試論高校圖書館在學生思想政治教育工作中的職能作用

李通

摘要：大學圖書館作為高校辦學的三大支柱之一，是社會主義精神文明建設與服務的重要基地和窗口，應積極地配合思想政治教育部門，主動擔負起對大學生進行思想政治教育的任務，本文對比加以探究。

關鍵詞：高校圖書館；大學生；思想政治教育；職能作用

思想政治教育是圖書館重要的傳統教育職能。正如李大釗所說：“現代圖書館已經不是藏書機關，而是教育機關”。馬克思在圖書館撰寫了宏篇巨著《共產黨宣言》；老一輩無產階級革命家李大釗、毛澤東都是在圖書館接受了馬列主義理論的熏陶，圖書館對他們精神世界的形成和發展具有十分重要的教育和啟迪作用，使他們最終成為中國革命的奠基人和中華人民共和國的開創者。以致于美國作家特里爾認為：“中國革命起源于圖書館”。

高校圖書館作為學校教學科研工作的三大支柱之一，大學生的第二課堂，特有的地位和條件決定了高校圖書館具有服務和育人的雙重角色，即在服務中育人，在育人中服務。高校圖書館要自覺地把思想政治教育滲透到服務育人、管理育人的工作中。

一、充分利用圖書館豐富的書刊信息資源

高校圖書館擁有極其豐富的文獻信息資源，這些資源是人類幾千年歷史文化凝聚的精華，是配合高校開展思想政治教育的物質基礎。正如俄羅斯著名作家托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙”。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。德國大詩人歌德說過：“讀一本好書就是和許多高尚者的談話”。一本好書可以拯救一個人的靈魂，一本壞書也可以把一個人引向歧途。有的書中反映出西方腐朽沒落的思想文化意識，資產階級的人生觀和價值觀，直接影響到那些涉世不深，又缺乏自覺鑒別與抵制糟粕能力的大學生。使一部分意志薄弱的大學生，追求享樂的生活方式，追求個人名利地位，產生畸形心理，甚至走上犯罪道路。可見，起消極作用的不健康書刊對大學生思想的影響，其有害性和嚴重性不可低估。發展社會主義先進文化的根本任務是培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。要堅持以科學理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人。

圖書館通過發揮書刊的教育作用，有目的的開展書刊導讀、專題書刊展覽、專題講座、演講、圖書評論等活動，把最好的精神食糧奉獻給大學生，使大學生不但從優秀的書刊里獲得了藝術享受，還從中受到了中華民族優良傳統和革命傳統教育、共產主義教育、愛國主義教育。針對大學生關注的焦點問題和熱點話題，以文化講座的形式進行輔導。還要有目的的組織專題講座，邀請專家和學者，圍繞某一專題開展導讀工作，擴大讀者的知識視野，豐富和更新讀者的知識結構，提高大學生語言表達能力和創造性思維能力，提高科研能力和知識創新能力，高校圖書館還可開設文學書刊講座，針對大學生愛看一些蘊含深刻的人生哲理，揭示廣闊生活世界的文學書刊，與思想政治教育工作巧妙的結合起來，收到事半功倍的效果。這些都蘊含著廣泛而深刻的思想政治教育工作內容。

二、充分利用圖書館的網絡信息資源

高校圖書館開展網絡思想政治教育，是利用計算機網絡作為大學生思想政治教育的載體，通過宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極傳達黨的方針政策，倡導積極進取的人生觀、價值觀，發揚愛國主義精神，弘揚中華民族的燦爛文化，喚起大學生對國家、民族的責任感和使命感，保持健康心理等都是網絡思想政治教育的重要內容。

以美國為首的西方國家利用因特網向國外大肆傾銷文化霸權主義、文化殖民主義，特別是資產階級自由化思想、利己主義的人生觀和價值觀，在一定程度上都對大學生造成了精神污染和不良的影響。應重視對大學生開展思想政治教育和網絡道德教育，進一步提高大學生思想政治上的免疫力。圖書館可利用自己的網站，培養大學生的法律意識、法制觀念、紀律觀念，防止網絡犯罪，主動抵制不良的、黃色的、迷信的、錯誤思潮的干擾和侵襲，教育大學生樹立健康正確的網絡道德觀念，盡量防止和減少網絡信息的負面影響。

高校圖書館還要充分利用自己的網站和網頁，拓寬思想政治教育工作渠道，創造更具藝術性和互動性，更適應現代人信息交流需要的思想政治教育工作的新形式。這是高校圖書館應探索和開展的又一項新的服務性工作。而且圖書館通過網絡開展思想政治教育服務，會起到事半功倍的效果。由于有些思想工作，缺乏針對性，缺乏雙向溝通和心靈互動，很難和大學生產生認識上的共識、思想上的共鳴。而網絡的開放性、民主性、平等性和互動性，改變了過去傳統教育者與受教育者之間的被動關系，使教育者和被教育者可以進行真正、平等的多邊互動交流。構建思想政治教育中對等的平臺和新型的師生互動關系。積極開展網絡思想政治教育是圖書館教育職能的新拓展。圖書館通過網絡這一窗口，把握大學生的思想脈搏，配合學校教育部門，一起做好大學生的思想政治教育工作。

三、充分利用圖書館的環境優勢

大學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀都離不開大學校園人文環境的塑造和培養。因此，必須加強校園文化建設，發揮校園文化的育人功能，努力營造良好的文化環境、輿論環境、校園環境，使創新圖強、崇德尚學、積極健康的校園文化成為高校一道靚麗的風景線。

高校圖書館的人文環境對大學生的無言熏陶和潛在影響是不可低估的。圖書館要營造體現人性化關懷、良好的學習氛圍和文明的人文環境。安靜明亮、幽雅舒適的閱覽室墻上掛著科學巨人畫像，張貼催人奮進、不斷進取的名言警句，激勵大學生更加珍惜青春年華，立志為中華民族之崛起而奮發讀書的愛國熱情，起到“潤物細無聲”的思想政治教育作用，使高校圖書館真正成為傳播知識的陣地、文明的殿堂、大學生思想政治教育的第二課堂。

四、充分利用圖書館的服務人才優勢

高校圖書館不僅要以優質的服務贏得讀者的贊譽，更應積極、主動地做好服務育人和管理育人的工作。為大學生服務的工作過程，實際是一種感情的傳遞、行為的影響、心靈的塑造的思想政治教育過程。圖書館工作人員以其高尚的職業道德情操、默默無聞的奉獻精神、踏實的工作作風，通過熱情、文明、周到的服務，潛移默化地影響、感染、熏陶大學生。寓思想政治教育于服務育人和管理育人之中，充分發揮言傳身教、為人師表的作用。

綜上所述，高校圖書館思想政治教育工作是本著“讀者第一，服務至上”的宗旨，通過服務育人、管理育人、環境育人、書刊育人來實現的，必須不斷提高圖書館工作人員的職業道德素質和專業知識素質，發揚愛崗敬業、無私奉獻、甘為人梯和鋪路石的精神，積極配合思想政治教育部門去做好大學生思想政治教育工作。

參考文獻：

[1]郭中孝、李仲嫻：《圖書館思想政治教育職能管見》，載《晉圖學刊》2002年第4期。