淺析信息時代的高校學生管理工作

摘 要 信息化深入社會各個領域的運用當中，信息化成為時代的主旋律。高校的學生管理工作，只有全面認清網絡的利弊才能有所突破，開創網絡時代高校學生管理工作的新格局。

【關鍵詞】高校學生；管理工作；信息化管理

當今時代，網絡直接影響著大學生的認知、情感、心理、學習和生活，也成為影響大學生理想信念、道德素養、行為規范的一個重要途徑。隨著高校改革步伐的進一步加快，大學生的思想觀念日益復雜，學生管理工作中傳統的管理觀念、管理方式和管理體制已很難適應形勢發展的需要，突顯出一定的滯后性。它忽視大學生的情感體驗和環境影響，內容枯燥抽象，手段機械單調，難以被大學生認同。而互聯網卻以其現代化的手段和豐富多彩的傳播方式影響著大學生思想品德、價值導向。因此，在網絡環境下，必須用新的思路開創學生管理工作的新局面。

1 網絡環境對高校學生的影響

網絡是一把雙刃劍，它在帶給我們方便的同時，也不可避免地給高校的學生管理帶來了巨大的挑戰：

（1）網絡是眾多的電腦通過通信設備和線路連接起來以網絡軟件實現網絡中資源共享的集學習、通訊為一體的系統工具。它有著其他事物所不可替代的優勢。第一， 網絡是巨大的資料庫和信息服務中心。大學生們可以超越時空和經濟的制約，最快的查找學習資料，學會更多課堂以外的知識，從信息中獲取養料，完善知識結構。 第二， 網絡有利于大學生形成新的思維方式。網絡時代的發散性思維方式取代了傳統思維所固有的較狹隘、死板的弊端，有利于培養大學生的發散性思維，幫助他們正確的看待周圍的人和事，樹立科學的人生觀和世界觀。 第三，有利于大學生提高自身素質。網絡作為一種教育手段，具有信息量大、傳播速度快、影響范圍廣等特征。

（2）多元的網絡信息，開拓了大學生的眼界，但有的信息則影響了學生健康地汲取知識的營養。第一，信息的隱蔽性使大學生法制觀念淡化。第二，網絡快餐式文化使大學生思維僵化。大學生對大千世界的認識，本該更多的是用理性的思維，而網絡的快餐式文化忽視了理性思考，導致大學生個體思維空間發展片面化，尤其缺乏邏輯概括能力和探求事物本質的精神。第三，由于大學生的世界觀、人生觀、價值觀尚處于發展期，可塑性較大，容易受到外界政治霸權和文化帝國主義的侵害，如果長時間得不到正確思想和文化的引導，容易產生崇洋媚外，忽視民族文化，價值取向扭曲等不良心理。

2 信息時代背景下的高校學生管理思路

信息時代在對高校學生管理工作傳統的管理觀念、管理方式和管理體制造成巨大破壞的同時，也給我們提供了極好的機遇，它開闊高校學生管理工作空間，增強學生管理工作的輻射和影響；它提高高校學生管理工作效率，增強高校學生管理工作的時效性；它拓展高校學生管理工作的新渠道和新手段；它突出學生為主體管理工作模式，改變傳統封閉式育人方式。只有全面認清網絡的利弊才能有所突破，開創網絡時代高校學生管理工作的新格局。

2.1 高度重視校園網絡文化的建設，轉變傳統的校園文化建設模式。

信息時代，青少年的社會化程度不斷增強，主體地位不斷突出，老師、家長的社會權威將會削弱。

2.2 堅持正面引導，建立網絡教育陣地，管理學生，服務學生。

設立校園文化網，讓校園網成為大學生的第一個網絡視角。同時，要加強正面引導，使校園網成為紅色網站，在網上建立和壯大馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的教育陣地，爭取網上意識形態斗爭的主動性，讓更多正面的聲音和先進的文化占領網絡空間，避免大學生的思想混亂。增強大學生對網絡文化的辨別力和控制力，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，確立科學的思維方式，為學生管理工作者的工作開展奠定一個良好的基礎。

2.3 運用先進的技術手段，加強網絡的管理和監控。

現代化的校園文化建設離不開現代化的技術手段，從事校園文化建設的人員應熟悉和掌握運用互聯網技術，不斷提高校園文化建設的科學化和現代化水平。

2.4 堅持以人為本，積極為大學生提供優質的網絡文化服務。

努力提升校園網絡文化的科學水平、技術層次、教育功能和信息交互作用，既要確保網上內容正確，又要使內容豐富，貼近學生學習和生活，受到學生廣泛認同和歡迎，使校園網絡成為學習的平臺、生活的平臺、心理健康服務的平臺、就業指導的平臺、文藝娛樂的平臺，促進大學生用道德規范來處理人與人之間的矛盾，用理性來戰勝情緒的盲動。

2.5 加強網絡管理隊伍建設

要建立校園網絡專、兼職管理隊伍，確保網絡管理的有效性。專職隊伍要由學校學生管理干部和各院系從事學生工作的輔導員等組成，這支隊伍直接參與學生管理工作，同時還要了解和反饋學生的動態。兼職隊伍就是學生網絡信息員。他們的職責就是在網上傳遞學校意向，制作和發布校園信息，參與網上交流，引導網上輿論氛圍，捕捉、反饋信息，從中發現學生的最新思想動態和傾向性問題，提請有關部門注意。這兩支隊伍的人員不僅要有一定的學生管理工作實際經驗，而且要掌握基本的網絡知識和技能，了解網絡法律法規，懂得網絡文化特點，能夠在網絡上行之有效地開展學生管理工作。

作者單位

云南經濟管理學院工程學院 云南省安寧市 650300