李朋霖
摘 要:實數連續性諸等價命題為數學奠定了堅持基礎,但目前,關于諸命題的等價性證明研究較少。為了了解實數連續性命題的結構及邏輯關系,本文介紹了實數連續性的概念及其命題描述,重點探討了實數連續性諸命題的等價性證明。
關鍵詞:實數連續性諸命題等價性證明
“極限”是數學分析中的基本運算,其以實數連續性為基石。而實數連續性有效區別了實數系與理數系,呈現了二者最本質的屬性。對于實數而言,其最為顯著的特點便是連續性,其可處理多種問題,如:呈現連續變量的變化狀態,衡量不可公度線段之比等量。數學分析主要用于探討連續變量變化規律,因此,實數的連續性對其有著積極的作用。
一、實數連續性的概念及其命題的描述
關于實數連續性的概念,不同理論對其有著差異化的描述,具體表現在以下幾方面:第一,小數角度,實數為有限、無限循環、無限不循環小數;第二,戴德金角度,實數是與理數的區分;第三,康托爾角度,實數是由理數構成的基本序列;第四,魏爾斯特拉斯角度,實數為有理數集的上確界;第五,巴赫曼角度,實數為有理相關列確定的數。上述關于實數的定義,均體現出其具有連續性。
關于實數連續性命題的描述:一,單調有界數列存在極限;二,每個閉區間擁有唯一數h;三,如果非空集C有上界或者下界,則數C存在唯一的上確界或下確界;四,如果開區間集D覆蓋閉區間[a,b],則D所擁有的有限個開區間均覆蓋上述該閉區間;五,如果C為有界無限點集,則其最少擁有一個聚點。
二、實數連續性諸命題的等價性證明
數學分析建立基礎為極限理論,該理論的基石為實數連續性,其又與有理數系有著本質區別,因此,在高等數學學習過程中全面了解與認識實數連續性具有積極的意義。關于實數連續性命題主要有:單調有界定理、有限覆蓋定理、閉區間套定理、聚點及確界定理等,上述定理利用不同形式論述了實數連續性,而具體模式為數學分析發展提供了可靠保障,本文對各個命題進行了介紹,并論證其等價性。
(一)命題描述
單調有界定理:如果數列遞增或遞減,并有上界或下界,則數列收斂,此時,單調有界數列一定有極限。閉區間套定理:假設閉區間C擁有一定性質,則C為閉區間套,同時在實數系中擁有唯一的點。界點定理,R的子集為A,y為R的某點,在一定條件下,y可為A的內點、外點及界點,如果A的任意點均為內點,則A為開集,如果數集A不等于非空,并且不等于R,則A一定存在界點。有限覆蓋定理:數軸點集S,開區間集合為H,如果點集中的任意點均含在開區間內,則H為S的開覆蓋,如果H中開區間有無限或有限個數,則H為S的有限開覆蓋或無限開覆蓋。以有限覆蓋定理為例,假設H為閉區間M的一個開覆蓋,則H中可選取出有限個開區間覆蓋M。確界定理:如果A為非空數集,存在實數β,在滿足充要條件下,β為數集A的上確界;如果A為非空數集,存在實數α,在符合充要要求下,α為數集A的下確界;如果非空數集A擁有上界與下界,則其必然存在唯一的上確界與下確界。戴德金定理:將實數劃分為兩類,在滿足一定條件下,可對二者進行分拆,即:實數域劃分,其中包括下類與上類,以實數域R為例,將其劃分為A與B,必然存在實數β,此后將獲得下類最大數與上類最小數。
(二)等價性證明
在明確實數連續性各命題后,可借助閉循環回路方法證實任意兩個命題等價,在此基礎上,不僅了解了系統各命題,還可認識其等價性,進而利于掌握證明分析中的關鍵定理思想方法。下面介紹幾個定理的等價證明,具體如下:
1.單調有界定理與閉區間套定理,主要是證明ξ的存在性與唯一性,具體如下:[an,bn][an+1,bn+1]→數列單調增加且有上界→數列有極限。
假設ξ→ξ∈[an,bn]。同時,ξ唯一。
2.區間套定理與有限覆蓋定理,證:利用反證法,兩個定理結論均不成立,即:H中的有限個開區間難以覆蓋[a,b]。此后將[a,b]進行等分,使其成為兩個子區間,其中最少有一個子區間難以利用H中的有限個開區間覆蓋,則記其為[a1,b1],此時[a1,b1][a,b],并且b1-a1=1/2(b-a)。再將[a1,b1]進行等分,使其成為兩個子區間,最少有一個子區間難以利用H中的有限個開區間覆蓋,記其為[a2,b2],此時[a2,b2][a1,b1],并且b2-a2=1/2(b1-a1)。上述步驟反復后,可獲得閉區間列,在其滿足一定條件下,可獲得區間套,其中的任意閉區間均難以利用H中的有限個開區間覆蓋,在此定理中,存在唯一點,由于H為[a,b]的一個開覆蓋,經證明,必然存在屬于H的有限個開區間覆蓋[a,b]。
3.有限覆蓋定理與界點定理,證:E為非空,使用發證法,假設E在[a,b]上無界點,由于[a,b]屬于有界閉集,其一定被有限個開區間覆蓋,此后從[a,b]中取有限個點,各點的領域并起來可覆蓋[a,b],二者矛盾,因此,假設不成立。
三、總結
綜上所述,實數連續性定理形式各異,但均論述了實數集的連續性,為解決相關問題,表達式及證明方式各異,本文證明了各定理的等價性,相信,日后學習者關于實數連續性的認知將更加深刻。
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