新疆高職院校實踐教學評價指標體系構建
2017-04-01 12:36:30何瑛溫江
中國市場 2017年7期
何瑛 溫江
[摘 要]結合新疆高職院校多年來實踐教學評價的狀況，構建了新疆高職院校實踐教學評價指標體系，包含4 個一級評價指標和14個二級評價指標。研究中主要運用了CIPP 評價模型、德爾菲專家咨詢法、層次分析法。
[關鍵詞]教學評價；實踐教學；指標體系；高職院校
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