
孩子的思想是豐富的、好奇心是強(qiáng)烈的,他們的想法天馬行空,總會給我們帶來無數(shù)的驚喜。十萬個為什么,在他們這里體現(xiàn)得淋漓盡致。為了更好地滿足孩子們的求知欲和好奇心,我園多方開展活動,其中的“家長進(jìn)課堂”就像一道亮麗的風(fēng)景線,深受家長和孩子們的青睞。
“都說冰糖葫蘆兒酸,酸里面它裹著甜,都說冰糖葫蘆兒甜,可甜里面它透著那酸,糖葫蘆好看它竹簽兒穿,象征幸福和團(tuán)圓,把幸福和團(tuán)圓連成串……”一曲大眾熟知的歌曲回蕩在班級的每個角落。瞧!大五班家長們帶來的“冰糖葫蘆”題材新穎,準(zhǔn)備的材料更是豐富誘人:各種水果、竹簽、冰糖等。一下子吸引了孩子們的眼球,深受孩子們的喜愛,也激發(fā)了他們主動動手制作的欲望。

家長和孩子們共同把豐富多樣的水果切成塊狀,聽著冰糖葫蘆的歌曲,根據(jù)自己的喜好選擇不同的水果,把它們串在一根根竹簽上。
他們制作得格外認(rèn)真,像變魔術(shù)一樣將水果變成了一串串香甜誘人的冰糖葫蘆。
孩子們有的有規(guī)律地串著,有的一個蘋果一個香蕉、有的兩個草莓兩個蘋果、有的一個黃色梨塊一個紅色草莓……一個個、一根根都不同樣。最后把糖放入水里,經(jīng)過加熱加工,把糖水澆在孩子們的半成品冰糖葫蘆上,等幾分鐘之后待糖冷卻,冰糖葫蘆就制作成功了。孩子們觀察和體驗(yàn)著冰糖葫蘆的制作方法,歡呼著我會做冰糖葫蘆了,別提多開心了……巧了,幼兒園本月的寶貝集體生日會正值今日,來一個冰糖葫蘆與蛋糕的碰撞吧,看起來可真是“色香味俱全”。
我們可愛的家長們大顯身手,這次帶來了很多彩色面團(tuán),孩子們見到不同顏色的面團(tuán),都露出了驚訝的表情。他們爭先恐后地發(fā)出疑問,這是大大的黏土嗎?還是彩色的面團(tuán)呢?一連串的問題層出不窮。在得到了確定答案是“面團(tuán)”后,新問題又有了,面不是白色的嗎,怎么就成彩色的了?孩子們積極踴躍地猜想,有的孩子說:“我知道!我知道!一定是用顏料染的顏色。”又有孩子說:“你說的不對,如果用顏料染色,那面團(tuán)就不能吃了,太浪費(fèi)了,顏料吃到肚子里會生病的。”
家長們被孩子的好奇心所震撼,現(xiàn)場進(jìn)行了一個小實(shí)驗(yàn),只見把菠菜放在熱水里煮,慢慢地水就變綠了,再把菠菜水放在面粉里進(jìn)行攪拌,慢慢地白白的面就變成綠色的了。孩子們露出驚訝的表情。家長發(fā)問:那你們知道紫色的、黃色的、紅色的面團(tuán)都是怎樣來的嗎?孩子們紛紛搶著說:“想做什么顏色的面,就用什么顏色的蔬菜水來做就好了。”接下來,孩子們進(jìn)入饅頭大比拼的環(huán)節(jié),每位小朋友選擇了自己喜歡的顏色的面團(tuán),開始制作小饅頭。晨晨首先團(tuán)了一個圓圓的饅頭,團(tuán)著團(tuán)著就越來越長了。小熊說:“你看看你錯了吧?饅頭是圓的。你的饅頭怎么是長的呢?”晨晨說:“我捏的是一條蛇饅頭。”晨晨的做法一下子吸引了大家的眼球。孩子們紛紛說道:“我會捏刺猬、我會捏大象、我會捏蝴蝶、我會捏小狗……”誰也不甘示弱,信心十足。
孩子們一邊交流,一邊進(jìn)行制作,嘴里還哼起了小曲兒。有的小朋友團(tuán)了一個圓圓的身體,在身體上用剪刀剪了很多小刺,變成了一只小刺猬;有的小朋友把面團(tuán)搓成很長的一根,在一頭用黑豆做兩只小眼睛,一下子就變成了一條可愛的小蛇;有的小朋友用不同彩色的面團(tuán)做成一只小豬的樣子;有的給圓圓的身體加上了兩只小耳朵變成了一只蹦蹦跳跳的小兔子;有的……不一會孩子們就用自己靈巧的小手變出了很多小動物,栩栩如生、活靈活現(xiàn),如同一只只真的小動物在活蹦亂跳,玩耍嬉戲。


一節(jié)原生態(tài)的饅頭活動瞬間變成了一場動物大聚會。有的蹦蹦跳跳,有的翩翩起舞,有的呼嚕嚕睡大覺,有的張著嘴像在嘎嘎嘎叫個不停……孩子們看著自己的小動物饅頭開心極了,自己拍手唱起了“如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍肩……”我們的家長、老師也被孩子們天真爛漫、童真無邪的舉動所感染,也一起唱起了幸福的歌。

一節(jié)又一節(jié)的趣味活動在家長們的積極參與下,在孩子們的動手操作下,在音樂的伴隨下結(jié)束。家長進(jìn)課堂活動開展以來,家長積極參與,活動形式多樣,內(nèi)容豐富,每次都能給孩子們帶來不一樣的新奇。活動中家長們既陪伴了孩子,也真切地走進(jìn)了孩子們的世界。