從細微處呵護學生健康成長

萬丈高樓平地起，地基是關鍵。對于人的一生，小學階段就像萬丈高樓的根基部分至關重要。班級是學生們成長的環境之一，成長的重要基地，自我教育的課堂。“教書育人”是每一位教師應盡的職責。作為“班集體靈魂”的班主任應充分地認識所承擔的社會重任，班級的核心部分的重要性，學生參照標準的關鍵作用。對于小學生來說，由于小學生年齡小、經歷短、知識經驗貧乏、個性尚未定型、自我意識初步發展，他們存在任性、懶惰、自私、嫉妒、暴躁等不良的行為表現，他們往往是認識不到的，分不清楚好與壞、對與錯、更認識不到形成的原因，發展的結果。要想全面了解和理解學生，作為班主任必須走到學生中去交流，能夠及時了解和發現學生的個體差異，根據實際情況做好班級工作，對此筆者談一談個人看法。

課內教育注意事項

為了培養學生的學習興趣，只有做到“愛”他們，他們才會主動的“愛你”，并接受“愛的教育”。教師想要學生學好知識，班主任想要學生遵守紀律，這些都是需要愛的教育才可以達到。只有做到親近學生，研究學生，才可以展現自我，樹立威望。筆者認為課內班主任必須達到以下幾點：

第一，作為班主任要經常和學生談心，引導他們樹立正確的觀點和高尚的道德思想，向他們講解一些實實在在的故事，通過這些可以使他們明白學習的目的和對學習的認知，并激發他們的潛力與學習愿望。

第二，作為班主任培養學生的學習興趣也是很重要的一項工作。興趣是每個學生學習的起點，只有讓學生對學習產生了濃厚的興趣，才能提高他們對學習的積極性，才使他們把心思用在學習上，才懂得學習對自己的重要性。

第三，作為班主任經常指導孩子們掌握行之有效的學習方法。行之有效的學習方法可以讓孩子們的學習達到事半功倍的結果，孩子們會更樂意地利用更多的時間進行學習探究，快速地提高學習成績。

第四，作為班主任深知建立科學的學習制度是培養孩子們良好學習習慣的基礎。課上自覺遵守課堂紀律，消化每一節課所學到得知識，認真完成各科布置的作業等學習生活常規，培養學生良好的學風。

參加校內活動，增強集體意識

校內經常組織開展集體活動，建設美好的班集體，增強孩子們集體意識。一個班集體只有在學生開展各種集體活動中才能得以鞏固和發展，才可以體現出班集體的榮譽感。豐富多彩的集體活動可以讓孩子們感受到集體的存在，激發孩子們的集體榮譽感，孩子們就會主動地關心班集體，熱愛班集體就會體會到集體的責任所在，會更加努力地為班集體的榮譽而努力。

第一，每次活動之前，筆者都要做好充分地準備，確定好活動的主題，然后根據這次活動的目的、意義、特點，做好詳細的計劃，合理有效的安排活動的內容和先后順序，讓學生比較系統的理解此次活動目的性，增強他們對班集體的責任感。

第二，每次在開展活動中，必須要激發學生的參與熱情，讓每一個學生都能積極主動的參與。筆者讓每個學生給自己分配一個活動角色，發揮自己的才干，表現出自我各方面的才能。在集體活動中感受到存在感，成功感。這樣學生才會真正愛上這個班集體。

第三，每次在實際操作活動時，先讓學生向別人講解和交流自己在活動中應該做什么，最終任務是什么，然后再去實踐行動。讓他們自己體會到在活動中所處的地位的重要性，才體會到一個集體的力量，最終達到理想的目標。

第四，在活動結束后，筆者一定會和孩子們一起對本次活動進行全面的評價與總結，各抒己見說出好的方面和存在的問題，以便在今后的活動中做好記錄。還要讓孩子們總結一下自己在活動中的表現，以此來改正和加深對集體活動的認知，以利于在他們心中形成良好的班風和集體榮譽感。

教師可以組織學生參加一些博物館的展覽，英雄紀念碑的瞻仰，科技館的參觀等。但在這些過程中必須讓學生知道，這次出行的目的。這樣既達到了教學目的，也達到了育人目的，更讓學生懂得了如何了解歷史，緬懷革命先烈、感知科技的飛速發展等。活動結束后讓學生談一談體會、寫一寫感想，讓學生們樹立學習的目標，增強學習的動力。

增近家校與學生間溝通

家與學校，學校與班級，班級與老師這都是一個循環的主題，缺一不可的。作為班主任就是這主題的核心部分，所有的消息都必須從班主任處得到。作為班主任，我在這個方面就提前做好記錄，每個學生的信息做好備份，并建立一個檔案，方便與家長及時聯系。我建立了共享資源平臺，還建立了微信家園，一起探討孩子的學習、成長、健康，讓家長及時了解到學生在校的情況以及學校整體情況，還有當天的作業是什么等，隨時隨地的關注學校動態，及時與教師溝通。這樣家長放心，教師安心。做到學生在樂中求學，學中求樂！

誠然，對小學生的教育教學不是一份簡單的工作，更不是一份輕松的工作，作為一名小學教師，特別是小學班主任，工作是復雜的，任務是繁重而艱巨的。但是，作為教學一線的教師，要有一顆真誠地愛心，提高自身修養，并在實踐中不斷完善自我。在工作中，養成良好的、系統的、科學的教育教學方法，讓教師托起學生未來的翅膀，細微呵護，展翅高飛！

（作者單位：湖北省襄陽市宜城環翠小學）