區域創業環境對大學生創業行為的影響研究

高建軍　張瞳光　王靜梅

[摘 要]區域創業環境對大學生創業行為有著深遠的影響。優化區域創業環境成了當前促進和推動大學生積極創業、解決就業困難的關鍵。各區域應創建健康的創業環境、營造良好的創業氛圍，以進一步激發大學生的創業熱情，推動大學生創業行為的真實發生和新創企業的健康成長，并帶動本區域社會經濟的創新發展。

[關鍵詞]區域創業環境；環境要素；大學生；創業行為

[DOI]1013939/jcnkizgsc201707068

作為創業活動的主體之一，大學生的創業活動對于推動區域經濟發展有著十分重要的意義。良好的大學生創業活動，不僅對促進就業、減輕就業壓力具有重要的作用，而且對整個社會的科技進步和創新發展有著巨大的推動作用。但創業活動的發展又取決于本地區是否具有良好的區域創業環境，創業環境將創業者與其所在區域聯系起來，創業活動所賴以生存的區域創業環境決定了創業活動的成敗與否。

1 區域創業環境的內涵

良好的創業環境是加快區域社會經濟發展的首要條件，是衡量一個區域核心競爭力的重要標志。雖然創業者是創業活動的主體力量，但只有創業者是遠遠不夠的，還需要與之相匹配的創業環境，畢竟任何活動都是置于社會環境中的，創業活動也是如此，從創業意識的萌發到創業動機的形成，到真實創業行為的產生、發展，都必然會受到特定區域創業環境的影響和制約。

區域創業環境是創業者在企業創立及運營成長的過程中，對創業者思維和活動施加影響的區域內條件及其所組成的有機整體，是由區域的創業文化、創業政策、經濟政策和技術環境等要素構成的多層面、復雜的社會系統。區域創業環境具有一定的約束性和觸動性，約束性在于，它在很大程度上約束和限定了創業者創業的性質和活動的范圍；觸動性在于，它能為創業者提供精神及物質條件，能從各方面影響創業活動的進程，決定創業活動的成敗。

2 區域創業環境與大學生創業之間的關系

在企業的創建及發展中，創業者和創業區域的目的、動機和對外在的需求點是不同的。對于創業的區域而言，它的發展目的和動力更多的是就業率、經濟增長等，外在需求點是創業的增加；而對于創業者而言，它的目的和動力更多的是自我價值的體現和社會外在的價值取向的影響，其創業需要點是區域環境健全，需要能有效地提供資金、技術和人才等資源。對于區域創業環境而言，如果沒有良好的、健康積極向上的創業者，創業環境也會越來越惡化，進而影響區域經濟發展，帶來經濟減緩、失業增多等一系列問題。

區域創業環境是聯系創業區域與創業者雙方利益的主要紐帶，區域創業環境和大學生創業者之間的良性配合和互動合作，不僅對區域經濟的發展、創新競爭力的提升有很大的推動作用，而且對大學生創業意愿的促進、創新企業的健康發展也有很大的促進作用。因此，區域創業環境與大學生創業之間存在著相輔相成，良性互動發展的關系。

3 區域創業環境要素及其對大學生創業行為的影響 良好的區域創業環境能激發大學生的創業熱情，增強其識別與把握創業機會的能力，能使創業動機高速有效地轉化為實際的創業活動；而不良的創業環境容易打消大學生創業者的積極性，弱化其創業動機，最終影響整個創業活動的實施。

31 區域內政府所制定和實施的關于創業的政策法規對大學生創業行為的影響 政府所制定和實施的關于創業政策是大學生進行創業所面臨的重要因素，對激發大學生創業動機、落實創業活動有著巨大的推動作用，決定了大學生創業的現實基礎。政府政策法規主要包括稅收優惠政策、大學生創業者貸款政策、創業咨詢服務、政府采購計劃、審批注冊政策、知識產權保護等方面。區域內政府所制定和實施的關于創業的政策法規是大學生創業活動的根本保障。

32 區域內社會經濟環境對大學生創業行為的影響

區域內社會經濟條件主要指創業者所在區域內的經濟發展方向、發展規模、發達程度、區域內經濟特點、區域內新建企業數量、區域內創業的認可和接受度。區域社會經濟條件屬于非人為控制因素，受到宏觀經濟形勢和傳統文化的影響。但區域社會經濟條件的好壞對創業者創業有一定的影響，一般而言，如果一個區域內社會經濟條件越好，本區域的政府工作和政策就越具有一定的包容性、完善性和融合性，該地區的居民和機構也會具有更包容和更寬和的思維方式和思考點，那么大學生創業者在創業時就能獲得更多的資金和非資金支持。此外，區域內社會經濟環境越好，區域內的就業機會和創業機會也會增加，相關的創業和管理技能的培訓數量及質量也會增多和提高。所以，區域內社會經濟環境對大學生創業行為具有一定的推動和促進作用，是大學生進行創業的現實土壤。

33 區域內社會文化環境對大學生創業行為的影響

區域內社會文化環境，尤其是創業文化對大學生創業行為的產生具有非常重要的影響，它潛移默化地影響著大學生創業者的創業抉擇。如果一個區域內的文化鼓勵創新、冒險和創業或者公眾的思想觀念贊成創業活動的程度和社會鼓勵創業的態度是積極的，其區域內的社會成員就會更傾向于將創業作為價值取向，認為創業是必需和值得的，那么區域內民眾的創業意愿，尤其是大學生的創業意愿就會受到鼓勵和推動，該區域內就會具有更高的創業意向，整個區域內的創業意識和創業活動就會繁榮發展。因此，區域內社會文化環境對大學生創業行為的產生具有激發和促動效應。

34 創業資金支持體系對大學生創業行為的影響

創業資金支持主要是指創業者在創業過程中，來自新創企業內外部的、由創業者擁有或利用的各種金融資源。創業資金的缺少通常是大學生創業者面臨的主要障礙之一，從大學生創業意愿的產生直至整個創業過程之中都或多或少地受到創業資金支持體系的影響。這就需要建立一個針對大學生創業者的強勁有力、科學合理的資金支持體系，一方面用金融政策引導大學生創業方向，分散新創企業風險；另一方面增強大學生的創業信心，減少大學生創業顧慮。

35 創業者家庭環境對大學生創業行為的影響

創業者家庭環境是指創業者家庭成員的性格、職業、工作特點、創業經歷、家族經商經歷等都會對創業者的創業意向產生影響。此外，家庭中父母如果具有創業意愿和意識也會影響其子女的創業熱情和創業能力，造成這種狀況的原因是子女會在成長和學習中受到父母和家庭環境的潛移默化的影響，具有更好地開發和利用家族已經建立起的人脈資源和其他資源，從而獲得更多的創業便利機會。

36 高校對創業活動的開展與支持對大學生創業行為的影響 大學生由于其所處環境與身份的特殊性，對于高校這個熟悉的環境有一定的心理依賴性，高校支持的程度直接影響到大學生創業意愿。此外，大學生創業信心相對欠缺、對于自身創業能力認識不足、創業素質偏低加上資金來源等問題導致大學生很難將創業意愿落實到創業行動上。因而高校作為大學生最初創業意識萌芽和培養的前期平臺，其創業支持程度直接影響到大學生的這種創業意識會不會轉化為強烈的動機并形成實際的創業行為。

4 基于區域創業環境的大學生創業行為提升研究

創業環境一方面會影響創業行為的產生和發展，另一方面創業者及新創企業擁有的資源必須要與區域創業環境相匹配和適應，因此，優化創業環境是當前促進和推動大學生積極創業、解決就業困難的關鍵。

41 立足區域，健全創業的長效機制

大學生普遍缺乏堅持性，很多時候是憑借激情和一腔熱血進行創業，在創業初期缺乏深思熟慮，容易犯“眼高手低”通病，易走彎路、走錯路，遇到挫折和困難可能就會退縮。而在現階段，大多地區普遍存在對于大學生創業的長效鼓勵、幫扶、支持機制還不成熟和完善，很多大學生因在自我意識中缺乏“安全”保證而難以實施實際創業行為。所以，要立足區域，建立健全政府對于鼓勵大學生創業的長效機制。

42 因地制宜，優化創業的法律環境

政府應充分了解大學生的創業訴求，一方面，在充分調研的基礎上，因地制宜地研究制定針對性強、可操作的創業政策和配套法規，避免因政策過于宏觀、籠統而難以操作和落實。同時，對已出臺的創業政策和配套法規進行梳理和細化，逐步建立起健全完善、有針對性、操作性強的政策法規體系，加強對大學生的創業保障，增強他們的創業信心。另一方面，加強對創業政策執行情況的監督力度，優化大學生創業的法律環境，并配合對創業政策的廣泛宣傳，鼓勵和推動有創業動機的大學生將動機轉化為創業的實際行動，促進大學生新創企業的落地生根。

43 夯實經濟，打造創業的經濟環境

創業行為是建立在社會經濟基礎之上的，一方面，經濟發展使社會及企業新觀念、新創意、新產品、新服務的產生成為可能和必然，為大學生的創業創新提供了內在需求；另一方面，因經濟發展產生的新需求，必然帶來難得的發展機遇，這為創業注入了強大的外在動力。因此，政府應進一步加快加大經濟發展，形成良好的經濟環境，為大學生創業提供平臺。

44 放眼未來，營造創業的文化環境

文化對人們行為的影響是潛移默化的，也是深層次的。一個區域是否形成了良好的創業氛圍，是否有強烈的創業意識，是否對大學生的企業行為持公正、客觀、寬容、支持、認可、贊許的態度，將直接影響著大學生的創業意愿和創業行為。因此，區域政府應營造輕松、創新的創業文化氛圍，向大學生傳遞要善于創新、敢于創業的信號，給予大學生創業者精神上的鼓勵和支持，鼓勵其將創新、創業的想法落實為實踐，讓大學生感受到創業行為有所依據和依托。

45 立足高校，完善創業的教育體系

高校對大學生創業素質的提升、創業信心的堅定及能否成功創業都有著至關重要的影響。高校作為大學生參與創業實踐前進行創業能力培育的重要平臺，應定期進行專項講座，主動提供創業咨詢；應有意識有系統地增加大學生創業的實踐機會來幫助其積累必要的創業實踐經驗；應營造良好的校園創業氛圍，來不斷熏陶大學生的創業意識；應持續完善大學生創業能力素質塑造體系，注意大學生創業素質的提高。使大學生在學習專業知識的同時，獲取對其終身發展有益的創業意識、創業素質和創業能力，為大學生的創業之路奠定堅實的基礎。

參考文獻：

[1]陳英杰創業環境對大學生創業主體行為的影響[J].高校教育管理，2013（3）.

[2]金益多河北省大學生創業環境[J].河北聯合大學學報：社會科學版，2016（1）.