基于新媒體時代大學生閱讀特點的高校圖書館服務策略研究

杜晶

摘 要：網絡的出現給人們的生活方式帶來很大的改變，其中就包括閱讀。如今，新媒體時代的到來給大學生的閱讀習慣也帶來了很大變動，大學生的閱讀特點變得更加鮮明。高校圖書館如果還遵循傳統服務習慣，將不能滿足大學生的需求。針對這一點，本文重點探討了新媒體時代大學生閱讀的特點，以及在這樣的背景下改進服務策略。

關鍵詞：新媒體時代；大學生；閱讀特點；高校圖書館；服務策略

一、新媒體時代大學生閱讀特點

1.以網絡閱讀為主。電子產品及網絡的出現，改變了人們的閱讀方式。人們不再以傳統紙質書籍的閱讀為主，而趨向于網絡閱讀。相對于紙質書籍的閱讀來說，網絡閱讀有著非常明顯的優勢：第一，網絡閱讀范圍非常廣泛，可以滿足不同讀者的需求；第二，網絡閱讀更加方便、快捷，隨時隨地都可以展開，而且想要找什么信息，只需要輸入關鍵詞就能夠找到；第三，多媒體平臺的出現，使得網絡閱讀圖片、影像更加清晰；第四，利用多媒體平臺，讀者可以就一個話題、一個觀點或者是一本書展開激烈討論，并不會受到時間、空間的限制。這些優勢的存在使得網絡閱讀成為很多人，尤其是大學生的首選。

2.快餐式閱讀深入人心。為了適應快節奏的生活，快餐式閱讀應運而生。快餐式閱讀如同快餐一樣，閱讀方式更加方便、快捷。快餐式閱讀有兩個非常明顯的特點：一是閱讀內容得到簡化，更容易理解；二是能夠通過文字、圖片，甚至聲音來展示內容，能夠使讀者從視覺、聽覺各個方面來了解內容，加深印象，便于記憶。

3.閱讀方式多元化發展。電子閱讀能夠使人們不受時間、空間限制，而且可以即時進行討論、互動，傳播信息也不再受時間與空間的限制。可以說，電子閱讀有著傳統閱讀無法替代的優勢，但是傳統閱讀的一些優勢也是電子閱讀無法替代的。電子閱讀雖然接收的信息更加多元化，但是這些信息沒有經過分類，有的時候還會夾雜著虛假信息，讀者在了解信息的同時會受到廣告的干擾，這些都是電子閱讀的不足。還有一點就是，電子閱讀不利于人們進行深層次的思考。現階段，很多人的閱讀是電子閱讀和傳統閱讀同步進行，閱讀方式更加多元化。

二、基于新媒體時代大學生閱讀特點的高校圖書館服務策略

1.構建數字圖書館。新媒體時代，高校圖書館也應該根據大學生閱讀的特點來改善自己的服務，其中之一就是構建一個更加現代化的數字圖書館。現階段，人們閱讀方式更加多元化，紙質書籍已經不能滿足人們閱讀的需求。所以，高校圖書館應該構建數字圖書館，同時，還要注意擴大數字圖書館的館藏，及時更新相關內容，吸引大學生的注意力。高校在構建數字圖書館的同時，還應該對相關信息進行加工。因為收集來的信息是雜亂無章的，這樣并不利于大學生的閱讀。為此，高校圖書館應該把相關的信息進行整理、分類，還要編制索引、摘要等，方便大學生快速找到自己感興趣的信息。高校應加強對數字圖書館的管理，提高圖書館管理技術，使其能夠滿足不同讀者的需求，方便讀者展開深度閱讀。

2.講究個性化服務。首先，圖書館應根據讀者的特點把相關信息進行分類。每個讀者感興趣的內容以及需求都是不同的，圖書館應該把數據資源進行分類，根據不同的分類標準進行分類，這樣每一個讀者都可以根據自己的興趣找到自己想要的信息。其次，圖書館根據讀者的特殊需求，提高服務質量。雖然高校圖書館面向的是大學生，但是大學生有時為了科研需求，需要尋找的信息內容更加高深，此時，普通的推薦服務無法滿足這些大學生的需求，因此，要提供更加專業化的服務。圖書館要把信息進行篩選、過濾，留下更加高級的信息，把這些高級信息進行分類，構建一個高級信息資源系統。同時，圖書館還可以構建網絡服務系統，及時了解讀者的需求，經常進行互動，從而完善服務。再次，圖書館應引導讀者選擇傳統閱讀。傳統閱讀的優勢是電子閱讀無法替代的，但是大學生更傾向于電子閱讀。為此，圖書館應該善于引導，開展相關讀書活動，推薦相關經典書籍，改善圖書館的環境，與高校教師加強合作，促進大學生接受傳統閱讀。最后，高校應選擇優秀的圖書館工作人員。對于已經入職的工作人員，高校還要定期展開培訓，根據每一個工作人員的特點，例如學歷、專業等進行定向培訓，使其能夠更好地為大學生服務。除了普通的工作人員之外，還應該選拔具有專業水平的高級工作人員，使其能夠滿足讀者更深層次的需求。

參考文獻：

[1]余子佳.新媒體時代高校圖書館創新閱讀推廣服務策略[J].閩南師范大學學報（哲學社會科學版），2015（1）：161-165.

[2]高原.基于新媒體時代大學生閱讀特點的高校圖書館服務策略研究[J].赤峰學院學報（自然科學版），2015（17）：155-157.