九年一貫制學校體育安全問題的規避與應對策略

殷春郁

摘 要：學生的安全是不可忽視的問題，九年一貫制學校體育教學過程中，教師做好充分的安全問題防范工作對體育教學過程中學生的安全起著很大的保障作用。主要對九年一貫制學校體育教學中存在的安全問題進行分析，并提出了一些相關策略去規避這些問題，使學生能夠安全地完成體育課程。

關鍵詞：九年一貫制學校；體育教學；安全問題；規避；策略

一、九年一貫制學體育中存在的安全問題

1.體育教師安全意識的缺乏

隨著我國教育的飛速發展，素質教育也越來越普及，體育教學也越來越受到重視了。體育教學與普通的語文、數學、科學等學科相比較而言更具有危險性，存在著安全問題。當下很多體育老師對體育教學中的安全意識還是相對比較缺乏的，在防范問題上，很多老師并沒有對其引起高度的重視，在教學過程中沒有充分地進行檢查，使潛在的安全問題沒有得到及時的清除，從而導致學生在進行體育活動的時候安全得不到保障，由此可見，教師安全意識的缺乏是體育活動中出現安全問題的一個重要原因。

2.體育器材的檢修工作不到位

體育器材作為易損品，所以應該定期進行檢修，但是目前很多學校對這塊并沒有高度的重視，在器材檢修這塊做得并不是很到位，所以也對學生進行體育活動造成了安全隱患，因為體育器材引發的安全事故也出現了不少，這些問題都會對學生的身心健康發展產生不良的影響。

3.課前準備工作不充分

相較于其他的課程，體育課具有一定的危險性，所以課前的準備工作很重要，課前的準備活動是熱身，使學生的身體保持在一個比較放松的狀態，身體的各項器官也會變得比較靈活，在進行體育活動時就比較放松，避免造成突然過激的運動對學生造成傷害，而現在很多九年一貫制學校的體育老師卻經常忽略這點，導致學生在體育活動時出現了安全問題。

二、九年一貫制學校體育安全問題的規避應對策略

1.防患未然，加強各類安全預防工作

目前很多安全事故出現嚴重惡化，往往是由于體育教育缺乏預見性，即未能在事故發生前采取相應的預防措施，降低其危害性。所以教師需要有防患未然的理念和意識。相應的解決策略主要可以從以下三個方面入手：（1）課程中加入自我保護內容，教師需要將體育運動過程中的一些基本的自我保護常識和方法教授給學生，同時鼓勵學生進行模擬訓練，深化意識和思想；（2）強化安全檢查，特別是對于學生的穿著進行仔細檢查；（3）將課前熱身鍛煉落到實處，要求學生務必進行充分的鍛煉，活動僵硬的關節和肌肉，提升肌體的柔韌性，即可以減少一些小意外事故發生。

2.加強管理，保證安全設施防護效果

對于安全設施管理而言，也可以通過兩個方面進行體現。首先，學校需要做好安全設施的定期維護，特別是對于一些安全防護位置的維護，即在保證設施正常功能的情況下，提供更大的安全性和可靠性；其次，教師需要對安全設施進行觀察，對于一些防護不足的措施提供相應的補救措施，例如單雙杠設施的位置處于水泥地，教師則可以在底下加墊海綿護墊，以防止學生因為意外摔落造成損傷。

3.學生的著裝問題

因為體育課程比較特殊，所以在著裝上也要重視。首先，老師要不斷地培養學生的安全意識，使學生能夠積極主動地去檢查自己的著裝是否符合體育活動的要求，避免在體育課上造成不必要的安全問題；其次，老師也要做好監督的作用，認真檢查學生的穿著打扮，對頭飾、鞋子等能引起安全問題的物品，使學生能夠安全地去進行體育活動。

4.與家長的溝通工作要做到位

每個人的身體素質是不一樣的，所以體育老師在接手一批新學生的時候，應該對學生的身體狀況了解，這就需要及時地跟家長進行溝通，通過交流來知道學生的身體健康狀況，以免在體育活動時一些過激的運動對學生身體造成傷害。在進行體育教學的時候，引起安全問題會有很多因素造成，其中身體素質是個很重要的因素，所以老師一定要跟家長進行及時有效的溝通，才能更好地減少體育教學中的安全問題。

5.做好監控工作

在體育教學的時候，會有自由活動的時間，而這段時間也是出現安全問題較多的時候，因為學生的運動量可能會超過平時體育教學的運動量，這樣也許會對他們的安全產生隱患，所以老師在這期間要高度關注學生的動態，在進行自由活動時，老師要采取一些有效措施去防范安全問題的發生，最好在自由活動時間老師能夠參與到其中，這樣就能起到更好的監控作用，減少問題的發生。

6.充分做好課前準備工作

前面講到，因為很多老師不重視課前的準備工作，導致發生一些不必要的安全問題，所以在體育活動前，要認真讓學生做好熱身運動，使身體舒展開來，更安全地進行體育運動。

總之，體育安全問題是一個值得關注和深思的問題，而對于體育教師來說，也是一個任重而道遠的教學和監督任務，也需要通過科學的手段配合有效的教育以保證對安全問題的規避和處理。九年一貫制學校體育安全問題要結合各方面的因素去進行規避，學校、老師、學生都要引起高度的重視，盡可能地讓學生最安全地進行體育活動。

參考文獻：

[1] 郭勝，劉貴博. 中小學體育教學內容改造與教學方法創新的探討[J]. 黑龍江科技信息. 2009（19）.

[2] 劉靜春，宋華. 中小學體育場地缺失思考[J]. 湖北體育科技. 2009（03）.

[3] 楊冬鈞，付君芳. 浙江省城鄉中小學體育場地發展現狀與對策研究[J]. 消費導刊. 2009（05）.

[4] 徐忠，許良，唐云虹. 我國學校體育場地器材現狀與發展對策研究——以重慶市中小學為例[J]. 成都體育學院學報. 2009（02）.

[5] 謝卓鋒. 對我國體育中考實施情況的審視與思考[J]. 首都體育學院學報. 2008（05）.