校園新型數字化教學改革的要求

摘 要：全面開展新型數字化校園環境下的教學改革，借助教育信息化促進教與學方式的變革，逐步形成支撐教學業務和學校文化健康可持續發展的數字化環境是每一所現代化學校面臨的形勢。本文從總體要求和設計要求兩個方面論述開展新型數字化校園教學改革的要求。

關鍵詞：數字化 學校 要求

為貫徹國家出臺的教育信息化相關政策的指導意見，通過對我校現狀分析，結合國內外中小學信息化建設的發展趨勢，全面開展新型數字化校園環境下的教學改革，借助教育信息化促進教與學方式的變革，逐步形成支撐教學業務和學校文化健康可持續發展的數字化環境。本文從總體要求和設計要求兩個方面論述開展新型數字化校園教學改革的要求。

一、總體要求

（一）建設目標

通過貴港職教中心國家中職示范校建設，構造能夠滿足數字化學習應用長期持續發展的應用框架，通過這一穩定、可擴展的應用框架為應用系統建設提供良好的支撐和服務。該應用框架將充分支持于學校的應用需求和未來發展，同時考慮到系統的總體擁有成本，必須采用先進的理念和思路，輔以成熟的、主流的、符合未來發展趨勢的技術，運用現代系統工程和項目管理規范標準，科學合理的進行建設。通過國家中職示范校的系統建設，建設具有學校自身特色、符合學校自身情況的數字化學習平臺，通過組織和業務流程再造，推動學校進行制度創新、管理創新，實現教育信息化、決策科學化和管理規范化。從而達到消除信息孤島、建立信息與應用規范、提供集成的個性化的服務的目的。

（二）建設原則

該系統應體現先進性、可靠性、實用性、安全性、易使用性、開放性、可擴展性、可維護性等原則。

（三）建設內容

本項目建設以下子系統：1.統一用戶管理子系統；2.資源中心子系統；3.課件制作子系統；4.題庫測評管理子系統；5.微課程管理子系統；6.校本課程管理子系統；7.微信公眾號應用子系統；8.硬件要求

（四）建設要求

在編制實施方案時，供應商應深入分析和充分考慮用戶單位對本系統現在及未來發展的需求，設計出完整的優質方案。供應商提供的國家中職示范校建設方案必須要結合學校實際業務需求，必須要有完整的完善的切合學校情況的系統架構原型圖，必須提供現成自有產品，并且現有產品要提交符合招標參數的產品截圖。

二、設計要求

（一）整體要求

供應商所作的需求分析和系統設計應完全滿足貴港職教中心的用戶需求，系統設計必須遵循國家相關法律、法規，尤其是計算機信息系統安全的有關標準、要求。

（二）對開發技術的要求

1.軟件架構：為方便大多數人員的使用，本系統要求使用B/S（ 瀏覽器Browser/服務器Server）架構。服務器端提供必要的頁面生成、權限驗證服務以及數據庫服務；客戶端通過瀏覽器登陸系統頁面，實現各種管理、查詢功能。同時，服務器將對客戶端發出的動作請求，自動生成、保存系統日志。2.易用性：要求開發出來的系統易于上手，便于使用，界面直觀大方，能推廣使用。本系統的用戶為本校的老師，學生，并非計算機專業人員，不具備相關技術背景。要求本系統有較好的操作性和高穩定性，系統提供較為直觀的界面，用戶只需按提示完成相應操作即可。3.性能要求：充分利用J2EE體系結構的特點。

本系統具有 良好移植性，充分利用代碼與運行平臺的無關性，只編寫一次就可以在不同的平臺上運行，在不同的平臺間可以方便的移植。高響應速度，充分利用J2EE體系結構中的在服務端只裝載一次，就可以為多個用戶請求服務，從而提高系統的響應速度。高可用性，J2EE面向Web方式的多層應用提供了良好的框架，支持負載均衡、群集等功能，為應用系統正常穩定運行提供了應用技術級的保障。4.可維護性： 應用服務器應提供可視化管理界面。后臺維護、系統維護工作簡便，降低維護的難度，系統預設各種參數，支持用戶自行靈活調整。5.開發工具：采用JAVA語言開發，支持MySQL、Oracle、SQL Server數據庫。6.部署：支持集中式部署或分布式部署。

（三）對功能技術指標的要求

1.安裝簡捷，使用方便，界面直觀簡潔人性化，符合用戶使用習慣。2.系統性能穩定，并具有保證系統和數據安全的可靠機制。因為該系統的用戶數量較多，而且用戶的系統登錄時間比較集中，一般正常環境下要求最長系統響應時間不超過3秒，系統正常使用后，系統bug在三個月的發生不能多于一次，系統bug最長排除時間不超過48小時。3.完善的密碼驗證與登錄驗證機制，且對所有功能的使用和信息訪問均可設置權限驗證，支持數字認證。4.數據以及程序的開發設計一定要符合《計算機軟件產品開發標準與規范》，提供可持續的二次開發服務。

（四）對支撐平臺的要求

1.服務器：采用J2EE架構。操作系統： Windows 或 Linux，支持環境：Tomcat 、Resin等主流WEB服務器軟件，數 據 庫：Oracle、SqlServer，MySQL等常數據庫。2.客戶端：需支持Microsoft WindowsXP/Win7/Win8。3.瀏覽器：需支持ie8、ie9、ie10、ie11、firefox、360等常見瀏覽器。4.移動終端：支持基于安卓、蘋果的手機或者平板電腦，支持APP應用定制、WAP訪問和手機版網站定制，保證順暢的移動辦公。

通過整體平臺的支撐，各業務中心的建設，實現統一身份認證、分級授權、單點登錄、統一的門戶體系、統一的應用集成環境與安全監控，以學生自主在線學習為建設重點，以基礎平臺、自主學習平臺、微課平臺、課程制作、題庫、組卷、測評等系統的深入建設，實現數字化工作體系的建立，推進學校現有優勢發展，進而提高學校的核心競爭力。

作者簡介：

侯俊平，1965 10，男，民族：漢，籍貫：北京，單位：北京鐵路電氣化學校，學歷：本科 ，職稱：高級講師，主要研究方向：計算機網絡開發及研究。