高考小說閱讀方法與策略

黃正祥

摘 要：閱讀能力是語文綜合能力的重要表現，在高考小說閱讀復習中，教師要摒棄以往閱讀復習中的傳統理念，嘗試將小說閱讀復習系統化和考點化，科學建立題庫，并總結考題類型，建立標準的答題模式，減輕學生學習壓力，提高學生小說閱讀能力。

關鍵詞：高考 小說 閱讀方法 策略

中圖分類號：G633.3 文獻標識碼：C 文章編號：1672-1578（2017）04-0074-01

高考小說閱讀復習是高考語文科目的重要組成，因此，本文分析了高考小說閱讀復習現狀，提出了高考小說閱讀方法策略，為高中語文教師采取科學有效的復習方法，提高學生的小說閱讀水平，在高考閱讀考點部分抓住考分提供科學借鑒。

1 高考小說閱讀復習現狀

首先，目前在高考小說閱讀復習中，教師教學理念比較傳統，在教學中先使學生對小說等閱讀材料進行閱讀，待學生閱讀完之后，教師帶領學生一同分析閱讀材料，為了使學生切實掌握閱讀材料中的每一段略大意，教師將閱讀材料中的句子和段落從文章中剝離出來為學生講解，之后使學生對教師講授的段落大意或文章主旨記錄在筆記中，課下記憶背誦，這種復習方式使學生的思維受限，學生并沒有真正掌握分析與了解閱讀材料的方法，嚴重影響了學生的復習效果[1]。

其次，在高中小說閱讀復習中，教師的復習方法比較落后，課堂中盲目的追趕教學進度，教師單純采用講授式方法，口頭陳述閱讀材料的重點部分，沒有注重為學生創設相應的情境，使學生無法掌握并理解閱讀材料，嚴重影響了學生的閱讀水平，阻礙了學生的復習效率。

第三，復習中沒有體現學生的主體地位，學生被動跟隨教師進行復習，對小說閱讀復習缺失興趣，同時教師的復習過于理論化，缺少更多開放式的復習資料，使學生的思維被束縛住，由于高考試題中會出現一些靈活性和開放性的閱讀材料，日常復習中教師沒有加強對這些材料的復習，使小說閱讀復習缺乏現實意義。

2 高考小說閱讀方法策略

2.1 讀文審題策略

近年來，高考語文試卷中閱讀鑒賞部分的分值越來越大，在考試時，學生需要較長的時間完成一篇文學類的閱讀試題，因此，在小說閱讀復習中，教師應指導學生科學的讀文審題，節省時間，在閱讀中學生要根據小說要素，先找出描寫環境的關鍵語句，之后了解小說的情節發展，并找出主要和次要的人物，了解作者感情傾向以及小說人物的性格特點等，初讀試題時學生可以對以上主要內容進行圈畫，最后再精讀一遍，待讀完文章后，答題前一定要審好題目，避免考試中在非智力因素方面丟分，例如，語文高考閱讀理解試題中常常會出現，對人物性格進行分析的考題，這些考題完全可以在文中找出正確答案，學生一定要審好題目，抓住考分。

2.2 建立題型庫總結模式

建立題庫，總結答題模式是幫助學生有效復習的重要途徑，因此，在高考小說閱讀復習中，教師要使學生熟悉小說常考題型，并總結出答題的模式，常出現的題型主要有以下幾種，第一，自然環境，在出現自然環境類閱讀材料時，教師要指導學生從社會環境、自然環境的照應，人物與場景環境，情節環境等三方面思考答題。第二，塑造人物作用，這一類型小說或閱讀材料，使學生閱讀時主要從人物身份和性格特點，人物在情節中的作用以及人物心理和情感等方面思考答題[2]。第三，小說涵義蘊意類，學生可以從人物，情節，環境等方面思考答題。第四，品味小說寫作手法，學生可從描寫角度，語言角度，內心想法等方面思考和回答。以上這些備考題型與答題模式的總結，能夠有效減輕學生閱讀壓力，使學生面對這些閱讀材料時，能夠保持清晰的閱讀思路，利用巧妙的答題模式，快速答題，有效的提高了學生的小說閱讀水平和答題水平。

2.3 明確重點掌握考點

小說閱讀材料主要是以刻畫人物為主，通過故事情節和故事背景環境來反應社會生活，在小說閱讀復習中，教師要指導學生抓住小說材料中的人物、環境、情節等要素，全面掌握與理解小說。高考小說閱讀復習主要從提升學生閱讀能力和復習考點兩方面出發，閱讀復習要有系統的規劃，在閱讀時教師要指導學生對小說閱讀材料有側重點，將閱讀知識與閱讀思維延伸到教材以外，可以利用師生相互推薦，相互交流的方式提高學生的閱讀能力。小說閱讀需要復習的考點主要包括小說環境、人物、表達、情節、主題等，在環境分析方面要求學生注意環境描寫的角度和作用，人物方面注意小說人物描寫的作用和形象，在表達方面注重分析作者的感情傾向，在情節方面注重文章的主要情節，在主題方面要對文章進行分析和探究主題。對這些要素進行把握，能夠有效提高學生的閱讀考試能力。

3 結語

綜上所述，高考復習時間有限，語文學科需要復習的內容非常多，因此，教師應對近年高考試卷進行分析與總結，找出小說閱讀考試規律，教授學生正確的閱讀復習方式，使學生的閱讀能力得到提高的同時，學生的考試水平也有所提升，使高考閱讀復習達到最佳效果。

參考文獻：

[1] 王帥.釋放“如臨大敵”之感——探索高考“小說”閱讀答題技巧[J].語數外學習（語文教育），2013（10）.

[2] 熊同凱.新形勢下高考語文涉及到的文學經典及應對措施[J]. 作文成功之路（中），2016（11）.