數(shù)字聲音

》聲 音

家庭教育要將立足點(diǎn)從子女“成才”轉(zhuǎn)向“成人”這一終極目標(biāo)，舉起捍衛(wèi)童年的旗幟，改善家庭教育微環(huán)境，引導(dǎo)孩子理解和承受壓力，不給孩子過(guò)多的壓力，讓孩子擁有幸福而完整的人生。

——中國(guó)青少年研究中心家庭教育首席專家孫云曉

“課標(biāo)”指導(dǎo)下的語(yǔ)文課程是開放的、面向生活實(shí)踐的，這種語(yǔ)文教學(xué)不能局限于課堂，應(yīng)當(dāng)伸展到課外，伸展到整個(gè)生活。以“課標(biāo)”精神理解閱讀教學(xué)，應(yīng)當(dāng)有新的思路，那就是：讓語(yǔ)文教學(xué)貼近學(xué)生的生活實(shí)際，讓課堂閱讀教學(xué)往課外閱讀伸展，讓課堂內(nèi)外的閱讀教學(xué)相互交叉、滲透和整合，聯(lián)成一體。

——北京大學(xué)教授、北大語(yǔ)文教育研究所所長(zhǎng)溫儒敏

一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師得是個(gè)“文化人”，以“文”化“己”。這個(gè)“文”主要指讀書。讀書可以改變我們的話語(yǔ)方式、思維方式，甚至言談舉止，以至心靈狀態(tài)。讀書同時(shí)讀自己，明理導(dǎo)行、學(xué)以致用是我們讀書的最重要的目的。職業(yè)要求語(yǔ)文老師必須是個(gè)讀書人，成為終身閱讀者。

——語(yǔ)文特級(jí)教師于永正

作為學(xué)校來(lái)講，一定要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子們走出教室，走出學(xué)校，走向社會(huì)去體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)和感受。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)個(gè)性最重要的途徑，就是讓他充分、廣泛地了解周邊的世界，了解周邊的人和事。

——清華大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)王殿軍

數(shù)字

50家

河北省教育廳對(duì)全省幼兒教育類專業(yè)辦學(xué)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)管理，明確要求各地做好本區(qū)域中等學(xué)歷層次幼兒教育類專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，避免盲目性和隨意性，全省辦學(xué)資質(zhì)機(jī)構(gòu)原則上不超過(guò)50家。

9種

據(jù)悉，福建省今年義務(wù)教育《音樂(lè)》《美術(shù)》等9種教科書納入循環(huán)使用，但特殊教育學(xué)校學(xué)生的免費(fèi)教科書不納入循環(huán)使用范圍。福建要求，各地各校要確保包括隨遷子女在內(nèi)的義務(wù)教育學(xué)生享受免費(fèi)教科書政策并參與循環(huán)使用教科書。

6000名

日前，江西省教育廳宣布，該省將用兩年時(shí)間在600余所國(guó)家級(jí)校園足球特色學(xué)校培訓(xùn)6000名江西省校園足球星級(jí)裁判員。據(jù)了解，星級(jí)裁判員采用省、市、區(qū)（縣）三級(jí)培訓(xùn)機(jī)制，培訓(xùn)大綱和考核標(biāo)準(zhǔn)由省級(jí)專家組制定，在江西省統(tǒng)一執(zhí)行。

1.3萬(wàn)所

近日，全國(guó)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)在湖南懷化召開。會(huì)議指出，自2011年至今，中央支持建設(shè)的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮達(dá)到13636所，逾千萬(wàn)農(nóng)村孩子受益。但隨著越來(lái)越多的鄉(xiāng)村少年宮建成并投入使用，輔導(dǎo)教師短缺問(wèn)題也有所凸顯。

3600萬(wàn)人

日前，中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)和中國(guó)國(guó)際發(fā)展知識(shí)中心在京舉辦農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善專題研討會(huì)。會(huì)議指出，自2011年底啟動(dòng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃以來(lái)，中央財(cái)政累計(jì)安排資金1591億元，共有29個(gè)省份的1590個(gè)縣實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，覆蓋學(xué)校13.4萬(wàn)所，受益學(xué)生總數(shù)達(dá)3600多萬(wàn)人，貧困地區(qū)學(xué)生體質(zhì)有了明顯改善。