基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館的信息資源探究

李云霞，李文玲

（鄭州師范學(xué)院圖書館，河南鄭州，450000）

基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館的信息資源探究

李云霞，李文玲

（鄭州師范學(xué)院圖書館，河南鄭州，450000）

高校圖書館面對(duì)時(shí)代的發(fā)展，規(guī)劃文獻(xiàn)信息資源的組織和發(fā)展的模式，展現(xiàn)出了高校圖書館中的數(shù)字化及網(wǎng)絡(luò)化信息資源的利用和開發(fā)管理，這一項(xiàng)目目前成為高校圖書館中急需探究的課題。

圖書館；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；信息資源

0 引言

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，社會(huì)不斷的進(jìn)步下，作為一種資料的信息資源在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和高校的發(fā)展中起著非常重要的作用，現(xiàn)如今已承認(rèn)了展示國(guó)家經(jīng)濟(jì)和文化水平中的重要性，人們也逐步的認(rèn)知到了信息的重要性，它是一個(gè)收集、整理、儲(chǔ)存、傳遞知識(shí)和信息的重要的信息資源管理機(jī)構(gòu)，到今天為止迅速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和各種不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展的信息下，讓圖書館面臨了巨大的考驗(yàn)，傳統(tǒng)環(huán)境下的文獻(xiàn)資源已經(jīng)不能滿足學(xué)生和教職工多元化的需求，需要更新更完善的管理模式來(lái)促進(jìn)圖書館的發(fā)展，圖書館管理模式也需要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)信息、服務(wù)對(duì)象、服務(wù)方式進(jìn)行優(yōu)化，從而為學(xué)生和教職工提供更有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)工作，目前看來(lái)高校圖書館需要解決的問(wèn)題是怎樣改進(jìn)圖書館信息資源的管理，進(jìn)行加強(qiáng)信息共享，讓更多更廣泛的信息資源來(lái)為讀者服務(wù)，提供學(xué)校師生的整體素質(zhì)和學(xué)校品質(zhì)。

1 高校圖書館信息資源管理在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下存在的問(wèn)題分析

1.1 資源服務(wù)方式比較單一

當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)被應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，圖書館的用戶對(duì)圖書信息的獲得要求也高，所以，圖書館信息資源的類型和服務(wù)的方式更應(yīng)該豐富一些，目前看來(lái)，大部分高校圖書館信息資源服務(wù)方式多處于較為單一的傳統(tǒng)管理模式，并且服務(wù)質(zhì)量也比較低，這也導(dǎo)致了作為各種信息資源開發(fā)及利用主體機(jī)構(gòu)的圖書館無(wú)法與其他信息機(jī)構(gòu)進(jìn)行有力的競(jìng)爭(zhēng)。

1.2 用戶的管理界面存在較大的差異性和復(fù)雜性

在圖書館信息資源管理當(dāng)中圖書館數(shù)字的資源逐漸的增加了許多，為了滿足圖書館的工作人員以及讀者檢索圖書的需要，整個(gè)管理系統(tǒng)中的檢索軟件也在不斷的增加，從而也導(dǎo)致了圖書館網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的用戶界面變得越來(lái)越復(fù)雜化，如果想對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷膱D書館數(shù)字資源也需要相對(duì)應(yīng)得增加，并且增加新的檢索界面。這就導(dǎo)致了用戶界面出來(lái)的復(fù)雜性和差異性越來(lái)越大，并且也大大的降低了用戶的興趣，影響到資源使用的效率，進(jìn)而制約圖書館服務(wù)有效實(shí)現(xiàn)。

1.3 數(shù)據(jù)的格式與檢索路徑存在了較大的差距

大多數(shù)的高校在圖書館信息管理的過(guò)程中都購(gòu)置了比較多的中外文期刊全文的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資源，而這些網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)該歸類為館藏期刊資源的范疇內(nèi)，但是，在多數(shù)的高校中對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行管理中并沒(méi)有把它歸納到圖書館館藏期刊檢索的范圍內(nèi)。同時(shí)，在大多數(shù)摘要數(shù)據(jù)庫(kù)或者學(xué)科期刊論文檢索中并沒(méi)有提供上述相關(guān)全文資源相關(guān)的鏈接。這種給讀者進(jìn)行資料搜索帶來(lái)極大不方便的數(shù)據(jù)格式異構(gòu)性和檢索路徑差異性的存在，大大的降低了圖書資料有效的利用率。

2 圖書館信息資源建設(shè)的策略與建議

2.1 高校圖書館定位明確及制定科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃

高校的目標(biāo)都是培養(yǎng)面向生產(chǎn)和管理及服務(wù)第一線的高技能的人才，除了具備有普通高校教育共同的特征以外，還必須具備有職業(yè)、技能、應(yīng)用、地方、行業(yè)和靈活性等等一些特征。高等教育的定位決定了高校圖書館的定位，高校圖書館英根據(jù)學(xué)校的一些發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)、專業(yè)設(shè)置和科研的需要，制定一些科學(xué)的館藏發(fā)展規(guī)劃。要全方位的突出圖書資料的技術(shù)型特點(diǎn)，確定到信息資源的采集范圍和內(nèi)容，用科學(xué)的方法采集各類的信息資源。統(tǒng)籌規(guī)劃各類型、各載體的信息資源在館藏中所占據(jù)的比例，讓館藏萬(wàn)縣信息資源的學(xué)術(shù)水平與教學(xué)的科研工作相互適應(yīng)。2.2 建設(shè)科研保障體系 優(yōu)化配置館藏資源

高校圖書館應(yīng)該牢牢的把握獨(dú)特的教育特色，要從單一的印刷型向多載體方向轉(zhuǎn)變，要建立起自己的電子鏡像館藏就得通過(guò)各種渠道和多種載體來(lái)不斷的提高，重視起網(wǎng)絡(luò)資源的搜集，準(zhǔn)確無(wú)誤的、靈活多樣的采集及反應(yīng)最新學(xué)術(shù)成果和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的文獻(xiàn)信息，協(xié)調(diào)好傳統(tǒng)文獻(xiàn)與電子文獻(xiàn)的采購(gòu)，使電子文獻(xiàn)在圖書館館藏中占有比較重要的位置。

2.3 開發(fā)組織網(wǎng)絡(luò)資源 完善信息資源導(dǎo)航

高校圖書館應(yīng)該以本校專業(yè)設(shè)置和學(xué)科建設(shè)為依據(jù)，根據(jù)目前本館的性質(zhì)、功能和館藏的情況，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息資源開發(fā)和利用，全面的收集特定學(xué)科、領(lǐng)域、主題的文獻(xiàn)信息，有針對(duì)性的對(duì)網(wǎng)上的資源進(jìn)行篩選和鏈接，使網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)的資源由分散變?yōu)榧校趶臒o(wú)序變?yōu)橛行颉＝ㄔO(shè)完善的信息資源導(dǎo)航系統(tǒng)，向讀者提供渠道多和途徑多的信息檢索，能為讀者構(gòu)建一個(gè)多維的網(wǎng)狀框架結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)信息資源平臺(tái)。

2.4 建立采訪互動(dòng)平臺(tái)，調(diào)查分析讀者需求，

高職院校圖書館的一切館藏文獻(xiàn)信息的收集、加工、存儲(chǔ)和利用都應(yīng)以方便教學(xué)、教師和學(xué)生讀者群。圖書館應(yīng)把被動(dòng)的文獻(xiàn)提供型向互動(dòng)型、教育型和知識(shí)型轉(zhuǎn)變，注重信息采訪與反饋，定期與讀者進(jìn)行各種形式的溝通與交流(座談會(huì)、問(wèn)卷法、訪問(wèn)法等)，廣泛征求讀者的意見(jiàn)和建議。

3 引進(jìn)新型信息服務(wù)模式 加強(qiáng)特色館藏建設(shè)

在高校的圖書館管理中，其中不斷的加強(qiáng)和優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)信息資源管理的主要目的在于增強(qiáng)其服務(wù)效率及質(zhì)量，使學(xué)校的科研活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量的提高。在發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，要求高校圖書館信息資源管理必須要放棄傳統(tǒng)的管理模式中的被動(dòng)和單一服務(wù)的方式。將被動(dòng)的服務(wù)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)服務(wù)，應(yīng)用新的服務(wù)理念和方式對(duì)圖書館信息管理過(guò)程中涉及到的各種類型信息提供服務(wù)。比如，應(yīng)用電子郵件、信息推送等等技術(shù)及虛擬參考臺(tái)燈方式來(lái)為各個(gè)讀者提供語(yǔ)文傳送及信息推送、數(shù)字資源推薦及導(dǎo)航等服務(wù)。

加強(qiáng)特色的館藏建設(shè)，積極處理存取與擁有間的關(guān)系

高校圖書館信息服務(wù)的主要對(duì)象為學(xué)生和教師。在服務(wù)過(guò)程中，既要滿足廣大學(xué)生進(jìn)行課程學(xué)習(xí)及知識(shí)擴(kuò)充的要求，又要滿足廣大教師提高。

4 結(jié)束語(yǔ)

高校圖書館擔(dān)負(fù)著滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求和教師教學(xué)及科研需求的責(zé)任，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，應(yīng)積極更新圖書館信息資源管理的管理理念及管理模式，促進(jìn)圖書館信息管理水平的不同提高，進(jìn)而保證其服務(wù)職能得以充分的實(shí)現(xiàn)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

[1]袁健,李權(quán)昆,王景蘭.信息不對(duì)稱對(duì)高校圖書館信息收益的影響[J].合作經(jīng)濟(jì)與科技,2017,(04):96-98.

[2]劉紀(jì)剛.高校圖書館自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)的著作權(quán)分析[J].圖書館研究與工作,2017,(01):52-57.

[3]艾家鳳.數(shù)字時(shí)代高校圖書館信息資源建設(shè)研究[J].情報(bào)科學(xué),2015,(06):86-90.

Research on information resources of University Library Based on Network Environment

Li Yunxia,Li Wenling
(Zhengzhou Normal University library,Zhengzhou Henan,450000)

The university library with the development of the times, the planning of literature information resource organization and development mode, showing the use and development of digital management and network information resources in university library, this project has become the subject of urgent need to explore in the University library.

library; network environment; information resources