顏月桐
12歲,詩一般的年華,如生命旋律中的一絲顫音,嬌艷欲滴的鮮花綻放的一絲笑靨。誰說“少年不識愁滋味”,其實,我們的“愁滋味”可不少。我的成長之路,并不是一帆風順的,總會有這樣那樣的煩惱前來向我“宣戰”。原本絢麗多彩的生活,不知何時,蒙上了一層薄薄的陰霾。
成長,就像一場路途遙遠的馬拉松,我們每個人原本都是站在一條起跑線上的運動員。路途中我們所遇到的點點滴滴,都將是這場長跑中的一個個剪影。我們在這場長跑中,會為賞心悅目的風景駐足觀賞,也會為某些煩惱而停下腳步。
家長的嘮叨天天在耳邊環繞,“作業做好了嗎?做好了也不能貪玩,要多復習,你看看那些好同學!”“這次考試怎么又考砸了?你整日這樣松懈的態度,初中怎么考得好?”我知道,每個父母都望子成龍,望女成鳳,可是這種善意的“期待”卻過于沉重。父母給我報了五花八門的補習班不說,還以“為我好”為名義,給我買了山一樣高的復習資料、習題冊、試卷……等到我結束了在題海中的“暢游”,想在周末放松一番時,母親的嘮叨又響了起來,“你天天懶散地待在家里,被別人趕超了多少你知道嗎?”“你看看隔壁家的孩子,天天彈鋼琴,練拉丁舞,你以后要怎么和人家比?”……面對山一樣的作業,我無言以對,只能看著窗外同齡孩子的笑顏,無奈地走回房間,繼續在題海里“暢游”。
結束了家里的“煎熬”,我又要面對學校老師們的“狂轟濫炸”。考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。詞語生字、單詞句型、加減乘除、小數點……一個個都像我學習道路上的魔王,對我虎視眈眈。而等你解決了眼前的這些作業,又會迎來更多的作業;等你以為干掉了這只“魔王”,又會發現有一只更大的“魔王”在高處盯著你。在學校里,我一天都在埋頭苦讀,沒有任何樂趣可言。盡管我認真地對待著學習,但我一直覺得學習是一件枯燥、繁瑣、苦不堪言的事。
無論是在學校還是在家,我都像一只被軟禁在籠子里的鳥兒,每天都被大人們逼迫著做自己不愿做的事,只能悲愴地望著籠外湛藍的天空和綠瑩瑩的草地。我的心里時時刻刻都在盼望著,盼望著能飛出牢籠,能掙脫學習的魔爪,在廣闊的藍天下翱翔,在遼闊的天地里自由成長。可惜夢醒了,我還要背著沉重的負擔,在各個補習班之間輾轉,在作業的“大山”中淪陷……
陽光總在風雨后,不經歷煩惱,又怎么會成長?成長是彩色的,黑白紅綠,成長是調味品,酸甜苦辣,也正是因為它有太多的色彩與味道,才會讓生命變得有滋味。也許繁重的學習會讓人疲憊,但是,你要記住,這是成長的一味調料,要學會細細地品嘗它。
重振信心,我要帶著比昨天更成熟的心態向明天大聲喊道:我成長了!
指導老師 鄭 紅
小作者所訴的煩惱,像一條小河靜靜流淌在心間。文章從學校考試的壓力、家長期望的壓力兩個方面展開描寫,語言生動形象,直指人心。這些煩惱,能讓每個孩子產生共鳴。但小作者抒發煩惱后,筆鋒一轉,又勉勵自己勇敢面對煩惱,給人“柳暗花明又一村”之感。
鄭紅,蘇州市相城區語文教學能手,師德先進個人。曾獲相城區2009屆語文會課比賽一等獎,相城區小學教育教學研究課題優質課評比一等獎等。