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內蒙古：建立健全困境兒童分類保障制度

為切實保障好困難群眾的基本生活，日前，內蒙古自治區人民政府辦公廳印發《關于加強困難群眾基本生活保障有關工作的實施意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》要求落實重點困難群體基本生活保障措施、切實加強生活無著流浪乞討人員救助管理等方面工作。

《意見》要求認真做好自然災害應急救助工作，統籌做好災后恢復重建工作，將因災倒損房屋恢復重建工作納入自治區新農村新牧區和危房改造建設規劃，逐步提高倒損房屋補助標準和受災群眾口糧補助標準。

《意見》還要求建立健全困境兒童分類保障制度，對現有困境兒童進行詳細排查建檔，建立健全盟市、旗縣（市、區）、蘇木鄉鎮（街道辦事處）、嘎查村（社區居民委員會）四級聯動工作機制，形成橫向到邊、縱向到底、覆蓋城鄉的困境兒童服務網絡。

北京：將新增三十余所優質校

近日，北京市教委發布消息表示，今年起，除京津冀協同發展項目外，北京市所有中小學校未經北京市教委同意不得到外地辦學，各中小學不得與房地產商合作辦學。同時，北京市還將繼續加大統籌力度，2017年將啟動在郊區新建10所優質校，6個城區新增25所優質校，幫扶15所郊區校。北京市教委相關領導指出，所有這些舉措都是為了讓北京的老百姓“不用托關系就能讓孩子們在家門口上好學校”。

據了解，近兩年北京市各區立足本區域功能定位，以擴大和重組優質教育資源為突破，推出了具有鮮明區域特色的“教育新地圖”。東城區在原有八大學區基礎上，實施六大路徑融通“學有優教”。西城區推出了以街道行政區劃為基礎的11個學區，通過新增和調整，使教育集團總數達到17個。

廣東：把學生身體健康納入政府政績考核指標

據悉，廣東2017年把學校體育衛生藝術教育工作列入政府政績考核范圍，學生的近視率、齲齒率等健康數據將作為考核的系列指標之一，并對工作不力的負責人進行行政問責。

2017年全國學生體質健康調研結果顯示，廣東城鄉學生視力低下檢出率比2010年增加4個百分點，肥胖檢出率增加1.2個百分點。2015年，國家義務教育質量監測的結果顯示，廣東小學四年級和初中二年級的學生睡眠時間分別低于全國平均值1.5和2個百分點。對此，廣東決定在2017年建立縣區學校體育美育工作考核評價制度，并與教育現代化先進區驗收掛鉤，作為衡量教育現代化工作的重要依據，逐步建立行政問責和約談有關主管負責人的工作機制。

山東青島：2020年學前三年入園率將超99%

日前，《青島市第三期學前教育行動計劃（2017—2020年）》正式發布。該市計劃到2020年建立全面普及、公益普惠、城鄉均衡、開放多元、具有青島特色的學前教育公共服務體系。

青島提出的具體目標包括：學前教育高水平、均衡化普及，學前三年入園率鞏固在99%以上，2至3歲嬰幼兒及其家長受指導率達到90%以上；學前教育普惠性顯著增強，公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒比例不低于90%；學前教育財政投入進一步增加，市、區財政性學前教育經費占財政性教育經費比例不斷提高，舉辦高中的區、市達到8%以上，不舉辦高中的區達到15%以上；幼兒園保教人員全面實現數量達標、持證上崗，90%以上的幼兒園園長、專任教師具有專科及以上學歷；質量全面提升，城鎮幼兒園70%達到省、市級示范幼兒園標準。

黑龍江：摸底排查高校不良網貸

日前，黑龍江省教育部門對全省高校學生網絡貸款情況進行摸底排查，用真實案例向大學生講清不良網貸的后果，勸導有網貸行為的學生打消顧慮，及時上報真實情況，使學校準確掌握貸款人數、貸款金額及其還款情況，確保全覆蓋、無遺漏。黑龍江省各高校開展網絡安全和金融知識教育，向學生普及金融信貸知識、網絡安全知識及相關法律法規知識，掌握諸如逾期還貸滯納金、違約金等基本金融常識，讓廣大學生了解校園網貸潛在風險，知曉不良網貸陷阱的各種形式，增強學生網絡金融安全意識和提高自我保護能力。建立學生消費監測機制，關注學生異常消費行為，幫助其糾正超前消費、預支消費、過度消費、從眾消費等錯誤觀念和行為。