高學生分析問題和解決問題的能力，形成團結合作的集體意識。體育游戲的應用是不受時間、空間因素的制約，可以形象生動地進行思想品德教育，讓學生在游戲中感受快樂，熱愛生活，熱愛集體。

3 在體育教學中開展體育游戲應該注意的問題

3.1注意游戲安排的安全問題

體育課堂中最重要的問題就是安全問題，在體育游戲進行的過程中，學生在享受體育游戲帶來的快樂時，也要注意自身的安全問題，不能夠因為玩樂而忽視了自身的安全。因此，時刻關注學生的身體情況是教師在體育游戲過程不可忽視的內容，教師課前要對場地、器材和游戲布置等做一遍安全檢查，而且在學生進行游戲前，教師還要對學生講明游戲的規則和要求，提醒學生要在安全的范圍內進行游戲，同時教師也要注意觀察學生在游戲中的情況，以防發生事故，讓學生受傷。

3.2注意游戲內容的選擇

體育游戲要根據不同的教學內容來選擇不同種類。比如在跳遠教學過程中，可以借助多媒體的幫忙，來集中學生的注意力，更便于學生掌握正確的跳遠的動作姿勢和方法技巧，讓學生能夠輕松快樂的學習。

3.3注意斟酌參與對象

學生的性別、體質情況等方面對游戲的選擇都有一定的影響，如果想要選擇某種游戲來教學，那么就要根據學生的這些特征，選取適當的游戲來教學。比如根據性別來說，男生采用競技性較強的游戲；而女生則采用技巧比較足的游戲來教學。

3.4注意合理安排體育游戲

體育教學的原則就是合理安排體育課的運動負荷。有趣的體育游戲依然具有競爭性，在游戲過程中，這樣的特點恰恰導致學生會比較興奮，從而產生極大的興趣，進行激烈的運動。合理的安排體育游戲往往會取得很好的教學效果，而超量的運動負荷則會使學生產生疲勞感，這樣會影響教學新的課程。

4 結語

體育教育的主要手段之一就是體育課，在學校的體育教學中體育游戲的開展具有十分重要的地位。在體育教學中，教師應該用細心、愛心和耐心去發現學生的閃光點，并根據個人情況調整指導進行強化，增強學生的自信心。體育游戲安排進體育課中不僅能夠使中學生強身健體，還可以有助于拓展學生的智力和思維，構建良好的課堂氛圍，讓學生在游戲中學會思考、自主學習，感受學習的快樂。