新高考背景下的高中職業(yè)生涯規(guī)劃

毛偉曉

【摘要】新的高考政策實行學生自主選考模式，充分體現(xiàn)了以學生個性發(fā)展的理念。如何引導學生更加理性的選擇合適的專業(yè)和選學科目，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯成為了一個重要課題。高中學生只有充分的認識自己，了解社會需求，明確學習目標，規(guī)劃好職業(yè)生涯，才能贏得未來。

【關鍵詞】新高考 選考科目 職業(yè)生涯規(guī)劃

【中圖分類號】G633.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）27-0165-01

浙江省新高考改革的一個亮點是將原來“文理分科”改為“7選3”，依據(jù)今后大學所學的專業(yè)選擇相應的科目進行“選考”，其余科目進行“學考”。新高考制度增加了學生的可選擇性，同時也對學生對于自己的決策能力提出了挑戰(zhàn)。“專業(yè)導向”的考錄模式，要求學生盡早了解自己的興趣特點和專業(yè)傾向，并據(jù)此確定選考科目，不再是“學什么考什么”，而是“考什么學什么”。高中學生不在一味地追求高分，除了學習課程，更應盡早了解社會，了解自我，進行積極的職業(yè)生涯規(guī)劃。

何為高中生職業(yè)生涯規(guī)劃？高中生的職業(yè)生涯規(guī)劃是指高中生在了解自我和職業(yè)的基礎上，確定職業(yè)目標，制定計劃，利用一切可以利用的資源和條件，采取必要的行動來實現(xiàn)自己的職業(yè)目標的過程。如何做好高中生職業(yè)生涯規(guī)劃呢？學生的職業(yè)生涯規(guī)劃關鍵在于認識自己，知道自己能做什么，認識社會，知道自己可以做什么。

一、認識自己，了解自己的興趣

諾貝爾物理獎獲得者的華人科學家丁肇中說過：“興趣比天才重要”。實踐證明：在影響個人職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的眾多主觀因素中，興趣就像一雙無形的手，所起的作用最大。例如，你對某種學科感興趣，就會對該種學科學習過程中表現(xiàn)出肯定的態(tài)度，并積極思考、探索和追求。

世界是多姿多彩的，學生的個性化決定了不同的學生對不同的學科有著濃厚的興趣。大部分高中生對于今后究竟想做什么工作還來不及細想，但是對學科的興趣大多比較明確。比如一些學生特別喜歡動手做實驗，喜歡分析思考生活中碰到的問題，他們比較喜歡物理化學；也有學生喜歡研究歷史，古今中外，上下五千年……這類學生應當身隨心動，選擇自己最喜歡的科目，并努力學得更好，待到日后填報高考志愿時，再綜合考慮各種因素，選擇理想的大學和專業(yè)。

興趣是學習的最大動力，無論是學科的選擇還是專業(yè)的選擇，興趣是第一前提。一個人如果能根據(jù)自己的興趣去選擇學科和專業(yè)，他的積極性和主動性將會得到充分發(fā)揮。即使旅途艱辛曲折，也總是這邊風景獨好；即使困難重重，也是痛并快樂著，絕不唉聲嘆氣，而能窮盡辦法，百折不撓地去到達成功的彼岸，甚至廢寢忘食，如醉如癡。所以在選定學科和專業(yè)時，把興趣放在第一位，一定是對的。以自身興趣做指導，合理理性選擇“選考”科目。

二、認識自己，了解自己的特長

新高考的選考這一亮點，充分認識到每個人都有閃光點，每個人都有特長。大學培養(yǎng)的專業(yè)人才要專而精，所以在高中學生掌握一定的基礎知識的前提條件下，通過選考，發(fā)揮其特長，把其培養(yǎng)成為專業(yè)人才，是新高考政策的導向。

尺有所短，寸有所長，每個人都有自己擅長的學科。每個學生的特長是學習的推進劑，它將使你的學習得心應手，在競爭上勝人一籌，是學科選擇的重要依據(jù)。新高考給予考生更多選擇，學考，要求學生掌握一定的基礎知識；選考，一定程度上是鼓勵“適當偏科”的。對于偏科的學生，首選自己擅長的學科，既有利于發(fā)揮特長，在高考中取得優(yōu)異成績，亦有利于將學習上的優(yōu)勢轉化為今后事業(yè)上的專長，力爭成為某個領域的佼佼者。那么怎樣發(fā)現(xiàn)自己的特長呢？如果你對某科感覺特別好，或用相同的時間得到的效果比其它學科獲得的效果更好，如果你自身的某些特長與某科的聯(lián)系很密切，都說明你有學習這一科的特長和能力。你就應該考慮特長學科能更好地發(fā)揮和促進你的特長發(fā)展。

三、了解專業(yè)，合理選擇選考學科

在原高考體系下高中學生可以“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，學生在高中階段只要關注學習和高考成績，高考結束后再確定選擇高校和專業(yè)。而新高考政策下要求學生盡早根據(jù)選擇的專業(yè)進行選擇選考科目，“考什么學什么”要求學生了解高校院校及專業(yè)對學科的要求，也要求學生了解自己喜歡和適合什么專業(yè)。如何了解專業(yè)？

首先要了解專業(yè)名稱內涵。高校專業(yè)名目繁多，不去仔細了解，很難從字面推測含義，或者從字面會推測出相反的專業(yè)含義。比如說園藝專業(yè)，很多人會以為這個專業(yè)與園林設計藝術相關，實際上園藝專業(yè)是學習瓜果蔬菜等園藝作物的種植技術的，與園林設計不搭邊。選擇園藝專業(yè)在高考選考學科時適合選擇化學和生物學科，而園林專業(yè)最好有一定的美術基礎。再比如說動物醫(yī)學和動物科學，兩個專業(yè)只一字之差，但是所學專業(yè)內容卻迥然不同。動物醫(yī)學主要是研究寵物疾病、人與動物共患病的診療、動物檢疫和動物產(chǎn)品的安全。而動物科學的前身則是畜牧專業(yè)，專門學習動物生產(chǎn)、繁殖、飼料配方的研發(fā)以及畜禽產(chǎn)業(yè)的拓展等。如果不仔細對比，一些喜歡寵物有志于這方面職業(yè)的同學就有可能錯誤的選擇到動物科學專業(yè)而抱憾終生。

其次，要了解專業(yè)課程內容，根據(jù)個人興趣特長和學習能力選專業(yè)。由于新高考是根據(jù)選擇的專業(yè)進行學科選考的選擇，所以，只有大致了解了專業(yè)，找到自己喜歡的專業(yè)以后，根據(jù)專業(yè)對學科的要求，綜合自己喜歡和擅長的學科，最后從七門學科中選擇出三門選考的學科。根據(jù)各高校專業(yè)對學科的要求統(tǒng)計，信息類、土木建筑類、機械類專業(yè)中有50%以上對物理學科學科提出學業(yè)水平考試要求；醫(yī)藥食品、材料環(huán)境專業(yè)中有50%以上對理化同時提出學業(yè)水平考試要求；醫(yī)藥食品類中，對理化提出要求的58%對生化提出要求的占45%；材料環(huán)境類中，對理化提出要求的占45%對物理提出要求的占20%對化學提出要求的占15%。

當然，部分學生也會有在喜歡的專業(yè)中要求選考的學科與自己感興趣和擅長的學科會沖突的情況，那么就要根據(jù)自己實際情況有所取舍了。比如說有的學生對未來的發(fā)展方向非常明確，對報考的專業(yè)已有清晰定位，那么，應當首先選擇與今后發(fā)展關系最緊密的學科。即便這些科目目前的成績未必很好，也應該堅定選擇。

綜上所述，在新高考形勢下盡早制定職業(yè)生涯規(guī)劃，我們才會有奮斗的目標和方向，才能時刻檢驗自己的所作所為是否正確，而且早日定下目標，更有助于將來自身的發(fā)展和對自己的約束力。搏擊長空，展望未來，盡早規(guī)劃，才能真正為自己謀得精彩人生！