中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育十大新聞事件

由《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》雜志社主辦的“2017高校繼續(xù)教育改革與發(fā)展研討會(huì)”近日在京召開，會(huì)上發(fā)布了2016中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育十大新聞事件。與會(huì)專家指出，2016年多項(xiàng)重要政策出臺(tái)，對(duì)我國(guó)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育行業(yè)的發(fā)展方向有著重大影響；我國(guó)學(xué)歷繼續(xù)教育的發(fā)展格局在2017年或?qū)⒊霈F(xiàn)重大變化，普通高校繼續(xù)教育的綜合改革必將進(jìn)一步深化。

1.教育部啟動(dòng)教師“在線教育技能認(rèn)證”項(xiàng)目

2016年1月，教育部教育信息管理中心啟動(dòng)“教師在線教育”課堂研究及教師“在線教育技能認(rèn)證”項(xiàng)目。教師可利用碎片化時(shí)間進(jìn)行在線教育技能學(xué)習(xí)，取得由課題組和互聯(lián)網(wǎng)教育委員會(huì)頒發(fā)的《教師在線教育技能認(rèn)證》證書。該證書可作為教師評(píng)優(yōu)、晉升職稱、評(píng)聘等考評(píng)依據(jù)。

2.教育部《意見》強(qiáng)調(diào)2020年初步建成中國(guó)特色開放大學(xué)體系

2016年2月，教育部印發(fā)《教育部關(guān)于辦好開放大學(xué)的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），強(qiáng)調(diào)到2020年，中國(guó)特色開放大學(xué)體系初步建成 。《意見》要求有關(guān)地方將開放大學(xué)納入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，加大支持力度，加強(qiáng)對(duì)開放大學(xué)建設(shè)的指導(dǎo)和管理。同時(shí)，對(duì)開放大學(xué)在教師隊(duì)伍建設(shè)、“學(xué)分銀行”建設(shè)等方面予以政策支持。

3.“十三五”規(guī)劃綱要發(fā)布 提出推動(dòng)各類學(xué)習(xí)資源開放共享

2016年3月，十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議3月16日表決通過(guò)了《關(guān)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要的決議》。規(guī)劃綱要第五十九章“推進(jìn)教育現(xiàn)代化”中提出，加快完善現(xiàn)代教育體系，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。并指出要加快學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，大力發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建惠及全民的終身教育培訓(xùn)體系，推動(dòng)各類學(xué)習(xí)資源開放共享。

4.在線教育增速互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)第三 預(yù)計(jì)2017年突破2 000億人民幣

2016年3月，百度發(fā)布《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)趨勢(shì)報(bào)告》，報(bào)告數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)在線教育行業(yè)繼續(xù)保持了穩(wěn)健的高速增長(zhǎng)，年增長(zhǎng)率為33.5%，增速列全行業(yè)第三位，僅次于信息服務(wù)業(yè)與電子商務(wù)行業(yè)。預(yù)計(jì)2017年在線教育行業(yè)總交易額將突破2 000億人民幣。在各細(xì)分領(lǐng)域中，高等教育、職業(yè)教育與語(yǔ)言培訓(xùn)分別占到了前三位的份額。

5.國(guó)際教育信息化會(huì)議探討互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教育變革

2016年6月22日上午，以“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教育變革與教育2030年議程”為主題的國(guó)際教育信息化會(huì)議在青島開幕。會(huì)議探討落實(shí)《青島宣言》的路線圖，分享交流ICT技術(shù)與教育深度融合的創(chuàng)新實(shí)踐，探索建立有效的國(guó)際合作平臺(tái)與長(zhǎng)效機(jī)制，致力于實(shí)現(xiàn)“確保包容、公平的優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn)全民享有終身學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”的教育宏偉目標(biāo)。

6.教育部等九部門要求：開放共享學(xué)校資源 向社區(qū)提供教育服務(wù)

2016年7月，教育部等九部門發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的意見》，要求開放共享學(xué)校資源，鼓勵(lì)各級(jí)各類學(xué)校充分利用場(chǎng)地設(shè)施、課程資源、師資、教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備等積極籌辦和參與社區(qū)教育，推動(dòng)普通中小學(xué)有序向社區(qū)居民提供適宜的教育服務(wù)。到2020年，基本形成具有中國(guó)特色的社區(qū)教育發(fā)展模式，全國(guó)開展社區(qū)教育的縣（市、區(qū)）實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

7.多省積極推進(jìn)在線課程和慕課平臺(tái) 慕課注冊(cè)用戶數(shù)劇增

2016年5月，甘肅省發(fā)文鼓勵(lì)高校認(rèn)定慕課課程學(xué)分；寧夏宣布2016年將完成教育云建設(shè)；2016年6月，山東省明確提出大力推進(jìn)高等教育數(shù)字資源開發(fā)與應(yīng)用；2016年9月，河南省宣布“十三五”期間131所高校將聯(lián)合打造400門省級(jí)精品在線開放課。根據(jù)相關(guān)研究機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)，2016年，我國(guó)慕課注冊(cè)用戶數(shù)劇增。

8.教育部制定印發(fā)《高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法》 對(duì)高校繼教做出戰(zhàn)略部署

2016年11月18日，教育部制定印發(fā)了《高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱《管理辦法》），《管理辦法》順應(yīng)我國(guó)高等繼續(xù)教育發(fā)展的趨勢(shì)，是對(duì)高校做出的一項(xiàng)戰(zhàn)略部署。《管理辦法》是教育部統(tǒng)籌規(guī)范高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置的首份文件，其主要思路是簡(jiǎn)政放權(quán)、規(guī)范管理、統(tǒng)一各類學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置管理政策。

9. 2016第十五屆中國(guó)國(guó)際遠(yuǎn)程教育大會(huì)揭示遠(yuǎn)教潮流

2016年12月1～2日，由《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》雜志社主辦的2016第十五屆中國(guó)國(guó)際遠(yuǎn)程教育大會(huì)在北京盛大舉行。本屆大會(huì)由中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)、中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)、中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)、全國(guó)高校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)作組、國(guó)家開放大學(xué)指導(dǎo)，以“終身學(xué)習(xí)：價(jià)值鏈與生態(tài)圈”為主題，吸引了兩千余位業(yè)界人士參會(huì)。大會(huì)上傳出的聲音顯示，一度由資本與概念催發(fā)的行業(yè)熱度正趨平復(fù)，對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教育核心價(jià)值的關(guān)注再度興起，與會(huì)者聚焦質(zhì)量保證，積極反思教育核心。

10. 2016年在線教育行業(yè)遭遇資本“寒冬” 單體項(xiàng)目融資規(guī)模加大出現(xiàn)并購(gòu)浪潮

2016年在線教育的投資案例相比2015年減少很多，但是單體項(xiàng)目的融資規(guī)模加大，出現(xiàn)大量并購(gòu)案例，A股教育行業(yè)并購(gòu)數(shù)量和金額大幅提升：教育行業(yè)的并購(gòu)金額從2013年的6.9億元增長(zhǎng)到2015年的397億元、2016年1～10月的290億元。并購(gòu)重組作為教育行業(yè)資產(chǎn)證券化的重要手段，業(yè)已打通二級(jí)市場(chǎng)、三級(jí)市場(chǎng)和一級(jí)市場(chǎng)。投資人普遍看好教育行業(yè)的發(fā)展前景，特別是幼教和母嬰、教育信息化、K12課外培訓(xùn)行業(yè)和職業(yè)教育四大細(xì)分行業(yè)。