萌娃來(lái)襲，玩轉(zhuǎn)匠鋪

本刊編輯部

既培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，又讓孩子在深厚的文化中感受匠人精神。本刊聯(lián)合寧?？h的5所幼兒園，舉辦了“匠心萌動(dòng)，與文化同行”親子活動(dòng)，參加活動(dòng)的家庭都表示在活動(dòng)中獲益良多。

我的家里有個(gè)人很酷

開(kāi)場(chǎng)秀上，各個(gè)幼兒園的代表們都做了充分的準(zhǔn)備，但開(kāi)場(chǎng)秀最大的看點(diǎn)，還是那些酷酷的老爸們?？?！那個(gè)穿著粉色襯衫的老爸帶著一群“小妖怪”上演了一出《大王帶我來(lái)巡山》，那個(gè)戴眼鏡的酷爸帶著兒子來(lái)了場(chǎng)酷炫籃球表演。臺(tái)下有幾個(gè)小朋友邊看邊說(shuō)：“那個(gè)爸爸真帥！”

小匠人，集合啦

小手按壓著陶泥，塑造出天馬行空般藝術(shù)品的，是陶泥鋪的小朋友；編織著各種彩色的篾條，認(rèn)真的表情惹人憐愛(ài)，這是篾匠鋪的萌娃；揮舞著小剪刀，剪出美麗的笑臉的，是剪紙鋪的寶貝；在瓶瓶罐罐上刷上靚麗的色彩，最后把自己也畫(huà)成小花貓的，是漆匠鋪的小家伙：再看看木匠鋪，哎喲喲！家長(zhǎng)和孩子們簡(jiǎn)直是手腳并用，鋸木頭、做模型，忙得熱火朝天。

匠鋪活動(dòng)教會(huì)我們的事

干著匠人的活，吃著古老的美食，許多爸爸媽媽感觸良多，在活動(dòng)中，他們看到了寶貝們專注和堅(jiān)持的樣子，也看到某種“匠人精神”在寶貝們的心里萌芽。有一位媽媽說(shuō)道：“孩子獨(dú)立自主，認(rèn)真專注的樣子真美，希望通過(guò)這次活動(dòng)能讓她養(yǎng)成事事專注的好習(xí)慣?！?/p>

事事專注，也許，這就是“匠人”留給我們的精神財(cái)富吧。

舌尖上的前童美食

“喲！嘿！”幾個(gè)老爸正在用最古老的方法打麻糍呢，木桶里的麻糍被打得又軟又糯，黃色的摻了南瓜，紫色的摻了紫薯。麻糍打完之后被搟成大大一塊，再撒上一層噴香的松花粉，看得人垂涎欲滴，大人小孩都迫不及待地想嘗一口了。有些平時(shí)在家挑食的小寶貝們，這時(shí)也是食指大動(dòng)，吃得可香了。一張方桌那么大的麻糍，小朋友你一塊我一塊，不一會(huì)兒就吃完了。

寶貝寶貝聽(tīng)我說(shuō)

“匠人”是一種精神的傳承，需要的是耐心、專注、持之以恒。希望寶貝不管做什么事，都能有這種“匠人精神”。

——楊惜如家長(zhǎng)

寶貝，你是一個(gè)很有個(gè)性，也很有想象力的孩子，喜歡按照自己的意愿來(lái)創(chuàng)作，希望你以后多動(dòng)腦多動(dòng)手，做個(gè)健康快樂(lè)的小小男子漢。

——許哲家長(zhǎng)

寶貝，專注做事的你最美，“匠人精神”講究的就是一種專注的態(tài)度，希望你以后能認(rèn)真專注地完成每一件事。

——蔣彥涵家長(zhǎng)

我看到參加活動(dòng)的每一位家長(zhǎng)和孩子的臉上洋溢著笑意，看到他們?cè)谛〗充伬镎J(rèn)真專注的神情，看到她們?cè)诿朗充佒心弥量噘嵢〉男〗硯刨?gòu)買(mǎi)美食，看到孩子發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“太好玩了！”“太好吃了！”“我還想來(lái)?！蹦且豢?，我激動(dòng)不已，我相信參加本次活動(dòng)的每個(gè)孩子都能記住今天的快樂(lè)時(shí)光，記住做事不怕苦、做事要堅(jiān)持的“匠人精神”，記住前童文化。

——前童鎮(zhèn)中心幼兒園葛海碧老師