李魁+李聰利
(石家莊人民醫學高等專科學校 河北石家莊 050091)
摘 要:網絡時代有利于整合教育資源、拓展教育陣地、豐富教育形式,給高職院校思想政治教育帶來機遇,有利于思想政治教育工作,提高工作實效性。在這樣的背景下,應該革新教育理念、搭建教育平臺、豐富活動形式、開展心理咨詢、規范網絡管理。從而推動思想政治教育活動順利進行,提高工作實效性。
關鍵詞:網絡時代 高職院校 思想政治教育 創新策略
引言
思想政治教育是高職院校不可忽視的工作,對增強學生思想政治理念,提高學生綜合素質具有重要作用。隨著網絡時代到來和互聯網技術發展,高職思想政治教育面臨新挑戰。這這樣的背景下,應該創新思想政治教育理念,引入新方法,從而推動各項工作順利進行,提高思想政治教育工作實效性。進而為增強學生綜合素質,提高學生管理工作實效性創造條件。[1]
一、網絡時代高職院校思想政治教育的機遇
網絡時代,在開展高職院校學生思想政治教育工作時,應該堅持“以人為本”理念,突破傳統學生管理模式束縛,注重學生自我管理和學生之間的溝通與聯系。這對高職學生思想政治教育工作有效開展具有積極作用,主要表現在以下方面。
1.整合教育資源。網絡時代給思想政治教育帶來一種新的模式,網絡的出現和應用,對思想政治教育教學活動組織、學生思想政治教育工作開展、學生黨建工作產生重要影響。在互聯網時代,要注重落實全員教育理念,實施親密互動、和諧相容的教育機制,將課堂素質教育和課外思想政治教育結合,實現教學和育人模式創新。對有效開展高職院校思想政治教育活動,提高學生素質和思想政治教育教學效果具有積極作用。[2]
2.拓展教育陣地。思想政治教育是學生管理的重要內容,對營造溫馨、和諧的育人環境,加強學生品行修養具有積極作用,為高職院校所重視和關注。互聯網時代,可以搭建交流學習平臺,利用網絡的虛擬性,超越時間和空間束縛,讓學生在不同時間和不同地點接受思想政治教育,拓展思想政治教育陣地,提高工作效率。
3.豐富教育形式。傳統思想政治教育以課堂教學和與學生的面對面交流為主,方式單一,學生可能感到枯燥。而網絡時代這一形式得到改變,教學內容更加豐富,教學資源多種多樣,可以利用視頻、音頻、圖片等形式,為學生開展形式多樣的教育活動,增強教學趣味性和實效性。
二、網絡時代高職院校思想政治教育創新的意義
1.有利于創新教育方式。以前在學生思想政治教育過程中,主要以班級為單位。而網絡時代通過加強教學工作,有利于提高學生管理水平,互聯網也逐漸成為培養學生,提高學思想政治素質的重要場所。并且有利于帶動學生活動方式、思想政治教育形式、學生管理模式的創新與變更。
2.有利于加強和改進思想政治教育工作。網絡時代,在互聯網的支持下,有利于加強和改進高職院校思想政治建設的各項工作。加強和改進高職學生思想政治教育是一項極為緊迫和重要的任務。這不僅對學生的生活和學習產生重要影響,同時在高職院校學生思想政治教育中也占據重要地位。《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》強調,要加強學生管理,發揮互聯網在思想政治教育中的作用。思想政治教育環境和教育管理水平,體現學生精神面貌和個人素質,關系學生身心健康,反映學校人才培養和校園管理水平,對學校改革發展也產生重要影響。因而必須重視該項工作,提高工作實效性。
3.有利于提高思想政治教育工作的實效性。網絡時代加強學生管理,提高思想政治教育工作水平,營造良好的教育教學環境受到教育部門的廣泛重視與關注,對學生學習和日常生活具有潛移默化的作用。因此,高校院校思想政治教育工作中要引入互聯網技術,加強和改進各項工作,營造平等、和諧的氛圍,提高學生人際交往能力,培養學生良好的個性與高尚的品質,促進學生健康全面發展。
三、網絡時代高職院校思想政治教育創新的對策
1.革新教育理念。由于網絡對高職學生的學習、日常行動產生重要影響。在這樣的背景下,任課老師應該革新教育理念,加強網絡技術學習,探索利用微課、微博、慕課等開展思想政治教育的策略。關心和愛護學生,堅持以學生為中心理念,挖掘豐富的教育教學資源,讓思想政治教育內容更加充實,效果更加明顯。
2.搭建教育平臺。重視校園網建設,完善硬件和軟件設施,并規范校園網的建設和管理,使之成為思想政治教育工作平臺。廣泛利用新媒體開展思想政治教育工作,包括微信、微博、論壇、QQ等多種載體和形式,增進師生互動,及時解答疑惑,提高工作實效性。
3.豐富活動形式。建立專門的思想政治教育網站,貼近學生日常生活,增強趣味性,讓廣大學生更好接受知識,提高思想覺悟。靈活采用討論式、合作學習法、情境教學法、實踐教學法等形式,有效開展思想政治教育工作。網站建設要展現高職學校的辦學特色,激發學生興趣,讓學生樂意瀏覽,獲取豐富的教學資源。重視思想政治教育專題網站建設,發揮網絡優勢,方便師生交流與互動,構建討論空間,有效發揮網絡的互動功能。
4.開展心理咨詢。利用網絡開展交流互動,實現心理咨詢模式創新,進而更為全面的了解學生,掌握學生的心理、學習、思想動態,加強輔導工作。設立專門的心理咨詢部門,利用網絡開展在線咨詢,開設網絡心理咨詢課程,有效輔導學生,排解他們心理存在的困惑。[3]
5.規范網絡管理。加強校園文化建設,用正確的輿論引導人。注重網絡管理,重視高職學生網絡道德建設,抵制不良信息侵蝕。健全規章制度,克服學生網癮,讓學生自覺調整作息時間,提高信息應用技能和思想政治教育工作實效性。
結語
總之,網絡時代應該提高思想認識,根據高職院校思想政治教育工作需要,綜合采取創新策略。進而豐富教學資源,創新教學模式,推動各項工作順利進行,提高思想政治教育工作實效性。
參考文獻
[1]劉紋伽.網絡時代高職院校如何開展網絡思想政治教育[J].遼寧高職學報, 2016(2), 110-112
[2]熊楚舒.網絡時代如何提高高職院校思想政治教育工作水平[J].黃岡職業技術學院學 報,2014(3),23-24
[3]董敏杰.互聯網時代高職院校思想政治教育的對策研究[J].黑龍江高教研究, 2012(9), 74-76