威海：“7S”家校合育，生活充滿陽光

威海高區沈陽路小學以“過一種幸福完整的教育生活”為核心價值，辦回歸本質的教育，辦遵循規律的教育，辦尊重人格的教育，辦注重發展的教育，努力鍛造一所真正意義上的新教育學校。根據國家發展綱要、省文件精神和新教育理念，學校高度重視家長委員會建設，倡導“學校和家長做志同道合的教育同盟軍，共享孩子成長陽光”的家校工作理念，探索“7S”家校合作新模式，實施“陽光家校”行動，精心打造家庭、社會、學校“三位一體”的育人機制，著力發揮目標同向、措施同步、快樂同享的工作合力，用心、用情、用智共育學生陽光成長。

“7S”第一層意思是指我校家校合作的“7S”特點，即sunlight、

synergism、service、select、share、solve、succeed.

sunlight即陽光。家校合育培養學生具有“陽光”心態和人格，促進學生陽光成長。

synergism即協同。家校合作協同育人，讓家長做教育的知情者、

建議者、協同者、參與者、監督者。

service即服務。促進家校合作，服務學生發展，讓每一位學生得到全面發展、多元發展和個性發展。

select即選擇。提供豐富多彩的家校活動菜單，學生家庭根據實際進行個性化、多樣性的選擇。

share即分享。家校之間、師生之間、家生之間、生生之間分享經驗、分享快樂、分享成功以及失敗，豐富學生成長經歷。

solve即解決。挖掘家委會管理、協調、評價等功能，合力解決家庭育子、學生成長中的各種問題。

succeed即成功。家校牽手同行，共舞陽光，引導學生認識自我、建構自我，超越自我，幫助每一個學生獲得成功。

“7S”第二層意思是指“七色家校行動”，書寫“培育孩子”這本美麗的童書。

1. 紅色愛之曲——家長義工暨家校課堂。“沈陽路小學家長義工活動實施方案”實施以來，“新父母安全護衛隊”“新父母公益隊”“新父母監督員”“家長義工流動崗”“新父母授課志愿團”蓬勃發展，每逢學校重大活動，總能看到家長義工們忙碌的身影，他們積極、主動、熱情、樂觀、向上的表現，對學生產生潛移默化的積極作用，成了我校一處處陽光風景線。“家長義工之家長教師”來自不同的行業領域，他們精心準備課件、道具，為孩子們帶來了豐盛的文化大餐，充分體現了“家校攜手、共贏未來”的教育特色。在“新教育”理念指導下，現在的“家長教師課堂”已由最初的零散活動發展為規范化、系統性、菜單式、互動性的“家校”課程體系。

2. 橙色健之曲——新父母俱樂部暨親子實踐活動。新父母俱樂部屬家委會自發成立的社團組織，在校家長委員會的指導下開展工作，由家長自主管理、自主發展。主要任務是通過組織豐富多彩的主題實踐活動，美化學生心靈，啟迪學生智慧，奠基沈小學生的七彩人生；塑造新父母品質，展現新父母風采。新父母俱樂部活動有規定動作和自選動作。規定動作包括：一年級走進福利院；二年級走進哈工大；三年級走進圖書館；四年級走進氣象臺；五年級走進工廠。自選動作則是豐富多彩的：春游、秋游、釣魚、登山、乒乓球、品茶、放風箏、走進劉公島、周末愛心義賣、沙灘游戲、海邊游樂會、走進福利院、敬老院、大眾報業、聾啞學校、氣象臺、博物館等活動。每一次活動都是教育觸角的延伸，都是整合社會資源、利用社會大學校育人功能的積極探索。一次次活動的體驗和感悟，都深深地融進了孩子們稚嫩的心靈，在盡享童年快樂的同時，也擁有了伴隨一生的財富。

3. 綠色思之曲——新教育螢火蟲線下讀書沙龍。我校始終對利用家校平臺引導家長開展親子閱讀的探索和實踐情有獨鐘：“營造書香校園、書香家庭，就是讓家長們發揮榜樣的力量。”學校家委會成立了親子閱讀共同體，每個周日上午，家委會都會抽出時間，帶著孩子早早來到學校，投入到這個別具特色的讀書懷抱，一個以家委會為主體進行管理和運作的讀書沙龍一天比一天發展和完善起來。基本流程：（1）掛螢火蟲旗，打開電子白板，屏幕顯示《沈陽路小學新教育螢火蟲線下第X期讀書沙龍》，齊呼：新教育螢火蟲，點亮自己，照亮他人，過一種幸福完整地教育生活（電子屏）。（2）打印《弟子規》，誦讀《弟子規》。觀看名家錢鐘書對《弟子規》的解讀（提前搜集放到電腦桌面或收藏）。（3）螢火蟲家長義工分享繪本等讀書故事，螢火蟲老師義工做補充并拍照。（4）參與學生復述或表演此故事，交流讀書心得。（5）合影留念。（6）彩虹花悅讀館自主讀書、分享交流、把書歸位。（7）為到位守紀、積極讀書的學生發綠色成長卡，收拾衛生，安全有序離開。（8）螢火蟲教師義工和家長義工分工，做此次活動的微信內容，同時由螢火蟲秘書長上報總螢火蟲。

4. 青色行之曲——新父母微講堂。通過有效的途徑和方式，使“無證上崗”的“自然型家長”成長為“持證上崗”的“專業型家長”是當下教育、特別是小學基礎教育的當務之急。我校采取的有效措施是——開設了紅紅火火的“新父母微講堂”。“新父母微講堂”分為校級講堂、級部講堂、個案講堂三類，分別由校級家委會、級部家委會和班級家委會承擔。校級講堂主要是教育理念和國學智慧等方面的講座。級部講堂有所區分：低年級以強化家庭教育作用、提高家長自身素質為切入點，中年級以科學的育人方法為切入點，高年級則以健全健康人格、培養品德操守、提高家庭教育水平為切入點。個案講堂根據家長的不同類型和困惑需要，有針對性地舉辦潛能生父母講堂、單親家庭子女父母講堂和父母心理學校等。家委會在充分調查的基礎上，把家長們最需要的培訓內容梳理分類，然后由志愿者家長們自由申報選題，經過認真篩選，由家委會簽發“新父母微講堂志愿者”聘書，有計劃地安排志愿者家長登臺授課。他們精心準備課件、教具和禮物，與家長們一起分享“關注孩子的青春成長期”“科學搭配營養的秘方”“與孩子有效溝通的鑰匙”“培養良好習慣和規則意識”“走進寫作新天地”“與孩子一起成長”“領略朗誦的魅力”等主題培訓，在帶來了豐盛的文化大餐的同時，引導家長們從單純地反映問題轉向為家教工作互相開藥方，合作尋找解決問題的途徑和辦法，充分展現了“父母對話、互助成長，合作共生”的教育特色。

5. 藍色恒之曲——新父母飄流日記。即：每天由一位學生家長把自己教育子女的經驗、做法和教育子女中產生的問題、困惑，以及對學校、教師的合理化建議等寫在日記本上，第二天由班主任收閱并作相應答復后，“漂流”傳遞到下一位學生家長手中。日記里記錄了許多生活中家長們與孩子之間原汁原味的事例，或是一次餐桌旁的對話，或是一次不良習慣的矯正過程，或是一次教育契機的捕捉，或是一個感人至深的細節……這些故事不僅生動鮮活，而且常常以小見大，發人深思。學校定期舉行“家長漂流日記展”，并由家委會成員選擇優秀的日記內容，登載在《虹彩報》和學校網站、班級博客、家委會博客上，定期匯編成冊，幫助家長們分享智慧、經驗和快樂，更新家庭教育觀念，掌握家庭教育方法。小日記，“漂”出了大天地。

6. 紫色信之曲——“家委會一日駐校辦公”。“家委會一日駐校辦公”，即聽一節課；與一位教師談話；與一位學生談心；與一位學校校委會成員交流；與一位家長交流；參與一次學校午餐管理，至少參觀檢查一次學校的校舍安全；給學校提一個合理化的建議。通過此項活動的開展，體驗學生在校的生活，體驗班級管理的復雜，讓家委會成員親身感受教師教育教學的繁忙和教育工作的智慧，從內心認可學校，極為有效地提高了家長委員的工作責任心，促進了他們以陽光的心態參與學校管理。

7. 黃色和之曲——“新父母”“書香家庭”評選。家委會將家長所做的每一項工作都記錄在案，在校史上留有值得記錄的一頁。家委會制定了“新父母”“書香家庭”評比細則，通過座談、問卷等多種方式使學生、家長和學校心目中的新父母、書香家庭形成共識。新父母、書香家庭評選既引導和改變著家長的教育方式，也促進了家庭和諧、社會和諧。

所有家委會工作我們同步在“新父母家委會”博客呈現，讓其真正實現網絡資源共享，也使家委會的各項工作公開、透明，更好地引導家長成為學校的同盟軍。

現在“7S”模式又延伸到“社校”建設中。我校在原來“家校攜手，開門辦學”的基礎上，模仿“7S”家校合作模式，在社校合作育人的管理制度上進行改革，創新“社校共建七步曲”，創建真正意義上的沒有“圍墻”的學校，培育形成了現代學校教育的陽光生態。在七彩教育路上，家、校、社結伴前行，虔誠地用心靈追尋生命教育之夢，詮釋著越來越幸福完整的陽光教育新生活。

（作者單位：山東省威海市高區沈陽路小學）