【摘要】韓拙生活在文人畫思潮浸潤下的北宋,他的畫論《山水純全集》,在崇尚理趣這樣主流思想的同時也反映著韓拙的文人畫意趣,本文拈取整理畫論中的相關文人畫理念,遂分成“凡畫筆先求氣韻”、“詩意的提倡”、“修養心性”這三方面來闡釋韓拙的文人畫觀。
【關鍵詞】韓拙;《山水純全集》;詩意;修養心性文人畫思潮無疑是北宋山水畫發展時期的特殊變革,從畫論中可以看出韓拙推崇文人士大夫畫,那么他的畫論是怎樣體現他的文人畫觀的呢?
(一)“凡畫筆先求氣韻”
1:氣韻先于格法
氣韻是繪畫作品優劣的主要標準,而格法是作畫的前提和基礎。韓拙主張“凡用筆,先求氣韻,次采體要,然后精思。若形勢未備,便用巧密精思,必失其氣韻也。”用墨時,不可太深,深則傷及山水畫體質,不可太淺,淺則傷及氣韻。作畫首要關乎氣韻,觀畫時又何嘗不是一樣呢?又說“凡閱諸畫,先看風勢氣韻,次究格法高低者,為前賢家法、規矩用度也。“切要循乎規矩格法,本乎自然氣韻,必全其生意;得于此者備矣,失于此者病矣”。在韓拙看來體要、精思是作為氣韻的基礎,氣韻還關乎行筆、師從古法等要義,然而氣韻與格法實為最主要的關系,關系表現為氣韻先于格法。
2:“若求形,則氣弱無畫矣”
韓拙認為“若求形,則氣弱無畫矣”,然“以氣韻求其畫,則形似自得於其間矣。”文人畫一般都強調“在意不在形”,蘇軾就寫過“論畫以形似,見與兒童鄰”這樣的詩句,衡量畫的好壞,只看形似是幼稚的行為。需要注意的是這并不是主張不畫形,而是強調畫意而已。晁補之的一首詩說道:“畫寫物外形,要物形不改;詩傳畫外意,貴有畫中態”,繪畫要傳神,而神不離形。寫詩要追求詩意,繪畫同樣也要追求畫意,而不是單純去刻畫物象的外在形象。《山水純全集》中討論山石、林木、關城、泉瀑、橋彴這些物象在畫面中的具體布置。強調畫面應當避免低級錯誤,試圖尋找解決問題的最佳方案,萌生的相關美學觀點,即“由技入道”。他從而關注到山水畫的氣韻審美和山水理想,決定著山水畫的品級高低,這就與畫家的學養息息相關了。畫面的氣韻審美和山水理想不是一般的畫工所能區別和表達的,需要那些“窮究理窟”之人方能辨識。張懷在后序中,直接以“理”求“氣韻生動”。文人畫把繪畫看做是抒發情懷的雅趣,而不是像畫工畫只在乎物象的外在表象。除此之外,詩意的自覺提倡也體現著韓拙的文人畫觀。
(二)“詩意的提倡”
1:“作畫之病者,惟俗病最大”
黃庭堅說過“士大夫處世可以百為,唯不可俗,俗便不可醫也”,韓拙是以士大夫之體來要求自己的,強調繪畫不能偽裝老練,本非自然。他在郭若虛提出的“板病”、“刻病”,“結病”之上又提出一病,即“礭病”,指的是筆跡過于謹慎細致而呆滯拘束,筆墨毫無變通,猶如死物一般,如雕版印刷。這樣的繪畫怎么還能具備詩意呢?他在畫論中寫到真正的俗病便是“猶畫著惟務華媚而體法虧,惟務柔細而神氣泯,真俗病耳”。韓拙認可“格清意古,墨妙筆精,景物幽閑,思遠理深,氣象灑脫”的繪畫。宋代山水強調山水畫“可臥可游”,求山水之真,求山水之理。李澤厚先生在《美的歷程》中提到,春山艷冶,夏山蒼翠,秋山明凈,東山慘淡,這是一種移入情感“見其大意”式的形象相像的真實,而不是直觀性的形體感覺的真實。所以它有更多的想像自由,毋寧是一種想象中的幻覺感。畫者通過對自然景物的描繪,表達出人生的情趣、理想。這樣的畫面“可游可居”,郭熙的畫論《林泉高致》重視格法,他的畫論也講文人意境,同蘇軾提倡的詩意通于畫意類似。若是繪畫俗氣怎能做到“可游可居”?
2:平遠景致的追求
郭熙等人對平遠景致的關注,意味著山水理論逐漸向詩意方面傾斜,平遠景致承載著畫家對詩意的追求,是山水畫詩意化的一個重要途徑,韓拙善畫的山水窠石正屬于平遠景致。韓拙畫論中寫道,郭氏曰:“山有三遠:自山下而仰山上、背后有淡山者,謂之高遠;自山前而窺山后者,謂之深遠;自近山邊低坦之山,謂之平遠。”愚又論三遠者:有近岸廣水、曠闊遙山者,謂之闊遠;有煙霧溟漠、野水隔而仿佛不見者,謂之迷遠;景物至絕而微茫縹緲者,謂之幽遠。韓拙在郭熙的基礎上提出的“平三遠”正是對平遠景致的理論關注。韓拙“平三遠”理論與當時畫界主流審美意識的趨向是緊密相關的。北宋初年的畫家所作之畫,正如韓拙畫論中說的那樣大多險峻崢嶸,“凡畫全景者,山重疊覆壓,咫尺重深,以近次遠;或由下層疊,分布相輔,以卑次尊,各有順序”。觀畫者怎能不生壯偉之感,而這壯偉并不完全適合于書齋清玩,所以平遠景致越來越被重視,善長平遠的畫家后世畫家心目中的地位也越來越高,如李成、郭熙。孫過庭《書譜》所說“既能險絕,復歸平正”,與平正相似的,便是山水畫中的平遠景致。詩文里的江南意象、瀟湘意象越來越受畫家關注,繪畫“平淡天真”、“無一點塵俗氣”的董源巨然也備受人們的推崇。
3:推崇文人士大夫畫。
韓拙自序其畫論,其言曰:唐右丞王維,文章冠世,畫絕古今,嘗自題詩云:“宿世謬詞客,前身應畫師。”誠哉是言也!且夫山水之術,其格清淡,其理幽奧,至于千變萬化,象四時景物、風云氣候,悉資筆墨而窮極幽妙者,若非博學廣識,焉得精通妙用歟?這樣推崇王維的出發點在于其“博學廣識”,韓拙認為只有做到這樣,作畫才能“其格清淡,其理幽奧”。在蘇軾看來,王維的妙處在于詩人氣質通于繪畫,詩評王維“詩中有畫,畫中有詩”。如“明月松間照,清泉石上流”這樣的詩句。韓拙說:“今有名卿士大夫之畫,自得優游閑適之余,握管濡毫,落筆有意,多求簡易而取清逸,出于自然之性,無一點俗氣,以世之格法,在所勿識也。”士大夫作畫多求簡易而取清逸。
(三)修養心性
1:先天稟賦和后天學習
關于修養心性的論述,表現在韓拙對“性”的論述,韓拙對畫者先天稟賦和后天學習兩者之間的關系進行了探討,韓拙就提到“天之所賦于我者性也,性之所資于人者學也。性有顓蒙明敏之異,學有日益無窮之功,故能因其性之所悟,求其學之所資,未有業不精于己者也。且古人以務學而開其性,今之人以天性而恥于學,此所以去古逾遠,而業逾不精也。”要想修養心性,學習是必不可少的,要向古人學習,而不是像今人的自以為天資高而以學習為恥。即他所說的:“學有日益無窮之功” 鄧椿說道:“畫者,文之極也”。韓拙在序言中就提到畫畫乃是有學問之人從事的活動,斷不是薄聞寡識之人該做的事。再說了繪畫是修養心性,不是為了獲取利益。“蓋前人為銷日養神,今人反對以圖利勞神古之學者為己,今之學者為人。” 通過上述論述剖析,我們可以對韓拙畫論中的文人畫觀有進一步了解。他的文人畫觀關乎氣韻、詩意、心性。
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作者簡介:顏成麗,1992年9月,女,湖南,在讀碩士,研究方向:美術理論。