四川九洲技師學(xué)院
——技能大師的搖籃，大國工匠的殿堂

四川九洲技師學(xué)院
——技能大師的搖籃，大國工匠的殿堂

四川九洲技師學(xué)院自建校以來，始終堅(jiān)持以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的工匠型、巨匠型人才為己任，先后培養(yǎng)了一大批如游洪建、冷曉江等國家級、省級、地市級專家、能手。

四川九洲技師學(xué)院主辦單位九洲集團(tuán)是四川軍民融合高技術(shù)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的發(fā)起單位和理事長單位，是全國軍民融合發(fā)展的典范企業(yè)。依托九洲集團(tuán)的獨(dú)特優(yōu)勢及雄厚實(shí)力，通過多年軍民融合技能人才培養(yǎng)實(shí)踐，軍民融合已成為學(xué)院發(fā)展的最大特色和競爭優(yōu)勢之一。

強(qiáng)化基地建設(shè) 取得顯著成果

2016年9月18日，全省唯一的“四川省軍民融合產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”落戶四川九洲技師學(xué)院。

一年來，學(xué)院充分發(fā)揮基地平臺作用，先后組織開展了“空中交通管理”“北斗導(dǎo)航與位置服務(wù)”兩項(xiàng)省級軍民融合高層次技能技術(shù)人才專項(xiàng)培訓(xùn)；聯(lián)合國家級技能大師工作室，開展高級研修班等軍民融合高技能人才技能專項(xiàng)培訓(xùn)；開展了軍民融合企業(yè)一線生產(chǎn)崗位急需的數(shù)控、車工等30多個(gè)工種的技師和高級技師職業(yè)技能晉級培訓(xùn)，開展了車工等4個(gè)工種的企業(yè)新型學(xué)徒制專項(xiàng)培訓(xùn)；與國有大型企業(yè)武裝部和安全保衛(wèi)部門聯(lián)合，開展新員工入職軍事訓(xùn)練，充分發(fā)揮了軍民兩用高技能人才培養(yǎng)的引領(lǐng)示范作用。

今年6月，學(xué)院被綿陽市委、市政府確定為“綿陽市軍民融合高技能人才培養(yǎng)二級主體單位”。

注重“專產(chǎn)對接” 提升創(chuàng)新能力

學(xué)院按照“專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)”的思路，緊密圍繞綿陽軍民融合產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，適時(shí)調(diào)整專業(yè)，重點(diǎn)打造電子、機(jī)械、數(shù)控、汽修等龍頭專業(yè)，集中建設(shè)信息技術(shù)、幼兒教育、鐵路客運(yùn)服務(wù)等特色專業(yè)，形成了“龍頭引領(lǐng)，特色配套”的專業(yè)布局。根據(jù)部頒一體化課程方案和國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合軍民融合企業(yè)崗位要求，構(gòu)建了以“職業(yè)素養(yǎng)+實(shí)踐操作技能”為主要內(nèi)容的課程體系。學(xué)院擁有各專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所47處，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備1609臺（套），可提供3130個(gè)實(shí)習(xí)工位。

學(xué)院高度重視對學(xué)生技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。一是與九洲科技工業(yè)園零空間融合，形成“學(xué)校在廠區(qū)內(nèi)、廠區(qū)中有學(xué)校”的校企深度合作格局。在實(shí)訓(xùn)過程中實(shí)現(xiàn)了“教師和師傅一體化、訓(xùn)練和生產(chǎn)一體化、課堂和車間一體化、學(xué)生和員工一體化”。二是舉行各類比賽，參與各級技能大賽，創(chuàng)新課程，以賽促教，以教強(qiáng)賽。讓學(xué)生在比賽中提高技能，在競技中得到成長。三是高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，打造出了一支敬業(yè)愛崗、具有創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神的一體化、雙師型教師隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有專、兼職教師208人，其中161人具有本科及以上學(xué)歷，124人具有中級及以上職稱, 106人具備技師、高級技師技術(shù)職務(wù)，實(shí)現(xiàn)了教師隊(duì)伍的互補(bǔ)性和復(fù)合性。

打造專家團(tuán)隊(duì) 攻克技術(shù)難關(guān)

2017年4月，學(xué)院聘請了13名國家、省級的軍民融合產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的大師專家為指導(dǎo)專家，著力打造“名師”“名課”。學(xué)院采用“內(nèi)培外引”方式打造專兼結(jié)合的高水平一體化軍民融合產(chǎn)業(yè)專家團(tuán)隊(duì)，建立專家?guī)欤趯W(xué)院建設(shè)和高技能人才培養(yǎng)方面充分發(fā)揮專家的引領(lǐng)帶動作用。

同時(shí)，學(xué)院以國家級技能大師工作室為平臺，組織大師級技能人才帶領(lǐng)高技能人才團(tuán)隊(duì)完成了“刀型振子加工的車床夾具”“無氰電鍍鋅工藝”等7項(xiàng)技能技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目。組織編制了《鉗工技能鑒定考題精選》《光機(jī)電一體化技術(shù)與應(yīng)用》等6本培訓(xùn)教材。

提供人才支撐 服務(wù)地方發(fā)展

學(xué)院致力于為綿陽社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能技術(shù)人才，堅(jiān)持實(shí)行“畢業(yè)證+職業(yè)資格證”的雙證書制度。就業(yè)方式采取公平、公正、公開的雙向選擇模式。歷年來，畢業(yè)生就業(yè)安置率達(dá)100%。這些畢業(yè)學(xué)生技術(shù)過硬、競爭力強(qiáng)，有的成為單位業(yè)務(wù)骨干，有的走上了機(jī)關(guān)企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)崗位。

建校38年來，學(xué)院共為社會、企業(yè)輸送技能人才3.6萬多名，實(shí)施了2.8萬余人次的職業(yè)培訓(xùn)。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上，專業(yè)對口率90%，畢業(yè)生取得職業(yè)資格證書率達(dá)96%，用人單位滿意率均達(dá)80%以上。

“黨的十九大報(bào)告提出要‘完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作’。作為職業(yè)院校的負(fù)責(zé)人，我們職業(yè)教育要在復(fù)興偉業(yè)中揮灑激情，大力弘揚(yáng)工匠精神，培育大師氣質(zhì)，為國家培養(yǎng)英才，服務(wù)于社會，為人民謀幸福。”學(xué)院院長龐志剛深有感觸。

陳佳