辦學就要“咬定青山不放松”

甘肅省康樂縣虎關初中始建于1978年，2004搬遷至虎關鄉吳坪村馬蓮灘，學校占地面積20523平方米，建筑面積6230平方米，現有15個教學班，581名學生，有教師66人。學校在發展過程堅持以“師生安全為中心，促進教師健康發展，引導學生快樂成長”的辦學理念，以創建具有“自身特色的農村一流中學”為發展愿景，大力開展“圓夢”工程，把“我的中國夢”與全校師生的人生夢想結合起來，努力提升辦學品位。

深度剖析，分析現狀

學校在教育教學中關注過程，注重細節，實現了穩步發展，教育教學質量實現了穩步提升，但在學校發展中也面臨著一些問題，主要有以下幾方面。

第一，學校校園文化還沒有完全得到全校師生的維護與認同，核心校園文化對學生和教師思想行為的潛移默化作用發揮的還不夠充分。第二，學校學生偏科現象嚴重，七科合格率極低。學校雖然名列全縣第二，但七科平均成績還不到60分，七科合格率5.88%，明顯偏低。第三，學校穩定、健康的育人機制還沒有形成，教學特色還沒有形成，教學成績還不夠穩定，業務精良、師德高尚的教師隊伍建設尚未完成。第四，學校的全員管理和精細化管理還很不到位，管理行為還存在著不積極的現象，缺乏主動管理意識，精細化管理不精細。

理清思路，明確目標

為了能讓學校步入健康、穩定、持續發展的正軌，近年來，虎關初中緊緊圍繞“123456”的工作思路，制定了堅持一個中心，即全面提高教育教學質量，將學校教學成績穩定在全縣前三名；完成兩項創建任務，即“甘肅省省級示范性食堂創建”和“臨夏州義務教育標準化學校”的創建；開展三大行動，即核心校園文化打造行動、高效課堂建設行動和良好行為習慣養成行動：強化四大管理，即強化校園安全管理、學校常規管理、學生日常行為管理、寄宿生規范管理；深化“五自”教育，即在學生中開展人格自尊、心理自強、行為自律、學習自主、生活自理方面的教育；大力培養六種意識，即逐步培養和加強教師的責任意識、主動意識、質量意識、效率意識、服務意識和創新意識。

學校希望通過“123456”工作思路，努力做好常規管理、學校德育、教學質量等各項工作，把學校建設為學科均衡發展、辦學質量領先、師生和諧發展的省內名校，學生向往、教師幸福、社會滿意的理想學校。

重在落實，全面提升

任何一個規章制度的制訂、一個計劃的制訂、一個政策的實施，如果沒有“落實”二字來保障，那都只能是一紙空文，紙上談兵。落實是一種責任；落實是一種意志；落實更是一種文化。因此，虎關初中在明確目標之后的首要工作，也是最重要的工作就是落實。

以校園核心文化凝聚師生人心 校園文化是學校發展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。虎關初中地處虎狼關前，虎有咬定青山不放松的優良品質，狼有合作共贏的團隊精神。因此，學校結合虎狼精神，提煉出新的校訓：誠樸、專注、堅毅、合作。誠樸是指做人的品質，要誠實，要保持農村人樸實的本色；專注是指學習的態度，要專心致志，心無旁騖；堅毅是指學習的精神，要持之以恒，有毅力；合作是指對學生情商發展的要求，要讓學生在學習的過程中學會與人相處，互幫互助，共同提高。

以優美校園環境熏陶師生心靈 有位哲人也曾說過：“對學生真正有價值的東西，是他周圍的環境”。學校以農村學生為主，他們淳樸、能吃苦，但也有許多不良的生活習慣。這就需要構建一種校園環境文化氛圍，以陶冶學生的情操，構筑健康的人格，全面提高學生素質。

以多彩文體活動營造健康氛圍 學校以承擔的“借鑒中英項目，改革教學內容”這一國家級課題為契機，開展了美術、書法、奇石、制香、象棋、合唱、籃球、足球、十字繡、民族舞、二胡、腰鼓等十六個興趣小組活動，培養學生的參與意識和合作意識，提升學生的綜合能力。

以和諧人際環境提升辦學品味 在學校這個特殊的群體里，管理者、教師、學生之間，每天都在相互進行著交流和交往活動，處理好這些人際關系，不僅會給教師和學生帶來精神上的愉悅感，更會激發教師工作和學生學習的活力和創造力。學校在教育教學的過程中，極力為每位教師營造一個被關注、被理解、被支持的寬松環境，也要求每位教師要為學生營造一個被接納、被重視、被關愛的學習環境，充分體現了以學生為本的思想。

以“五自”教育提高學生綜合素質 學校認為：“五自”教育是培養學生獨立意識，促進學生全面發展的必由之路。為此，學校充分發揮“道德講堂”的作用，請“五老”人員講艱苦奮斗的歷史，進行傳統文化教育和挫折教育，培養學生高尚的人格，健全學生心理，養成良好的行為習慣。

天道酬勤。通過各級領導的關懷和全校師生的努力，學校的教學質量和辦學品位有了較大的提升，學校先后獲得了“甘肅省義務教育學校課程建設示范學校”“臨夏州義務教育標準化學校”“臨夏州課改試點項目先進集體”“2015學年度康樂縣教育工作先進集體”“2016學年度臨夏州教育工作先進集體”等榮譽稱號。

學校相信，只要“咬定青山不放松”，踏踏實實育人，認認真真教書，學校一定會成為一所辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、管理系統優化、教學質量優異的有特色的農村一流中學。

（作者單位：甘肅省康樂縣虎關初級中學）