周明
畢業(yè)近十年的我天天忙碌于上班,十年的磨練使我更加成熟,讓我體會到人生的五味雜陳,身為教師,也知道了教師的辛苦,體會到了教師的平凡與自豪。正所謂:“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。”不求大富大貴,只求平淡、問心無愧的我,覺得做教師還真好!
“在其位,謀其政。”讓我知道了如何做一位人民教師:業(yè)務(wù)要精益求精,心中充滿愛。身為教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”“長流水”。時間的流逝,我從一個毛頭小子成長為頗有經(jīng)驗的教育管理者、教學(xué)實踐者。
選擇了教師這個職業(yè),注定一生清貧,我擺正心態(tài)——清淡為師!人們常說:“人生的累,少半源于生計,多半源于攀比。”大千世界,滾滾紅塵,有許多炫目的東西,人非草木,孰能無動于衷?當(dāng)我看到身邊的人一個個走向新的人生之路,得到許多教師得不到的東西,在社會上非常風(fēng)光,處處讓人高看一眼時,我會這樣想:“人比人氣死人,能做老師也已經(jīng)不錯了”。
實際上,選擇了教師這個職業(yè),就得甘于平淡,注定與大富大貴無緣,與大紅大紫無關(guān)。特別是像我一樣,身為一名鄉(xiāng)村教師,面對這個無法改變的事實,與其發(fā)牢騷,心存不切實際的幻想,倒不如心平氣和地接受這個現(xiàn)實,讓自己保持一顆平靜、平和的心。
十來年的經(jīng)歷,我從簡單粗暴的教育方式轉(zhuǎn)變?yōu)樯拼恳晃粚W(xué)生,使我更加肯定,心中充滿愛是教師的至勝法寶。記得一位教育家這樣說:“如果一個孩子生活在批評中,他就學(xué)會了譴責(zé);如果一個孩子生活在鼓勵中,他就學(xué)會了自信;如果一個孩子生活在認(rèn)可中,他就學(xué)會了自愛。”
是啊!現(xiàn)代中國的社會,每個孩子都是父母的寶貝,作為教師也得像父母一樣把孩子都看成自己的寶貝,像澆花一樣耐心的澆灌,以正確的引導(dǎo)和溫暖的鼓勵,以培植起對生活對學(xué)習(xí)的自信。這十來年的教育歷程,讓我知道什么樣的學(xué)生都有,但只要你以充滿愛意的關(guān)切、耐心細致的教導(dǎo)、發(fā)自內(nèi)心的善待他們,他們的行為都會改變,對你也敬之。
近年來,縣委政府的高度重視,主管部門的正確引導(dǎo)、精心管理下,我縣教師隊伍的素質(zhì)有明顯的提高,教師作風(fēng)也有質(zhì)的改變。越來越多的教師轉(zhuǎn)變觀念,甘于清貧,不為物欲橫流而吞噬,把平淡作為追求的人生目標(biāo),讓清淡成為教師生命歷程中最美的一種狀態(tài)!
在學(xué)校,在路上…每每聽到:“周老師,你好!',在我心中都會泛起自豪的漣漪!