農村中小學體育課開展羽毛球教學研究

□魯萬鵬

（湖南第一師范學院 湖南 長沙 410012）

農村中小學體育課開展羽毛球教學研究

□魯萬鵬

（湖南第一師范學院 湖南 長沙 410012）

體育課作為中小學生的基礎課程，是中小學教育中不可或缺的一部分。體育教學可以幫助學生健康成長，而且對學生的智力發展和團隊協作精神的培養都極有益處。羽毛球運動具有器材簡單、場地要求低、運動量可調節等優點，比較適合在中小學體育課開展，特別對于沒有大型運動場地和設備的農村中小學，開展羽毛球教學可以填補體育課單一的缺點。

農村中小學；體育課；羽毛球教學

1 農村中小學羽毛球教學開展現狀

1.1 硬件不足，師資缺乏

因為農村中小學體育設備本來就比較落后，開展體育教學的前提保證就是要有各種球類器材。羽毛球的運動最好是能夠配置專業性的球館，如果無法滿足的話，可以設置專門的室外場地。但是調查研究表明，農村的中學沒有球館，甚至連室外的場地都不具備。如果有相應的資金，農村中小學更傾向購置籃球、排球等球類，因為這些球類更適合全班同學一起進行運動和教學，而羽毛球只能兩個人進行，最多四個人，羽毛球的消耗量又非常大，這些條件都限制了羽毛球在農村中小學的開展。

1.2 課程安排合理性不夠

調查研究表明，體育老師總是認為教學項目中最方便教學的是球類項目。多數的球類器材基本上就是足球和籃球這類的大球，很少會有人選擇羽毛球。這也從某種角度表明并不是所有的老師都能夠認可羽毛球，教學活動的進一步開展也受到了限制。

1.3 資金不足

在體育教學中如果沒有足夠的設備，就會影響到最終的教學效果，而深究下來主要是因為資金不足。調查研究顯示，很多農村學校認為，政府下撥的資金是很難扶持到體育教學的，就算是采取了各種手段去緩和，缺少資金還是一個非常嚴峻的問題。

1.4 教學評價缺乏合理性

研究表明，評價中小學體育的教學大多是為了確定項目的完成情況，老師的績效、評定職稱甚至是學校的榮譽都極有可能涉及到達標的項目。也就是說，體育教學為了能夠達標也就順其自然成本必然的趨勢。內容的單調，學生的學習興趣會大打折扣，教學難度也大大的增加，不利于學生身心健康發展。

2 在農村中小學加強羽毛球教育的重要性分析

羽毛球的運動巧妙的將技術、速度、耐力和靈活性結合起來。人們在進行戶外運動的時候，運動者呼吸了新鮮的空氣，在陽光下運動，和自然有了親密的接觸。學生在不斷的運動之余也具有了頑強奮斗、不怕苦和累堅韌的性格，過程中也受到了道德、思想的熏陶，個性也得到了發展。

3 羽毛球運動在農村中小學開展的緊迫性

羽毛球運動具有非常多的好處，能夠鍛煉力量、靈敏度、協調性等，同時對速度、耐力以及技巧都有要求。當人們處于戶外的時候，就能夠呼吸到新鮮的空氣，這對人的身體健康具有非常大的好處，因此，很多人對戶外活動都比較有興趣。

4 分析農村中小學開設羽毛球運動的可行性

其一，羽毛球的運動場所比較自由，可以選擇在室內進行，也可以選擇在室外進行。在羽毛球活動進行的場地，只需要有球網就行了。因此，各學校可以根據自身的場地設置羽毛球場，供學生們玩耍。

其二，基于中小學生的特質考慮，在羽毛球運動中，不需要具備過多的技術技巧，只需要興趣的促使，當中小學生處于空閑時間或者是課余時間時，可以參與羽毛球活動。

其三，加強有效措施的采取，促進師資隊伍建設的順利發展。一般來說，可以開設短期的培訓組織，或者是督促教師們積極的自學。

其四，重視教育資金的投入。為了促進學校體育工作的順利進行，最重要的就是校領導在思想上引起重視，并引入更多的支持資金。

結束語

在祖國的未來發展中，將是少年兒童發揮作用的時候。農村中小學受重視程度較低，但也是我國青年力量中不可忽視的一部分。從整個民族的發展來看，青少年將是挑起重擔的人。就目前而言，素質教育在不斷被社會所關注，但更重要的是需要落實下去，尤其是教育開展的具體細節內容。在羽毛球教育的作用下，能夠使得學生的處于健康的生長環境，同時還贏得老師們的鐘愛。經過本文的分析，我們認為在農村中小學開展羽毛球運動是可行的，可以幫助我國農村中小學學生培養對運動的愛好，幫助其健康成長。

[1]張帆.張家口市農村中小學體育工作發展策略研究[D].河北師范大學,2016，91.

[2]郜研.鄭州市普通高校公共體育羽毛球選項課現狀與對策研究[D].河南師范大學,2013，63.

[3]李偉奇.農村中小學開展羽毛球教學的可行性分析[J].現代交際,2010,(04):210.

1004-7026（2017）08-0105-01

G807

A

魯萬鵬，男，漢族，湖南省長沙市湖南第一師范學院2013級體育教育專業。

10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2017.08.081