基于創業孵化園平臺的高校創新創業教育探究
——以廣西財經學院為例

韋聯桂（廣西財經學院 廣西 南寧 530003）

基于創業孵化園平臺的高校創新創業教育探究
——以廣西財經學院為例

韋聯桂（廣西財經學院 廣西 南寧 530003）

創業孵化園是高校深化創新創業教育改革，提升創新創業教育質量的實踐平臺。本文以廣西財經學院為例，以創業孵化園為平臺，分析它在創新創業教育中的作用，展示基于創業孵化園的創新創業教育經驗做法及其初步成效，為其他高校創新創業教育實踐提供參考。

創業孵化園 平臺 創新創業教育 成效

隨著“眾創”時代熱潮的到來，各高校異常重視創新創業教育，紛紛通過建立“創業孵化園”、“創業工作室”等途徑來探索實施創新創業教育。“眾創”時代大背景下，以創業孵化園為平臺，探索創新創業教育及其質量提升，是當前高校深化創新創業教育改革的主要舉措。

一、廣西財經學院創業孵化園基本情況

廣西財經學院歷來重視創新創業教育，已投入相當多的人物財來支持創新創業教育。自2009年，學校總共投入210余萬元建成2個“大學生創業孵化園”；園區總面積約2500m2，共設50間項目孵化工作室、2間管理辦公室、2間會議室、2間項目洽談室和1間實訓室，可同時容納50個項目在園運營。大學生創業孵化園堅持“服務學生創業，支持學生創業，引導學生創業，打造本校學生創業平臺”理念，面向在校學生和畢業兩年內的學生提供集創業理論研究、教育培訓和管理服務為一體的孵化平臺，主要孵化文化創意、電子商務、軟件開發、營銷策劃及代理銷售等與學校學科專業相關的項目。通過創業計劃競賽或答辯，確定創業項目入園孵化實踐；園區成立管理委員會，建立健全各項規章制度，通過“創業文化沙龍”、“校園創業集市”系列活動，提高學生創新創業實踐能力，取得顯著成果：自2009年，先后有4批85個項目400余學生入園孵化，近50個項目注冊公司，成功孵化創業項目9個，尚有32個項目在園孵化，項目運作有序，發展勢頭良好。

二、創業孵化園在高校創新創業教育中的作用

（一）高校創新創業教育的資源平臺

作為以高校為依托、形成眾多微型企業集聚成的“企業群”，創業孵化園整合資金、人力、科研與技術等多種創新性資源。它具有完善的創新創業教育及其培養體系所需的優勢條件，可為創新創業教育提供良好資源平臺，實現大學生創新創業訓練（即從精神培育、理論教學、科研創新、項目研發、實踐訓練到自主創新創業）全過程，形成創新創業鏈條式教育體系。

（二）雙創型師資隊伍的實踐平臺

創新創業教育質量的高與低，與高校雙創型師資隊伍整體水平的高低成正比。但因我國創新創業教育起步晚，大多數從事這方面教育教學的教師均由其他課程教師兼任，或由行政及其轉崗人員擔任，存在理論知識與實踐經驗不足等缺陷。大學生創業孵化園可彌補這缺陷，可選派教師前往創業孵化園，通過培訓、實訓、企業兼職等方式鍛煉，有效提高他們創新創業的綜合素質、理論水平和實踐經驗。

（三）學生雙創精神及實踐能力的培育基地

大學生創業孵化園內有成功創業的學生，他們的實踐經歷極具榜樣作用，是創新創業精神啟蒙和培育的重要基地；它具有創造創新的實驗環境及創業真實的實踐環境，通過這一平臺可充分發揮學生主體性作用，讓他們零距離感受創業氛圍，在參與企業經營全過程中提升創新創業實踐能力，有效規避未來創業過程中可能出現的失誤，提升自身創新實踐操作能力，有力保障創業成功。

三、基于創業孵化園的高校創新創業教育經驗做法

（一）完善組織機構，保障園區發展，推動創新創業教育

學校重視創新創業教育，設置大學生自主創業服務領導機構，由黨政一把手牽頭，學工處、團委、教務處、科研處等職能部門及各教學單位等多部門組成與協作的工作機構，負責創新創業教育實踐工作；先后成立創業園及其管理委員會、創新創業協會，鼓勵學生積極創新創業；成立正科級“大學生創業創新服務中心”，負責創業孵化園、創業社團及其創新創業管理工作；2015年學校率先在廣西高校中成立創業學院，健全創業創新教育組織機構與工作機制，保障創業孵化園發展，提升創新創業教育質量。

（二）出臺政策文件，強化內部制度建設，引導園區發展

學校出臺《深化創新創業教育改革實施意見》、《大學生自主創業教育和扶助工作實施方案》、《大學生創新創業訓練計劃項目實施方案》等綱領性文件，以及《創業園管理規定》、《大學生創業項目評審辦法》、《創業園入駐企業考核辦法》等10余項創業園管理制度；初步建立“營造氛圍—強化培訓—捕捉商機—形成項目—創業大賽—遴選項目—入園孵化（實體店經營）—離園發展”項目運營孵化扶持模式及創業項目“申報—評審—評估—入園—孵化—管理—考核—退園”大學生創業項目運營機制，強化創新創業制度建設，引導園區發展。

（三）引進社會優秀資源，強化校企合作，推進園區建設

學校多種渠道引導校外資源支持，獲廣西啟明扶助基金會等社會組織，嘉和集團、邑谷(上海)集團等優秀企業及知名校友捐助的自主創業基金100余萬元；引進優秀企業資源，強化校企合作，嘗試校企共同培育合作型園區，與邑谷(上海)集團等優秀企業，共建“邑谷互動校園體驗中心”、“創想家”創業服務中心、“北部灣伴你飛翔創業培訓基地”，為學生提供教育培訓、資金幫扶、項目孵化、導師結對、信息咨詢等“一站式”服務平臺，共同推進園區建設。

（四）突出引導職能，提供全程服務，輔導入駐企業成長

學校突出引導職能，設置創新創業學分，每年劃拔50余萬元作為創新創業實踐專項資金，為入園項目提供5000－10000元啟動資金，強化園區企業獎勵與幫扶；以“挑戰杯”系列競賽為依托，舉辦創業計劃競賽，遴選優秀項目入園孵化，面向社會征集項目，建立創業項目庫，強化項目管理服務；依托鏡湖大講壇、廣財青年創新創業講堂、學長有約等載體，強化創業培訓及實踐；聘請校內外專家、創業成功人士組成導師團，定期開展入園企業“一對一”跟蹤輔導，為他們提供全程化服務，確保入駐企業健康成長。

四、基于創業孵化園的高校創新創業教育初步成效

（一）校園雙創文化氛圍明顯提升

通過創業孵化園的輻射作用，學校逐步形成各部門共同關心支持創新創業新局面，廣大學生創新創業意識和積極性逐年遞增，主動參加“挑戰杯”系列競賽的人數及入園孵化的項目數量均成倍增長，廣財青年創新創業大講堂、創業文化沙龍、學長有約與校園創業集市等系列活動受到廣財學子廣泛關注，創業孵化園已成為廣財青年課余生活的一個主要場所。

（二）學生雙創能力明顯提升，成果豐碩

學校先后6次參加全國全區“挑戰杯”大學生創業大賽，3次承辦自治區級相關創業賽事，3次榮自治區優秀組織獎，獲全國“挑戰杯”等系列競賽銅獎以上10余項，獲全區“挑戰杯”系列競賽三等獎以上50余項。學校曾獲全區“畢業生創業工作先進集體”、“創業教育先進集體”、“大學生創業示范基地”等榮譽。

（三）學校創業孵化項目廣受社會關注

學校創業孵化項目受到社會媒體廣泛關注。自2010年以來，出現起點兼職網、南寧市第五節拍舞臺演藝、廣西奧陽廣告公司等9個創業典型案例。其中“南寧市第五節拍舞臺演藝”項目成功孵化后發展迅速，客戶遍布區內多個市縣、實力名列區內同行業前茅，是廣西第一家擁有網站、提供線上看服裝、送貨上門、物流配送服務的慶典禮儀服務和演出服裝租賃整合經營的企業。中央電視臺、廣西電視臺、《廣西日報》等媒體對我校創業典型報道10余次，產生良好社會反響，區內外高校多次來校學習學校的經驗做法。

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G416

A

1008-8784(2017)03-76-3

2017-1-5

本文系2016年廣西財經學院教師創新創業教育能力研究專項課題“經濟管理類院校創新創業教育實踐平臺實證研究——以廣西財經學院為例”（項目編號：2016JSZXC01）的階段性研究成果。

韋聯桂，(1982—)，男，壯族，管理學碩士，廣西財經學院 助理研究員，研究方向：學校教育與管理、學生思想政治教育、創新創業教育以及校園文化建設。

【責任編輯：肖兆飛】