少先隊體驗活動促進學校德育發(fā)展

摘要：少先隊活動是學校德育工作的載體，這種活動形式使學生在體驗中成長。少先隊教育是學校教育的重要組成部分，是學校實施素質教育的重要方面，它融思想性、知識性、趣味性于一體，是體驗中的教育、創(chuàng)新中的教育，在學校德育教育中具有非常重要的地位。

關鍵詞：活動；體驗；成長；全面發(fā)展

少先隊體驗活動舉例

少先隊采取的德育教育活動形象具體，更符合孩子們的喜好，更好地貫徹提高道德認識和行為訓練相結合的原則，推進學校德育工作的全面發(fā)展。

廣州市花都區(qū)新華街第二小學在“幸福園·快樂行”理念的指導下，構建幸福教育工程，讓教師做幸福園丁。構建快樂課堂，給孩子一個快樂的童年，培育快樂學子。我們的隊員，正是沐浴在這樣的學校氛圍下，唱著歡快的校歌《希望風帆》茁壯成長！

在幸福園里，學習是一串串快樂的時光，活動是快樂的體驗、追尋理想的軌跡。春天，走進煙雨朦朧的花都湖，去聽雛鳥的鳴叫，蟲兒的呢喃，去看葉芽的舒展，花兒的綻放。夏季，隊員們在學校旁的洪秀全紀念館，做一名“小小講解員”，鍛煉孩子的演講能力。金秋，少先隊員們在老師的帶領下到白云機場，去看飛機在空中翱翔，于是，隊員們在老師的指導下制造了大飛機（模型），贏取了第十六屆全國青少年航空航天模型總決賽一等獎。冬日，暢游荷花世界，孩子們唱啊！跳啊！歡樂嘉年華，熱情奔放！“在活動中體驗，在體驗中成長”便成了我們團隊的口號。少先隊員們的健康成長，推動著教育之舟的揚帆啟航。

花都，有享譽國際的獅嶺皮革皮具，有國際珠寶城，有全國最大的汽車產業(yè)基地……我們在少先隊大隊部組織下開展了多彩多樣的校外參觀、采訪、實踐和體驗活動：參與植樹活動、參加“道德講壇”活動、和社區(qū)大媽包粽子的活動，在學校少先隊大隊部的組織下，把月餅、米、油、奶粉等物資捐贈到貧困學校。

組建了學校少先隊的少先隊鼓號儀仗隊、銅管樂隊、禮儀之星隊伍參加市、區(qū)少先隊代表大會，參與組建方陣、禮儀接待等工作受到市、區(qū)少工委、團委的高度肯定、高度評價。少先隊鼓號儀仗隊獲花都區(qū)鼓號花樣操比賽一等獎；學校少年軍校隊榮獲廣州市少年軍校匯操比賽一等獎；學校獲全國少先隊特色社團；廣東省少先隊紅旗大隊。

建立少先隊“童心飛揚”廣播站；編寫了《在活動中體驗，在體驗中成長》畫冊，并由《廣州日報》負責出版。編輯《童心飛揚》學生作品集、《童心飛揚》校刊、《教師論文集》等刊物并出版。

以“禮德教育”課題實驗研究為主導，以創(chuàng)建德育特色學校為動力，以“禮德”作為課題研究核心——尚禮崇德，堅持立足行為養(yǎng)成，開展強化文明禮儀、弘揚傳統(tǒng)美德的特色教育，取得了成效。

配合有關部門開展青少年維權活動、少年兒童平安行動、關心幫助家庭生活有困難的學生等，特別是要滿腔熱情關愛和對待“暫差生”“學困生”“自閉生”，給予這部分“弱勢群體”溫暖和關懷，使他們也能健康成長。

體驗性課程促進德育的發(fā)展

只有體驗，思維才能產生飛躍；只有體驗，獲得的思想感情和知識技能才能刻骨銘心；只有體驗，教育目標才能內化為少年兒童的基本素質。所以，學校繼續(xù)不斷地開發(fā)出更多更適合少年兒童體驗性課程，為少年兒童營造一個良好的活動氛圍，如每周四下午第六節(jié)是全校性的體驗性課程，開設有：誦讀/語言藝術、禮儀、繪趣味數學、折紙、科學小星星、合唱隊、直笛隊、趣味英語、少年演說班、少年特種兵……

特色班級，凝心聚力。全校37個班，各班根據學校“禮德”教育特色和班級的實際情況，制訂了班旗、班歌、班訓、班徽，在每個星期的升旗儀式上，每個班的班旗輪著冉冉升起，班歌嘹亮，各班以班訓為強大的力量，不斷鞭策著孩子們奮勇向前，共同奔向成功的彼岸，共享成功的快樂。特色班級的建設，如一股溫暖的春風，激發(fā)了孩子們的潛能。

親子聯(lián)誼促學校德育鞏固和落實

開設新華第二小學的百度空間，并建立校園網站、開通學校微博，微信公眾號為學生、家長與學校三方的聯(lián)系鋪設綠道。組織“在校當一名好隊員，在家當一名好孩子，在社會上當一名好公民”少先隊活動，開展專項實踐活動。我們成立了學校、年級、班級家長委員會；制訂了學校家長委員會章程，健全各項組織制度，成立家長義工隊，使家長委員會真正起到了參與、監(jiān)督、評價、宣傳的作用。

認真完成上級少工委的工作部署，創(chuàng)新性地開展少先隊傳統(tǒng)品牌和校本特色活動，成效顯著。深入推進“南粵少年雛鷹行動”，學生參與爭章率達96%以上，能夠充分發(fā)揮少先隊隊報、隊刊作用，加大工作的交流和宣傳，重視開展少先隊工作經驗和理論研究總結……

學校為了激勵先進，樹立榜樣，每學期表彰“星閃亮·夢飛翔”獲獎者，這些學生的身上都有：“涵詠禮德、徜徉書海、快樂合作、幸福前行”的個性。學校設立的星光手印墻，藍色的墻體、黃色的邊框構成奧斯卡影片菲林，榮獲“五彩幸福花”——“星光熠熠星少年”稱號的同學，就可以把自己的照片掛在上面，寓意著星光熠熠！

少先隊體驗活動異彩紛呈，促進學校德育工作全面發(fā)展。

（作者單位：廣東省廣州市花都區(qū)新華街第二小學）