春風(fēng)暖人和諧共育 細(xì)雨潤(rùn)物和而不同

于光

我校始建于1974年，在40余年的辦學(xué)歷程中，以“堅(jiān)守教育本真”為辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“前進(jìn)”精神，立本求真，不斷促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，從而形成了前進(jìn)小學(xué)獨(dú)特的辦學(xué)品質(zhì)。其中在德育、藝術(shù)教育、體育、健康教育、國(guó)防五育中追求和諧共育，和而不同，使其春風(fēng)暖人，細(xì)雨潤(rùn)物。

一、綱舉目張，立德樹(shù)人，構(gòu)建獨(dú)特的德育故事

1.倡導(dǎo)校園和諧，“全員育德”和“課堂滲透”夯德育之基

“全員育德”作為一把手工程，學(xué)校辦公會(huì)討論五育工作成為常態(tài)，并將工作計(jì)劃在全體教師會(huì)上通過(guò)。其次兩條德育脈絡(luò)齊頭并進(jìn)形成全員合力，任務(wù)分解：由黨支部書記全面負(fù)責(zé)學(xué)校思想政治工作，利用全體教師會(huì)引導(dǎo)教師履育人之責(zé)，樹(shù)全面育人之觀。一條脈絡(luò)是德育副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作規(guī)劃的研究和制定；德育處落實(shí)各項(xiàng)德育活動(dòng)的組織和實(shí)施、布置和檢查，團(tuán)委負(fù)責(zé)團(tuán)員青年教師的培訓(xùn)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生細(xì)節(jié)管理，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理；一條脈絡(luò)是教學(xué)副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)“學(xué)科德育”課堂教學(xué)滲透，教書與育人不可割裂，充分發(fā)揮他們學(xué)科育德的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。教導(dǎo)處在教研組、教學(xué)設(shè)計(jì)、聽(tīng)課記錄等方面對(duì)教師提出要求，加強(qiáng)管理，履行課堂德育之責(zé)；安法處在學(xué)校章程、依法治校中體現(xiàn)德育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等。

2.制定常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，“堅(jiān)持執(zhí)行”和“形成習(xí)慣”保常規(guī)之優(yōu)

我校以“入腦（記憶）入心（改變）入行（重塑）”為方向，落實(shí)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)：（1）我校加強(qiáng)德育課程常規(guī)管理，保證思品課的正常教學(xué)的基礎(chǔ)上，從細(xì)節(jié)出發(fā)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合我校本學(xué)期的德育目標(biāo)和特色，編寫校本德育教材。內(nèi)容分為禮、凈、序、魂四本書，講述學(xué)生禮儀、干凈整潔、秩序誠(chéng)信、夢(mèng)想感恩等要求。（2）落實(shí)班隊(duì)會(huì)、強(qiáng)力推進(jìn)特色班級(jí)建設(shè)：除學(xué)校有組織開(kāi)展的集體校會(huì)進(jìn)行主題性教育活動(dòng)外，在班主任工作手冊(cè)中，將特色化班會(huì)進(jìn)行常態(tài)管理，詳細(xì)記錄每次班隊(duì)會(huì)的內(nèi)容，提升班隊(duì)會(huì)的實(shí)效性。

3.構(gòu)建三育隊(duì)伍，“自我管理”和“家校共育”提德育之效

（1）班主任隊(duì)伍建設(shè)：組建班主任工作室，規(guī)范班主任管理。堅(jiān)持召開(kāi)高效有實(shí)際意義的班主任例會(huì)和培訓(xùn)會(huì)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和職責(zé)意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)班主任的考核與獎(jiǎng)懲，每學(xué)期讓學(xué)生、家長(zhǎng)參與對(duì)全體教師的考核，不斷提高師德要求。（2）少先隊(duì)小干部：通過(guò)全校競(jìng)爭(zhēng)選出少先隊(duì)各級(jí)干部，定期組織培訓(xùn)，建立健全紅領(lǐng)巾廣播站、校園小記者團(tuán)、主持社、解說(shuō)員等機(jī)構(gòu)，讓校刊成為學(xué)生文采飛揚(yáng)的陣地，讓文化墻成為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性的足跡，讓校園成為學(xué)生展示才華的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校園的事情處處有人管、事事有人做的局面，讓學(xué)生逐步形成前進(jìn)主人的意識(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)“自我約束、自我管理、自我發(fā)展”的學(xué)生管理格局。（3）家長(zhǎng)委員會(huì)：搭建家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的順暢渠道，讓家長(zhǎng)成為前進(jìn)夢(mèng)想的共建人，減少5+2<7的教育負(fù)能耗，家校一致、合力育人。以課題研究為引領(lǐng)，辦優(yōu)質(zhì)化家長(zhǎng)學(xué)校。我校被市教育局推薦參加河北省教育廳重點(diǎn)科研課題——《中小學(xué)及幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作的創(chuàng)新與發(fā)展》的研究。我們著重做到：精心準(zhǔn)備家長(zhǎng)學(xué)校第一課，抓好家長(zhǎng)入校關(guān)。開(kāi)展“家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班典禮”暨《幼小銜接》專題培訓(xùn)、《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)》指導(dǎo)和培訓(xùn)，開(kāi)展家長(zhǎng)和新生入學(xué)同步教育的研究和探討、組織任課教師集體備課，找準(zhǔn)家長(zhǎng)第一課的需求點(diǎn)，落實(shí)第一課的實(shí)效點(diǎn)。

4.突出德育主題，“外塑形象”和“內(nèi)練品質(zhì)”開(kāi)美德之花

（1）特色講堂內(nèi)容豐富：聘請(qǐng)保定市關(guān)工委宣講團(tuán)為學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)指導(dǎo)教師，定期進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、傳統(tǒng)美德、講座；名師進(jìn)校園，請(qǐng)保定市電視臺(tái)節(jié)目主持人為學(xué)生小主持和小演員做實(shí)戰(zhàn)型朗誦講座，200多名家長(zhǎng)和學(xué)生受益。（2）德育實(shí)踐活動(dòng)如火如荼：學(xué)校對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐有布置，有回饋，多次在德育基地和實(shí)踐基地進(jìn)行多種多樣的活動(dòng)能夠，如“學(xué)雷鋒精神，做美德少年”、“讓文明成為常態(tài)”、散文詩(shī)歌”大賽；利用節(jié)日開(kāi)展諸如“向國(guó)旗敬禮”“家庭式光影記錄國(guó)慶節(jié)”“行拜年禮，感親情暖”體驗(yàn)春節(jié)文化和親情等活動(dòng)；師生走進(jìn)前進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展洗城凈天活動(dòng)；學(xué)生參觀排水公司，明白珍惜水源的道理……

二、一以貫之，健康成人，為學(xué)生打好絢麗的人生底色

依據(jù)國(guó)家提倡的體育藝術(shù)2+1活動(dòng)，我校從為學(xué)生打好絢麗的人生底色為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合育人目標(biāo)，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，將夢(mèng)想的內(nèi)涵無(wú)限擴(kuò)大，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)。

1.突出籃球特色，讓學(xué)生擁有健康的體魄。我校作為河北省籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，籃球是我校的體育普及項(xiàng)目，做到每個(gè)學(xué)生都有籃球，每個(gè)學(xué)生都會(huì)拍球，每個(gè)學(xué)生都能行進(jìn)間運(yùn)球，文化墻里籃球文化處處可見(jiàn)。每年的11月，是我校“籃球月”的時(shí)間，一二年級(jí)的拍球比賽和表演，三四年級(jí)的行進(jìn)間運(yùn)球比賽、五六年級(jí)的籃球班級(jí)對(duì)抗賽，每每都在寒冷的冬日掀起陣陣的籃球熱潮，燕趙都市報(bào)和保定晚報(bào)對(duì)我校的籃球月活動(dòng)做了跟蹤報(bào)道。改編并新創(chuàng)學(xué)校籃球操《炫動(dòng)籃球，攜手前進(jìn)》多次在保定市體育啟動(dòng)儀式上做精彩的表演。

2.突出名師引領(lǐng)，讓藝術(shù)教育百花齊放。（1）音樂(lè)的考核方式進(jìn)行創(chuàng)新，不以單位學(xué)生抽測(cè)，而是以全員參與的“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”和“主體性表演”的形式開(kāi)展。（2）楊建功老師是省級(jí)骨干教師、河北省畫協(xié)會(huì)員。他美術(shù)課大膽創(chuàng)新，深受學(xué)生歡迎。邀請(qǐng)著名漫畫家“嘎子陳”走進(jìn)我校教孩子畫漫畫，參與我校藝術(shù)活動(dòng)。我校的多名學(xué)生在各級(jí)大賽中獲獎(jiǎng)，兩位學(xué)生受邀到肯尼亞內(nèi)羅畢領(lǐng)獎(jiǎng)，并與各國(guó)小畫家共同作畫，倡導(dǎo)環(huán)保理念。（3）我校每位藝術(shù)教師都有興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)，形式多樣，如合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、音樂(lè)表演、樂(lè)器小制作、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、健美操、素描、兒童畫、線描畫、書法、串珠等。

三、身體力行，干凈做人，鑄塑健康的人生奠基

1.衛(wèi)生保健、關(guān)注健康。健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度，工作有計(jì)劃，各項(xiàng)措施到位，保障落實(shí)衛(wèi)生工作。每年組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，對(duì)體檢醫(yī)院提出的問(wèn)題及時(shí)告知家長(zhǎng)進(jìn)行復(fù)查，追蹤復(fù)查結(jié)果并存檔，將體檢醫(yī)院反饋的體檢單及時(shí)發(fā)放到家長(zhǎng)手里，請(qǐng)家長(zhǎng)了解孩子身體狀況和各項(xiàng)檢查指標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的健康教育、預(yù)防傳染病的教育，做好防控、防疫工作，學(xué)校無(wú)傳染病爆發(fā)及其它事故。

2.多維心育，灌溉樂(lè)苗。我校是河北省心理健康特色學(xué)校。依據(jù)《中小學(xué)心理健康教育綱要》自行組編教材，從“自信的培養(yǎng)、親子關(guān)系、同伴關(guān)系、師生關(guān)系、記憶力訓(xùn)練、學(xué)習(xí)管理、時(shí)間管理、如何提高學(xué)習(xí)效率、自我暗示訓(xùn)練、情緒管理、團(tuán)結(jié)合作、意志力培養(yǎng)”等各個(gè)方面實(shí)施教育。

3.愛(ài)國(guó)凝心，關(guān)愛(ài)國(guó)防。我校將國(guó)防教育列入班主任的工作課程，利用班隊(duì)會(huì)、廣播等向?qū)W生積極宣傳國(guó)防教育內(nèi)容：首先聘請(qǐng)派出所的干警作為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，為學(xué)生進(jìn)行初步的軍事訓(xùn)練和國(guó)防知識(shí)講座；在“鳴響防控警報(bào)鈴”的契機(jī)，向全體師生進(jìn)行“國(guó)恥教育”和“愛(ài)國(guó)教育”；組織學(xué)生進(jìn)行手繪地圖大賽， 讓學(xué)生知道我國(guó)的國(guó)防邊境和國(guó)土等。

沒(méi)有最好，只有更好，這是我們學(xué)校一直追究的最高境界。作為前進(jìn)人，我們將一如既往，尊重教育，尊重孩子，無(wú)愧于職責(zé)，無(wú)愧于使命，無(wú)愧于黨和人民，辦人民群眾滿意的教育，向著心中的夢(mèng)想前進(jìn)！