網(wǎng)紅教師給線下課堂帶來利好

最近，在線教育非常火，家長、網(wǎng)友們在關(guān)注，教師和業(yè)內(nèi)人士也在熱烈議論。為什么那么多人關(guān)注？一是網(wǎng)絡(luò)教育被納入十九大報告，提振了業(yè)內(nèi)人士信心的同時，也在官方和專業(yè)的角度為網(wǎng)絡(luò)教育正名。網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)成為不可或缺的教育形式。二是中國在線教育是具有潛力的龐大市場。

對在線教育進(jìn)行關(guān)注并探討是必要的，但現(xiàn)實是人們在討論在線教育時，該談點什么？

應(yīng)該說，在線教師的收入高是好事，那樣會促進(jìn)更多優(yōu)秀的人才加入這個團(tuán)隊。至于有人擔(dān)心一些在編教師會離開學(xué)校投身網(wǎng)絡(luò)教育則是杞人憂天。道理很簡單，高收入的在線教師畢竟少數(shù)，更何況在編教師的收入和待遇也不是單打獨斗的在線教師所能簡單比較的。退一步說，教師有流動是正常的社會現(xiàn)象。至于怎么教的問題，自然由市場來投票，也有家長在把關(guān)。在進(jìn)一步的競爭下，劣質(zhì)的在線教師自然會被淘汰。至于在線教師教什么，完全可以看作學(xué)校教學(xué)的延伸。學(xué)校教育如果傾向于素質(zhì)教育，那么在線教育自然會往上靠；如果學(xué)校教育還停留在應(yīng)試教育水平，那么在線教育就要與其對接。前者是因，后者是果，不能將應(yīng)試教育是否會加重歸結(jié)于在線教育。

值得注意的是，在線課程對傳統(tǒng)課堂、家長和學(xué)生們都帶來利好。比如，家長足不出戶就能夠陪孩子接受課外輔導(dǎo)，節(jié)省了家長和孩子大量跑輔導(dǎo)班的精力。在線上，很多孩子能以比較便宜的價格接觸到優(yōu)質(zhì)課程。

正如專家所言，在線教育在初始階段存在很多問題，其健康發(fā)展離不開行業(yè)內(nèi)的自身規(guī)范，也離不開我國教育改革的進(jìn)一步深化等。但除了這些問題，也應(yīng)該關(guān)注在線教育為什么這么火？一些所謂名師的在線課程為啥這么受歡迎？追問一下，其中有哪些值得教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方？它是否某種程度上也代表了未來的方向？關(guān)注和回答這些問題，對傳統(tǒng)學(xué)校教育是很有價值的。

（摘自2017年11月28日上海教育新聞網(wǎng)）