“狀元”當(dāng)游戲主播不務(wù)正業(yè)？

【文題在線】

閱讀下面的材料，按要求作文。

石悅，2006年以702分的成績成為內(nèi)蒙古地區(qū)理科高考狀元，本科就讀于清華大學(xué)建筑系，研究生則是在北京大學(xué)深造，并拿到了含金量極高的國家獎學(xué)金。目前是一名網(wǎng)絡(luò)游戲主播，可以說是當(dāng)前游戲主播界中學(xué)歷最為顯赫的一位。在某網(wǎng)絡(luò)直播平臺擁有109萬的關(guān)注，新浪微博90萬粉絲。對于這名“學(xué)霸”的選擇，有人質(zhì)疑讀完北大研究生卻去做游戲主播是否屬人才浪費；有人甚至對此冷嘲熱諷。

對此，你有什么看法？要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

【思路點撥】

要寫好這篇驅(qū)動作文，應(yīng)圍繞著材料中這名“學(xué)霸”的選擇進行寫作，為此可從支持和否定兩個不同的角度進行構(gòu)思。

從否定石悅選擇的角度，可立意如下：

1.浪費了她所學(xué)的專業(yè)知識，也浪費了自身的價值。2.如果每個人都想按自己的喜好辦事，都不想犧牲自己的興趣，社會何談進步？3.人們過度追求精神上的虛擬享受，具有高資質(zhì)的人也會變得眼界狹隘，越來越多的人才被浪費。4.國家斥巨資于科學(xué)教育，卻培養(yǎng)出了一批學(xué)而不用的人才。他們占著國家的資源不說，還理直氣壯說“我喜歡”。5.你們還不如把考上這些高等學(xué)府的精力用于你們現(xiàn)在從事的職業(yè)，讓那些真正喜歡這些專業(yè)的人來學(xué)習(xí)。

從肯定石悅選擇的角度，可立意如下：

1.選擇從事游戲主播就是“下游”嗎？這只能說是人們的一種片面認(rèn)識，是一種刻板效應(yīng)，一種固定思維。2.從事什么工作是個人自由，只要不違法違紀(jì)，不違背道德良心，我們就沒有理由去妄加指責(zé)。3.跨行業(yè)、跨專業(yè)任職不一定都是人才浪費，高校教育大多是基礎(chǔ)性教育，各行各業(yè)之間存在著太多的互通性。4.人更應(yīng)該遵從內(nèi)心的意愿行事，做自己感興趣的事情，不能被規(guī)劃束縛了手腳，也不應(yīng)被他人的喜好所左右。5.高考狀元成了游戲主播，這并不是一個自甘墮落的故事，相反，這給很多在理想與現(xiàn)實中糾結(jié)的人提供了借鑒。

☆佳作展示一

給石悅的一封信

薛 蕊

石悅姐姐：

你好！

我想對你說，如果你真的喜歡做一名游戲主播，那就按照你的喜好去做吧，只要自己不后悔就好。

你畢業(yè)于全國頂尖的大學(xué)，卻做了一名游戲主播，這其中，你應(yīng)該頂著很大的壓力吧。或是來自親人的壓力，或是來自朋友的壓力，或是來自網(wǎng)友的壓力，但你并沒有因此而放棄，我為你的勇敢點贊。現(xiàn)在這個社會上，有太多的人迫于各種各樣的壓力，從事著所謂的很有前途但自己并不是很喜歡的工作，從而被迫放棄了自己內(nèi)心真正感興趣的。而我覺得，對于從事哪方面工作的選擇，自己的興趣才是最重要的。你喜歡這份工作，你才會有做下去的欲望，才會去探究去創(chuàng)造，才能為這份工作創(chuàng)造價值。但如果你不喜歡它，只會覺得枯燥無味，應(yīng)付了事，每日會活得如同行尸走肉。所以，只要你覺得你做主播做得開心，那就繼續(xù)做下去吧，我支持你。

人各有志。我認(rèn)為，不必在乎那些無關(guān)緊要的人的看法。你的人生，別人憑什么指手畫腳，你的人生，與他們有何關(guān)系？做你認(rèn)為對的事，走你認(rèn)為對的路，過你認(rèn)為對的人生。那些對你冷嘲熱諷的人，無非認(rèn)為你當(dāng)主播是大材小用，國家培養(yǎng)你這么多年，你卻“不務(wù)正業(yè)”，但我想問，什么叫“正業(yè)”？你做的事傷害別人了嗎？危害社會危害國家了還是破壞世界和平了？

其實人生短暫，活得幸福就好。人的一生，就那么短短幾十年，前二十年在學(xué)習(xí)在成長，后二十年在養(yǎng)老，真正能實現(xiàn)自己價值的也就中間三四十年。我覺得，只有做自己想做的事，做自己有興趣的事，才能真正地創(chuàng)造自己的價值，才能最大限度地發(fā)揮自己的作用，不管是否成功，至少你是滿足的，你是幸福的。

為你自己而活，不因為他人的看法而改變自己的活法。不要太在意別人的看法，否則只會把自己委屈；不要活在別人眼里，而要活在自己的心里。不要為了努力變成別人喜歡的樣子，到頭來卻忘了真實的你自己。

石悅姐姐，如果你真的喜歡，那就勇敢堅定地繼續(xù)做下去吧。

祝你開心幸福！

×××

××××年××月××日

點評

本文作者巧妙地采用書信體的形式，并運用第二人稱“你”，仿佛在和材料中的石悅促膝交談，有力地表達了自己對石悅行為的贊賞與支持；緊緊圍繞著自己的觀點，從興趣、人生及幸福三個不同的方面進行分析，充沛的情感一呼而出，也使得本文觀點鮮明突出。

評分

基礎(chǔ)等級38分+發(fā)展等級19分=57分

☆佳作展示二

大材不可小用

張雅晶

具有高學(xué)歷的學(xué)霸石悅轉(zhuǎn)身投入網(wǎng)絡(luò)游戲主播界，這件事情引起人們的爭議。在我看來，石悅這樣的做法未免有些大材小用。

高考狀元出身并獲得高等學(xué)歷的石悅可謂是前途無量，她本可以運用自己的高智商在自己所擅長的領(lǐng)域里以自己的高學(xué)歷、高資質(zhì)成為一名領(lǐng)軍人物，然而她的選擇卻令人驚訝，她轉(zhuǎn)身投入游戲主播界，這樣選擇或許只是她的一時興起，想要讓現(xiàn)實學(xué)業(yè)的繁忙和壓抑在游戲中得以舒緩；也或許她是真心喜歡這個行業(yè)，但即便如此她完全可以將游戲作為自己的副業(yè)。不論是想要放松還是出于喜歡，作為高智商的學(xué)霸想要達到這一目的應(yīng)該是比較容易的，而不必將其作為自己的主要的事業(yè)，不能僅憑一時的喜好而放棄自己人生價值的實現(xiàn)。

如果每個人都想按自己的喜好辦事，那么在某些方面社會就不會進步；每個人都不想犧牲自己的興趣，社會何談進步？作為一名清華學(xué)子尚且不顧帶來的社會影響而全憑喜好辦事，那么其他高校的學(xué)子更可能會以此為例。國家為你提供了百分之百的優(yōu)勢而你卻只發(fā)揮了百分之十，這無疑是一種浪費——對國家資源的浪費，對自身價值的浪費。當(dāng)然并不是說作為游戲主播就不可以具備高學(xué)歷，追求高學(xué)歷是每個人的資格，生活也是自己的選擇，但是如果你已經(jīng)擁有了最優(yōu)秀的舵手，最先進的航船，那么你為何不去選擇在大海中長風(fēng)破浪而是在狹小的湖泊中四處漂泊？

對于石悅的做法，我認(rèn)為那不是一種喜愛，而是一種浪費。或許此時的她并不后悔自己的選擇，但是她不可能憑借游戲主播生活一輩子，“當(dāng)紅主播”畢竟只是暫時的，等到她想要發(fā)揮自己的才能時，或許會發(fā)現(xiàn)自己早已被擠出社會精英的門檻。

社會中像石悅這樣具有極大潛能的社會精英最終只是拘泥于狹小的網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的大有人在。網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展吸引著越來越多的高資質(zhì)人員投入其中，越來越多的人才被浪費。石悅的事并非個例，足以讓我們警醒。

我們雖然追求快樂、向往自由，但是以浪費自身價值為代價的快樂是一種頹廢，既然擁有大材那便不可小用。

點評

這篇作文圍繞著作文材料，提出了“大材不可小用”的觀點，照應(yīng)題目；主體部分，作者從人生價值、資源浪費和物質(zhì)浪費三個方面對這種石悅的選擇進行了深入分析，有力地論證了中心論點；最后作者強化觀點，發(fā)出呼吁號召。全文語言表達流暢，思路清晰嚴(yán)密。

評分

基礎(chǔ)等級38分+發(fā)展等級19分=57分