高鵬
【摘 要】在人們接受的整個教育過程中,基礎教育占據著很重要的地位,猶如基石一般。基礎教育的發展對我國整個教育事業的發展以及我國社會主義現代化建設都具有者重要的作用。我國已把素質教育作為基礎教育的根本出發點,把培養德、智、體、美全面發展的高素質人才作為目標。舞蹈作為藝術的一種,有其獨特的魅力與作用。舞蹈美育教育必將為培養全面發展的高素質人才發揮出強大的作用,同時也會促進我國基礎教育自身的完善和發展。
【關鍵詞】舞蹈;美育;舞蹈美育教育
素質教育作為基礎教育的根本出發點,目標就是培養德、智、體、美全面發展的高素質人才。舞蹈美育教育以其在教育理念、教育方式以及教育內容上的獨特性,必將會為培養德、智、體、美全面發展的高素質人才發揮出強大的作用。
舞蹈是一種有益身心的健康活動,能增強體質,陶冶情操。舞蹈激發著人類的情感,豐富著人類的精神世界,使人類產生快樂的同時,凈化著人類的思想,精神世界得到了升華,陶冶了情操,隨之產生了教育的效果。
在呂藝生著的《舞蹈教育學》一書中這樣說道:“舞蹈教育是一種美育。舞蹈是美育一項重要內容。”那美育是什么呢?在《素質教育因素研究—美育與美的欣賞》一書中這樣說道:“美育現在雖然還沒有統一的公認的概念,但一般說來,稱之為審美的教育或美感的教育。也就是以藝術為主,結合其他一切審美的對象進行的教育活動。美育在于使學生認識人類積累起來的文化,認識優秀的藝術作品,養成良好的藝術情趣、審美感情和高尚情操,發展感受美、評價美、創造美和體現美的能力。”藝術美、自然美、科學美等都是美育的內容。藝術源于生活,藝術美能夠展現出自然美和社會美。藝術美在內容上豐富多彩,在形式上變化多樣。藝術美跟自然美和社會美相比,藝術美對美的闡釋更加的概括、更加的集中。開展美育的源泉就是藝術美。美育的開展主要是需要通過各種藝術來進行的,同時也是需要通過對自然界和社會上的美好事物來進行的。藝術教育就是以藝術形式進行的美育。美育的核心是藝術教育,它在美育中占有重要地位,同時開展美育的主要途徑就是藝術教育。因為藝術在美育中的重要性,所以人們一般也把美育和“藝術教育”當做同義語來看。
美育能夠使人正確的認識美的本質,讓人了解什么是真正的美,怎樣才能追求到真正的美。美育能夠陶冶人的情操,有助于培養人們積極樂觀向上的生活態度,有助于使人們發現日常生活中的真、善、美,有助于人們思想的發展和精神世界的升華,有助于人們對生活態度和人生觀念的培養和塑造,有助于使人們形成一種健康的人格。美育會使人們對生活充滿美好的向往,同時會使人們抱著積極向上態度去奮斗自己的夢想。美育的作用很廣泛,它對人類生活的各個方面都起到了影響,如美育對教育的作用。美育是整個教育過程中不可缺少的一部分,是整個教育過程中的重要組成部分。美育對整個教育過程中的德育、智育、體育等都有積極的作用。作為基礎教育根本出發點的素質教育,其目標就是培養德、智、體、美全面發展的高素質人才,美育以其綜合的協調性促進著德育、智育、體育的和諧發展,是我國基礎教育不可缺少的一部分。
美育和舞蹈所追求的都是真、善、美,都有助于陶冶情操。美育的核心就是藝術教育,而舞蹈是屬于藝術的一種,藝術教育里包含著舞蹈教育。以舞蹈這種藝術形式開展的美育教育就是舞蹈美育教育。舞蹈美育教育作為美育教育的一種,同時其在教育理念、教育方式以及教育內容上的獨特性必將為我國基礎教育的發展做出重要的貢獻,同時也有利于素質教育的普及與發展,對培養德、智、體、美全面發展的高素質人才也將發揮著強大的作用。
舞蹈美育教育在我國基礎教育中的現狀及發展情況并不盡如人意。由于教育理念上的陳舊以及我國仍在實行的教育體制是應試教育等諸多方面因素的影響,導致舞蹈美育教育在我國基礎教育中并沒有得到應有的重視。舞蹈美育教育作為一種重要的教育手段,長期以來受到了冷遇以及嚴重的忽視,同時發展緩慢以及嚴重失衡,其學科的重要性被嚴重忽視。
美育除了自身的積極意義以外,美育對整個基礎教育過程中的德育、智育、體育也都有積極的作用,同時對培養德、智、體、美全面發展的高素質人才也將發揮著積極的作用。舞蹈美育教育作為美育教育其中的一種形式,也將發揮出如美育自身以及對基礎教育過程中德育、智育、體育和對培養德、智、體、美全面發展的高素質人才的積極作用。
舞蹈美育教育通過舞蹈這種藝術形式將會使處在基礎教育中的學生們認識到什么是真正的美,同時舞蹈美育教育也能夠陶冶學生們的情操,有助于培養學生們積極樂觀向上的生活態度,有助于使學生們發現日常生活中的真、善、美,有助于學生們思想的發展和精神世界的升華,有助于學生們對生活態度和人生觀念的培養和塑造,有助于使學生們形成一種健康的人格。
舞蹈美育教育對德育、智育和體育都有著積極的意義。舞蹈美育教育以其綜合的協調性與德育、智育和體育相互促進、相互發展。舞蹈美育教育使德、智、體、美共同發展,對培養高素質的人才將發揮著強大的作用。